【实用】三年级的作文300字集锦5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文300字 篇1
星之升－－我的第二乐园。校园里有许许多多美丽而又生动的景物，然而最让我难忘的还是那里的松树和喷泉，在我的印象中，它们是最美的一景。
走进校园首先映入眼帘的是那一棵棵粗壮的大松树，它们昂然挺立，就像一个个英勇的卫兵在保卫我们的学校，又像一颗颗硕大晶莹剔透的绿宝石。那苍翠的枝叶乘着初秋的微风正向我们每一个踏进星之升的同学招手！树下蹲坐着一盆盆美丽的菊花，就像一群孩子围着一位慈祥的老人听故事。
再往里面走十几米远，就会看到一个喷水池，它喷水的时候伴着悠扬的乐曲，数十条水柱就像银龙腾跃般飞上半空。在喷水池前面的中间部分是一个较粗的水柱，犹如一支熊熊燃烧的火炬，旁边几个水柱喷出的水花好像一朵朵展开的花。大水柱和小水柱互相配合，喷出来的水柱就仿佛是一面大大的折扇，从远处看去，整个喷水池就好像是一只美丽的水晶孔雀在花丛中开屏，真是太美啦！
啊！我爱春天的校园，因为它就像春天一样充满了生机和活力，就像大自然一样的神奇！我爱美丽的星之升！
三年级的作文300字 篇2
我的弟弟属羊，他最大的爱好是看书，不过也很贪玩。我很喜欢和弟弟一起玩，一起做作业。
记得有一次，我在金色的草丛里好不容易抓到了一只蛐蛐，我把它放进了一个小盒子里用小草逗它玩，玩了一会我渴了，就进房间去喝水。这时，一旁的弟弟一看到我走进屋子就连忙把蛐蛐给放了。等我回来的时候发现蛐蛐不见了，我想了想知道肯定是弟弟给放跑得，因为那时只有弟弟在那里，你觉得可气不可气？我弟弟就是这么一个调皮蛋。
我弟弟也很爱看书。每当他做完作业都会拿出自己喜欢的书来看，我这么劝他拉他，他都不肯和我出去玩。妈妈也说了这一点我不如他，让我向弟弟好好学习。你觉得可笑不可笑？我还要向弟弟学习？
有时候我觉得他特顽皮，有时候我觉得他很好学。我喜欢我的.弟弟。
三年级的作文300字 篇3
这周轮到我们班值周，我感到格外激动，因为我也是其中的一个值周生，我站的岗位是五楼楼梯口和三（1）班门口。这是我上学以来第一次做值周生，我很重视这个机会。
当我把鲜红的礼仪岗绸带从老师手中接过时，我感到十分荣幸，同时也意识到了现在自己肩上挑的担子可不轻，如果站得不直，那可是会影响班级形象的。星期一终于盼到了，我心想这么重要、这么光荣的事总不能迟到吧。于是我就背着书包，带着愉快的心情蹦蹦跳跳地来到学校。一到班级，我就立刻飞奔到座位上，飞快地放好书包，交好作业，戴上鲜红的绸带，直接奔到五楼楼梯口站岗，迎接五、六年级大哥哥、大姐姐们的来到，并有礼貌地向他们敬礼问好。15分钟后，再跑到三（1）班门口站岗，检查他们的早读情况。等待早操铃声响起，全校所有班级整队出操，我才跟他们一起下去出操。经过这么一番折腾，我从十分的荣幸，变成了非常的疲倦。这周一连5天都这样，我每天都比别人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我从疲倦变为了烦闷，感觉少了很多自由。
你可不要小看这值周生和鲜红的绸带哦！带上这鲜红的绸带、做一个值周生可不是件容易的事情。
三年级的作文300字 篇4
清晨，是海边最美的时刻。东方升起的红日，沿着海边，露出笑脸，照耀着整个海面。黄昏，也有它独特的美，让我们一起去领悟吧！
黄昏，不再像中午那样炎热。取而代之的是温暖中夹杂着一丝清凉，有一种说不出来的感觉，让人感觉暖暖的，很舒服。
我坐在门前的台阶上，翻动着腿上的《格林童话》，沐浴在温暖的阳光里，享受着这种境遇，这种环境，醉了。不知不觉中，一本书看完了，才把我的心灵唤醒。我边继续观赏着黄昏的美丽景色。
夕阳，刚刚要落山。火红中夹着金黄的夕阳，和远处连绵起伏的山峰融为一体，构成一道美丽的风景线。山边有一缕白云遮着夕阳的半边脸，仿佛一切都停在那个地方，那个地方是那样的美，仿佛是名师的山水画，仿佛是仙境一般的美。
天，渐渐变了颜色。夕阳的那一片地方是金黄的，其它的地方都是昏暗的蓝色，好美！
夕阳，慢慢的，最后一缕余光也落下了。时间，请倒流吧，让我再看看黄昏，让时间在那一刻停止。因为，黄昏的感觉真好。
黄昏，真美！
三年级的作文300字 篇5
下午，学校的上课铃响了……
我们争先恐后地走进教室，杜老师那一脸严肃的表情，只见老师手上的试卷上都是鲜艳的红叉叉，我猜，今天我们的教室，肯定会惨不忍睹，想一想都感觉到一阵阵的后怕。
试卷发下来了，翻开一看，不！怎么才考了七十九点五分呢！再看看我同桌李子涵的试卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我们班长媲美了。只见老师走到我面前，给我吃了“两个糖炒栗子”。哎，今天回家，准会洗老妈的“口水浴”啦！
杜老师让我们订正试卷，我的头想得都快爆炸了！可是，一题都不会做呢。正当我沉浸在困境中时，李子涵伸出了援助之手。“陈文哲，你不会吗？”李子涵说。“我来教你吧”，“我只能告诉你解题的思路，之后你要自己算哦！”我连声叫好，赶快说了一句“快教吧大师”。“你先把题给我说一下，找出关键字或词……”我在他的引领下从困境中跑了出来。
李字涵，你亦师亦友，这真是一次温暖的旅程啊！
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