班主任日记
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的班主任日记，欢迎大家分享。
班主任日记1
上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。
瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!
姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的`写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。
姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。
姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。
我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。
班主任日记2
今天班主任发火了，或许是因为同学们的行为触怒了他，他不能眼看着让同学们堕落下去，所以他今天显得特别严肃，有些让人害怕，也或许是因为他平时对我们太好、太和蔼了吧！
俗话说：“没有规矩不成方圆。”班主任老师今天这样做或许会引起同学们的议论，但我很赞同他。我明白，作为一名老师都希望自己的学生有出息，他这样做是对的。
这就是我们的.班主任老师，一个处处为班级为学生着想，朴实、和蔼的老师！
班主任日记3
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打 到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起，同样，班主任工作也难以开展。作为“一家之长”,班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的'每一位成员，真正地从内心爱他们，关心他们，能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖，从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。
学生在人格上与班主任是平等的，班主任爱学生，首先必须尊重学生，被尊重之心人皆有之，而尊重学生又要以信任学生和理解学生为前提，将学生看作是一个平等的对象来看待。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上，从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病，你打个电话问候一下，上去轻轻关心几句，提醒吃药等，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”,学生是不会忘记你的。学生心中定会无比地感动，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有的比这更具有凝聚力的了。
班主任日记4
上小学时，听上了初中的姐姐说，初中的老师都是凶巴巴的，一脸严肃，不苟言笑，这些词语在我心里深深扎下了根。从此，我对初中老师的想象，只剩下一张严肃又刻板的脸。
一眨眼，我便踏入了十一崇仁的校门。当我来到被分配的班级时，我紧张极了，想象着一位戴着眼镜、面无表情的老师背着手走进教室，然后便开始厉声向我们讲述班规的场景。一想到这，我的胃不禁缩成了一团，看看其他同学，似乎也和我一样紧张。我紧盯着门外，突然，门外出现了一位穿着花裙子的女老师，我心里想着她一定不是我们的老师，名单上清清楚楚地写着2班的老师叫李智，一听就是个男老师的名字，然而，这位女老师竟然径直走进了我们的教室，并站在了讲台上。
我偷偷地瞄着她，只见她有着一头又长又卷的头发，头上还有一个发箍，嘴角微微上扬，非常温柔的样子，而温柔中又带着些严厉，可这完全不是那位姐姐所描述的样子啊。接着，老师便开始自我介绍，解释了她的名字，还告诉我们她非常喜欢旅游，这让我立马兴奋起来，没想到我与老师竟是“志同道合”的人！我开始期待初中的课程了。
在李老师的课堂上，我从不会感到死板或无趣，同学们都很积极的回答问题，甚至让在课堂上从不敢主动举手回答问题的我都有了回答问题的`冲动。虽然李老师还没有严厉地骂过我们，但她对我们的要求非常严格，上学迟到的同学不能找任何理由，只能背着书包站在教室门口直到早自习结束，课上如果有同学太调皮，那么放学后全班同学都要留在教室里听李老师训话。我认为老师这么做是对的，到初中了，谁都要严格要求自己。
