三年级的作文300字合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文300字 篇1
每天早上上学等校车的时候，我都会去看看旁边小商店里的那只老花猫。
虽然这只猫已上了年纪了，但是它依然动作很敏捷。也很有童趣。
它有一双大大的眼睛，柔软的毛。一看就令人喜欢！不过我很胆小，不敢摸它，但它却很喜欢我。
今天我终于有胆量去逗老猫，老猫一听到有声音耳朵马上就竖了起来。一看是我，又马上放松了警惕。好像说：“是谁？（四周看看）哦！原来是你呀！我的老朋友！”我一看，忍不住哈哈大笑，我的笑声似乎震吓了老猫，它奇怪的叫了两声。又好像在说：“怎么了？”我说：“你的样子可真叫人好笑！”我觉得我有点对牛弹琴。
晚上，我去附近滑滑板，路上又要遇见老猫了，我好兴奋！见到老猫后，我又开始对牛弹琴，弹了半天，我才发现它又变了，眼睛变的像一双大铜铃铛。嘴叼一只死老鼠，在地上甩来甩去初中，老鼠仿佛就像它的玩具！
忘了告诉你们，它叫咪咪！
咪咪真可爱！
三年级的作文300字 篇2
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她，身材匀称，长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀？你不知道吗，这就是我的班主任——张老师。
张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。
张老师除了教我们书本上的东西，还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。
老师，是知识的传播者，她让我们养成了很多好习惯，老师，就是我们的第二个妈妈！
三年级的作文300字 篇3
有一双鞋子，它的主人是一个农民。农民把鞋子穿旧了，就把鞋丢了。鞋子非常伤心，只好去流浪。鞋子走在街上看见富太太穿的鞋都是新的。有一双鞋说：“这么旧的鞋怎么跟我们比呢？”鞋子知道主人已经不要它了。它垂头丧气的走开了。走着走着它睡着了。它看见一位神仙姐姐对他说：“你不要放弃，你还有很多用处的。”鞋子醒来对自己很有信心，开心的往前走着，突然看见一群发愁的蚂蚁。它跑过去说：“有什么需要我帮忙吗？”最大的蚂蚁说：“我们要过河，你能帮我们过河吗？”鞋子说：“没问题。”蚂蚁们顺利的过了河。等蚂蚁走远后，突然下起了雨，一只小鸟湿淋淋地走来说：“能躲一下吗？”鞋子说：“可以，没问题。”这时树林里窜出一只松鼠来说：“能躲一下雨吗？”鞋子说：“没问题。”雨后，小鸟和松鼠很感激鞋子，就问：“请问你叫什么名字？”鞋子没有名字，就自己想了一个。他想：我是受到神仙姐姐的鼓励才有信心的，我就叫力力吧。鞋子说：“我叫力力。”松鼠说：“力力我带你去个地方。”松鼠把鞋子力力带到了另外的`流浪鞋那里，让力力有了伙伴。力力和他们结成了伴。
就这样力力从此以后有了伙伴。
三年级的作文300字 篇4
我的故乡在迁安市，那里美丽的像一幅画。
我的故乡在迁安市一座钢铁城市。它由一河两区组成的，河西区是工业园区，里面建有各大钢厂，河东区是文化生活区，有学校、有公园、有广场等。河是滦河，它像条玉带从城市中间流过。
滦河上修建了五座滦河坝，形成了五面人工湖。其中的一个人工湖上，修成了五座小岛，每个小岛中都有小桥连接着，像一朵莲花，又像五朵花瓣。两座大桥横跨在滦河上，像一条龙浮在水面上。
爸爸经常带我去人工湖玩。人工湖有成百上千的小鱼在水里玩耍嬉戏。我迫不及待的用手一抓，小鱼像闪电般似的逃走了。
广场里有秋千、有喷泉、有滑踢……许许多多的好玩的是孩子们的天堂。公园里有芬芳扑鼻鲜艳夺目的花，有碧绿的小草，有茂密的的树。红的花像火焰一样鲜艳，黄的花像金子一样耀眼，粉红的花像晚霞一样迷人。闻到沁人心脾的花香令人舒畅。
我的故乡真美丽。
三年级的作文300字 篇5
人生对我们来说是不再生资源。犹如一块煤、一桶汽油，燃过即完。
人生不像空气、海水，取之不尽，用之不竭。所以，节煤、节油，最要紧的是节约人生。
人生对历史来说是再生资源。没等一代人死完又一代人便出生了。所以，历史从来不知道爱情生命。它用政治悲剧、战争和瘟疫毁坏着无数人的生命，即使对天才也毫不吝惜。
人生对我们来说不像一幅画、一篇文章可以涂了重来，所以要格外慎重。无论做官，做学问，做文章，最要紧的是做一个真正的人。
人生对历史来说就像一幅画、一篇文章，可以无数次地涂了重来。所以，历史恶作剧地制造出奸臣、蠢虫、骗子和恶棍，让他们无休止地表演，甚至不惜重复。
时间在我们的身上无情地流过，四季可以周而复始，而属于我们每个人的生命，却无可奈何地不能逆转。
历史犹如无尽的路，而我们的人生只是一座短短的桥，一端连着摇篮，一端连着坟墓。
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