在其他老师的课上，老师也会突然抽查看有没有不听话或讲小话的同学，这些都督促着同学们遵守课堂纪律。虽然老师很严格，但我对老师又怕又爱，怕是因为老师很严厉，爱则是因为我知道老师是为了我们能有一个好成绩。
这便是我的老师，一个严厉中带着温柔，处处替学生着想的老师。
班主任日记5
最近，我们班的班主任的手被一个六年级的同学给撞折了，每天中午都要到医院包药。
所以，这个月都是下班老师守中午，这下好了，本来就控制不住自己的我们班，再加上班主任不在，是下班老师守我们，我们班除了学习好的同学做作业，其它同学都乱套了，连老师都管不住；有些同学甚至跑去操场上玩。我们班的行为被大队部发现了。所以，这个月的奖牌评比都不能参加了。
现在，我们学校的午休时间已经增加到一小时三十分钟。这个月，我们班主任老师也不在，那天中午我不就玩了一小时三十分钟。
我觉得我们班的行为是错误的'，午休时我们做作业。休息的时间，我们不能用来玩，老师在或不在都要一个样，不在的时候我们也不能乱套，不然就会把事情搞得更严重。
如果班主任不在时，我班都应该管好自己的嘴巴。老师在或不在一个样。这样，才能保持班级荣誉。
班主任日记6
今天我们200班级的学生来了，是我亲自迎接来的。看到自己的学生我很欣慰。也许是一种运气，分到我们班的学生都是优秀。比如说，没有打扮个性张扬的学生。没有任何一个学生父母找我抱怨宿舍分得不满意的等情况。在学生报到时，我也观察了一下学生的一些小细节。比如说，在百元大钞写名字时父母写，说明孩子自理能力差。还有我们班有一个学生没有家长送，说明自立能力强。家长来找我问的问题越多，说明小孩没有什么自理能力。待到九点多进班之后，我就对这些报到表现好的同学进行表扬，之后，统计校服号时就让他们帮忙统计，很有发展潜力。
我们班的多媒体坏了，本来枯燥的军训生活更加枯燥了，没有色彩，真担心我的'200班学生怎么度过这段军训生活。如果他们顺利度过，我相信他们会比其他班学生更能适应二中的生活，学习进步更快。
中午学生去吃饭，要求他们12：50到教室，结果有好多学生迟到了，我很生气。开学第一天，应该是学生在新老师面前表现最好的一天，我训了他们一顿，午休后我要求他们13：55进教室，结果13：50全班学生都到齐了。
下午，军训正式开始，我的学生都很认真，但是也陆续晕倒了好多，我当然很心疼自己的学生，但也很担忧，他们体质太弱了，以后怎么熬过这几天啊!希望他们能坚持住。今天下午第一个班委产生了，教官选择了一个体委，我很满意。
晚上，我对他们军训做了总结，并表扬了一些表现好的同学，并让他们在班里露面发新课本，鼓励他们好好表现。多次强调午晚休制度纪律，晚休时还是有人违纪。看来明天还要接着学习《学生手册》。
班主任日记7
大家看到这个题目肯定会觉得很奇怪，她小小年纪怎么会当上班主任？这个问题还是让我来告诉你们吧！这是因为我们的班主任周老师外出了，就让我来当一日班主任。
刚开始我看到有一叠作业本，觉得放在讲台桌上很难看，于是就让语文课代表把作业本搬到周老师办公室里去。到了中午，教室里比菜市场还吵，而且副班长也没有安排管饭的人。我看了急忙跑过去叫副班长安排管饭的人，再让班级安静下来。这下可让我费了不少口舌。
到了下午，我开始检查班里的卫生，今天的班级卫生还挺不错，我给班里的值勤人员每人加了一分。不过当班主任我还受了不少委屈，上课时陈老师在讲数学卷子时，我的.同桌王曹同歌在画画，我把他的本子没收了并且撕破了。王曹同歌告诉了陈老师，这下可糟了，我和王曹同歌都被陈老师大批特批了一顿。
从这次当班主任的活动中，我深深地体会到了班主任的辛苦。
班主任日记8
前天，谢老师在群里发了一段文字，说谢老师要去学习，这几天就不能和我们一起学习了，就由英语王老师来做我们的代班主任，语文课都改成了别的课。
谢老师一共要走八天，就是说这些天里我们不用再受谢老师魔鬼般的监督了，不用再怕令人后怕的从后面传来的开门声了，不用再担心到七、八点才回家的恐怖……总而言之，之前许多我们平时不敢回想的.事，在这八天里都不可能再实现了。
俗话说：“山中无老虎，猴子当霸王。”谢老师这只“老虎”不在了，那我们这些“猴子”不要闹翻天，这不，才第二天，谢老师不在的事就在我们心中生根发芽了，英语和数学还好，因为有老师的威严在“震压”着我们，可在其它课上就不如此了。
就像今天的地理加课，本来就看节目，回来的晚，回来的也不好好学习地理，干什么的都有，写数学作业的，写英语作业的，说话的，认真写地理的很少，地理老师也是十分的无奈呀！只有一小半的人在教室，而且认真写地理的更少，如果谢老师在的话怎么会这样，可是，谢老师真的看不到我们了吗，别忘了，还有一个小巧的东西——监控，当谢老师通过监控看到这一幕幕之后怎么想，一定会很生气吧！
谢老师去学习了，这就是一检验我们自律的好机会，如果连这八天都没做到的话，更别提之后到无人监管的社会了，让我们利用好这八天的机会，养成一个自律的习惯。
班主任日记9
半年多来，我们的班级在班主任老师的领导下茁壮成长，在慢慢步入新的.起点。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在为同学们着想，在为班集体着想。虽然他很严肃，在他面前，同学们从不肆意开玩笑，或许因为他是班主任在同学们面前树立威严。
班主任老师是一个心软的人，他从不体罚学生，他总会耐心的对同学们做思想工作，难免有时会碰壁，但他却总是坚持不懈。
班主任日记10
俗话说，一把钥匙开一把锁。班级的每个同学都有不同的共性，对每个同学要实行不同的训练方法，共性是一些性格内向的同学。张磊同学成果不错，就是性格太内心，不爱说话，与同学沟通少，在班里显得很孤独;在老师面前也是有上句没下句的，我几次都想主动找他解决问题，但一向都没有遇到好的机会。一次，我们班的同学在食堂包馄饨聚餐，我把同学分成四组，分组包，分组煮，分组吃。轮到张磊盛馄饨时，由于食堂地面湿滑，汤水洒出烫了手，结果气得他把馄饨全部倒掉扬长而去，同学告知我后，让我觉得有点不行思议，怎样会这样呢我意识到他不仅仅性格内向，而且偏激，简洁消灭更为严峻的事故，再联想到媒体介绍的一些案例，感到有些可怕。我抓紧把他找到办公室，让他坐下，漫漫说出当时的具体状况以及可能消灭的不良后果，讲得我嘴巴都快干了，最终，他最终表态说：“我以后会多和同学沟通的'，遇事也会冷静的”。但我仍不放心，以后再消灭偏激的事怎样办呢必需要一劳永逸地解决他的问题。我除了留意观看他，抽空和他谈心外，还让班级几个比较开朗的同学成立帮教小组，带他多参与一些群众活动，假如他遇到难事，帮教小组的同学会帮他出谋划策，帮他解决问题。渐渐地他变得乐意和班级同学交往了，有事也情愿和
我沟通了，人也变得乐观了很多。在一次家长会上，他的母亲提到他的变化时，对我表示格外感谢。一天，我在办公桌上发觉他的一张留条，上面写到：“感谢您，我的老师!”看完后，我欣慰地笑了。
班级工作千头万绪，但班主任老师只要用“爱”这根针就能把它们串起。训练同学，只有走进同学的心灵，了解他们，理解他们并赐予他们更多的爱心，和同学成为知心伴侣，就能到达“亲其师而信其道”的目的，就会收获更多的成功和喜悦。
班主任日记11
班主任，不是人人想当就能当的角色。而最近老师就让我们好好过把当班主任的瘾，而今天是我来接受这个光荣的使命。在我前面有三位同学应经做过了，看着他们愁眉苦脸的`样子，我也有所恐惧，而且他们只用负责纪律，而我是语文、班主任都要做，可是该面对的就是要面对。这不，还未走进教室，就看见张鹏在那叫我：赵博伦，唐老师让你写早读要求。这倒好，我还没想好，老师就下达了命令。
接着便是一天的劳累，一上午一会默写，一会检查，检查完了还得与同学进行思想教育，连老师早上就布置的数学作业到了下午还没做完，要不是有同桌帮我分担了一些检查，老师又帮我省掉了那52本《补充习题》，我恐怕真的是要疯了。有了这一次的体验，让我深刻的体会到了作为一名老师的不易，特别是班主任，时时刻刻都要关注到大家的一举一动，而且自己的手还不能闲着。同时，我也发现自己是个不会打理的人，面对一桌子的作业，我呆头呆脑的愣在那，不知道怎么办，还是同桌出得主意，把本子不同的分类。
想想每一届的唐老师看完、批完了一大堆的本子，却依然是每天带着微笑来上课，而且她还要备课，年复一年，她是多么辛苦。我以后可不能再惹老师生气，她为我们付出的太多了。
班主任日记12
今天是学生到校报名注册的日子。早上7点30分赶到学校时，只见各家教室门前都已站满了前来报名的孩子及家长，尽管天空还在飘着雨。一个假期没见，爷爷奶奶、爸爸妈妈们酣畅地聊着，熟悉的热闹，看来，哪儿的家长都是一样，一样地关心着自家的孩子。
如昨天通知的，上午7点50再开班主任会，重申关于收费工作的注意事项。7点50分准时坐进小会议室，发现才来了共三人，时间渐过一刻钟，也还没见几人来，一问，原来大家错认了开会地点，全集中在小学会议室候着呢，也对，在这个学校，开会不怕，怕的或许也就是小学部初中部地需要来回空间奔波需要脚步适应吧！
8点20分，中小学班主任这才陆续到齐。肖校长对收费再次明确提出了要求：大张旗鼓地宣传，同时又要耐心细致地做好解释，一把手校长几次三番地强调提醒，可见，收费是每个学校开学工作的重中之重。
近9点，才得以领全资料：承诺书，保险单意见表、报刊征订意见表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是发表和填表。匆匆地往小学部赶，执着的家长们还一个个地在门前站着，他们在等我！
招呼着孩子们坐进教室，我同时也请家长们走进教室，在各自孩子的座位边陪着。这校这班对我来说是全新的，孩子、家长我都不认识，开学第一课，这是个机会，我想和孩子以及家长们拉近距离！
孩子们都在说着笑着，脸上写满了喜悦与快乐，我想开学的热情对于每个孩子来说都是一样的。而我，虽说27号起就已上班，也就在这一刻才觉得是真正意义上的进入了角色。是孩子们给了我及我的六（3）教室生机与活力。
由于大多都是有家长陪着，报名工作倒也快，一小时多的时间里，全班57人便已报了近50。这当中，两个孩子给我留下了很深的.印象。一个叫王颖，出生时早产，至今成严重的癫痫，家长叮嘱要时时额外给以关心和爱护；另一个，也是女孩，时丹，妈妈曾遇车祸，至今大脑不好在医，花去家中不少积蓄，这个孩子常年享受学校的些许补助，带班老师们也总会给她更多的关注。她们，成了57个人中最先走进我心的孩子。
11点半，回家吃饭。才发现，不停地跟家长解释费用的具体明细，一个暑假没怎么用的喉咙居然娇气地嘶哑了。
下午，报名工作继续。我终于等到了办公室，有了自己的办公桌，欢喜地布置。六年级的大孩子，我让她们试着自己出第一期黑板报。找好版面设计和内容，简单讲下注意点后，我便放手给她们自己做了。偷了空，坐在16个人的大办公室，赶紧完善班主任工作手册。临散学时，孩子来报，说黑板报竣工了。随她们一起去看，虽然青涩，虽然稚嫩，但我却认为是不错的，毕竟上午问起她们时还没一个人敢试，说从没做过，看来，在适当的能及范围内放手孩子，会有收获呢！
晚6点，锁好门窗，回家。途中，第一次没有急乎乎地赶路，可能是小忙后心灵的放松吧。独自行车，惬意地淋着不至让人觉得不舒服的细雨，顺道美美享受着两侧稻田雨后特有的清新与芬芳，缓缓驶过鑫港驾校、前进大桥、供电所------
这路风景将伴我一年！
班主任日记13
9月22日
今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
9月23日
中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人可以改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！ 张俊
2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。 甘继源
3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的'胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。 花璠
9月24日
这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语，无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。后来的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。
9月25日
办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……
上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢？
9月26日
我进教室听课或跟班的话，一直都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自己。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富，话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生能力的培养是很重视的。
刚上课，我提笔记录，笔帽飞了出去，看了眼地上的笔帽，看了眼讲台上声情并茂的王老师，我默默低下头继续做听课笔记。没想到，隔了个过道的朱晨阳同学，居然趴下去给我捡起笔帽，轻轻放在我的手边，然后继续认真听课。一下子，在这个转冷的秋季，在这个陌生的城市，我感到了温暖，很是纯净。
9月27日
我们班的运动会标语终于确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。入场口号是“四班四班，扬起风帆。斗志昂扬，势不可挡。”
慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，渐渐开始习惯每天六点起晚上跟班到九点多。总感觉现在的日子有点不太真实，很是安逸。我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。
中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到，老太太过来了。来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。中午，缪老太太居然到校了，我啃着个苹果奔了过去。
办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是xx老师带的，一个教改班的课是程老师带的。第一节刚下，xx老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的孩子给了我礼物诶，礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来，怎么教改班没什么动静？难道要给我惊喜？于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下，他灰头土脸地回来了，在办公室大声谴责，教改班的孩子真是麻木不仁，连个礼物都没有，麻木不仁。我去，就一个礼物，至于这样嘛。
晚上开的家长会，我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。教室里有个男生一直在说话，于是我凶狠地瞪着他，结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑，还很是无辜的“老师，你看我干嘛？”所以说，那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。
班主任日记14
作为一名班主任老师，每天不仅要进行重复性的常规教育教学工作，而且还要将日常班级管理融入到学习生活中。不仅仅是教会孩子们知识，更重要的是做人，学习的习惯，为人处事的小小行为都将影响孩子们的习惯养成，一个班里的孩子成绩必然有差异，但是行为习惯的养成会影响孩子终生。
今年，我担任的是一年级的班主任，作为一名低段的班主任老师，更多时候是扮演“大家长”的角色，每天都会有孩子因为各种争执前来告状，等待老师的“判定”，他们的行为往复性也很大，批评过后，常常又会出现类似的错误。课间十分钟是孩子们的天堂，在这仅仅的十分钟内，也会出现各种争吵，甚至打架的行为。尽管苦口婆心的在班级里经常告诉学生文明礼仪，行为规范，但是自我约束的`观念没有时刻印在脑海，班里的几个孩子最为典型的是道铭轩，经常是大错没有，小错不断。不得不承认这个孩子很聪明，课堂内容都能很快的掌握，课间休息时间他就成了“小霸王”，常常推搡别的同学，男生女生告状的频率也很高，所以，我就准备先拿他“下手”。借鉴一下有经验的老师的意见，对班级里的男生路队管理，我抱着试试的态度准备交给他，让他先行学会约束自己，再管理别人，以身作则，立好榜样。接到老师的“重任委托”，他很高兴，毕竟，老师常常都是批评他，这一次还给他分了一项重要任务，他卯足信心，接下了这项任务。我单独跟他进行了详细的讨论，给他两个星期的考察时间，希望能够看到他的改变，静待花开......
班主任日记15
这几天天气变冷，学校就改一下每个年级的到校时间，并让老师发到群里。我们三到六年级是八点到校，我是那一个欢喜啊，早上终于能多睡10分钟了，推迟到校万岁。
早上我难得睡到7:10才起，果然慢10分钟就不一样，早上一点都不着急了，到班级门口了，看一看手表还有6分钟才到8点，这一次肯定没迟到。
结果一到教室，就看见黑板上满满当当记了10多个人名，迟到的人里竟然有我，我的手表不会有错吧，都用两年了，没出过错呀。找后面的.人一看，还没有8点，不会是老师的手机出错了吧？
没想到黄老师竟然说现在天气还不那么冷，再过一阵子再推迟几分钟上学。还是按原来的作息时间上课，我晕，这是什么鬼老师？昨天刚刚着重通知是8:00，现在又神不知鬼不觉的给我冒出来个7:50，就算是学校领导强制要发的，那好歹也在下面给我们吱一声说这是校长的要求，但是天气不够冷，我们现在还是按原来的作息时间上课，家长和同学们又不是不理解，而且既然是按原来的老样子，那为什么还要发一个？专门来误导小孩的吗？
还好没有跟以前迟到的一样，要抄很多课文，只是抄了一个，只有百把来字的5课，虽然不多，但是这个失误是黄老师自己造成的，又不是我们故意迟到，是他自己没有说清楚，本来可以不抄的，但是现在要抄还要浪费5分钟，还是有点小气。
所以黄老师啊，我奉劝你一句，以后如果有新的要求，但我们班还是按原来的计划搞，就大可不必把新规定发在群里，让我们搞的以为是按这个一样，搞错了，又怪我们小孩，我们小孩又能咋样呢，也真的是有苦说不出。
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