四年级日记作文
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的四年级日记作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记作文 篇1
20xx年7月1日星期五晴
居室新来客
今日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这一个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都是瘦瘦小小的，游得速度却是很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今日，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的.箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
四年级日记作文 篇2
地平线上划过一条曲线，接着便射出万丈光芒，透过树梢将碎银打在窗玻璃上，新的一天又开始了。睁开仍带着困倦的眼睛，我心中的好奇心却不停作怪，今天又有什么活动呢？怀着激动的心情，操场上，老师正严肃地宣布活动内容，老师话间的停顿不禁使我睡意全无，还在心中打了一百个问号。
终于，耳边响起了期盼已久的.话音，“五班、六班，野炊！”一听着，我的精气神全来了。接着就是分组，我和胡亚君一起去领食，是咸豆糯米饭！这令人垂涎三尺的食材更勾起了我们的兴趣。踏着被树叶铺满的小径，一路闻着泥土的芳香，我们便到了野炊点了。垒起灶台，我们把食材全倒进锅里，陈泽栋他们也抱着一捆柴火回来了。看着大家都在忙活，我也把盐和味精全倒了进去。突然，陈泽栋大喊道：“徐书怡，你怎么可以把盐全倒进去！”我顿时下了一跳，心也像悬在一根钢丝上，镇定，镇定。“放心吧，会好吃的。”我神态自若地对他说。终于要点火了，叔叔熟练地点燃了火，我们开心地拍起手来。突然，不知怎么的，火苗像是和我们作对似的，越发越小。
我们急了，手忙脚乱地东拿一只盆子，西拿一只碗，扇起风来。张兢急地将柴火塞进去。“别塞太多，这样空气不流通。”几个同学七嘴八舌地喊到。在我们的轮翻抢救下，火势终于大了起来。大家手舞足蹈，渐渐地，隐约传来了一阵香气，看来差不多了。“揭盖！”随着胡组长一声令下，我们迫不及待地揭开了锅盖，热气渐渐散去，只见绿油油的碗豆“咝咝”冒着热气，油亮的火腿盖在饭上，糯米上泛着一层油光，真不错呀！盛好饭，大家操起筷子，端起碗，争先恐后地夹起饭往嘴里送。几个同学烫得咧开了嘴，但仍是一副乐相。
我尝了尝，真不错呀！几个大大咧咧的同学吃得头上一颗糯米，下巴上一颗糯米，那样子真可笑。
学农的每一天，都会明白不少道理，自己的劳动果实永远是最甜的，学农的明天，我依然用心等待，
四年级日记作文 篇3
7月7日· 星期二· 有雨
暑假作业，老师布置了九篇日记和一篇作文。奶奶因为要回老家过夏天，我也就跟着奶奶回到了老家。
今天写日记却不知道写什么，正当我为写什么而苦恼时，姑妈说老家的风景很好，日记材料唾手可得，我也很同意姑妈的观点，老家的风景是很美，但我平时却没有留意观察它们，让活生生的材料从我眼前溜走了。
此刻我才清楚的.认识到自己之前的做法是错的，我每天写完作业就呆在家里不出去了，在家除了看电视就觉得没事做了，现在真的很后悔！不应该这样。
当我今天为写不出日记而心急如焚的时候我懂得了一个道理，雄厚的知识不是一朝一夕就能够形成的，而是要通过长期的一点一滴来积累起来的。只有在平时注意观察注意积累的基础上，当要写东西的时候才会有如长江之水滔滔不绝！
四年级日记作文 篇4
《泡绿豆》
20xx年xx月xx日
这几天，班上的几位同学拿来了几盆小绿豆。我就开始了观察绿豆的“行程”了。
第一天，我好奇地走过去看，绿油油、胖嘟嘟的小绿豆和原来一样，还是无动于衷，过了两节课，我再去看去观察，发现小绿豆的外套“缩水”了，而且小绿豆的外套皱巴巴的，像老奶奶的皱纹一样。下午，当我来到学校时，发现小绿豆好像已经开始有点“热”了。放学时，我依然在想：“小绿豆呀小绿豆，我希望低能快快长大呀！”
《小绿豆“破壳”》
20xx年xx月xx日
今天，小绿豆顺利“破壳”了，小豆豆终于“破壳”了呀。小豆豆破了壳，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的`小豆豆像一只活泼的小蝌蚪，可爱极了！有的小豆豆不光长出了“小尾巴”，还脱关身上的衣服，可调皮了！我真希望我们的小豆豆一直这样健康快乐、有趣地活下去，也希望它能给我们带来更多欢乐。
《小豆豆成长记》
20xx年xx月xx日
小豆豆越长越大，越长越健康。小豆豆逐渐长出了小叶子，小豆豆越长越高，一阵风吹过，它就对我点点头、弯弯腰。看着小绿豆健康地一天一天的快乐长大，我不由得高兴起来。
经过几天的仔细观察，我觉得我们也应该学习，学习它那坚强的生命力，我也要向它一样，努力的学习、快乐地长大。
四年级日记作文 篇5
今天早晨，我向窗外一看，呀！好大的雾啊！
我带着好奇的心情急匆匆地向楼下跑去。到了楼下，眼前的一切仿佛都被披上了一层白纱，就连平常光芒万丈的太阳，也跟人们玩起了捉迷藏。这像雪粉一样的雾深深地吸引着我。大雾像一张大大的`纱网，将大地统统笼罩在里面，就连我自己也被这张大网罩了起来，成为这纱网中的一景。
静静的街道上，湿漉漉的空气中，飘散着缕缕花草的清香，还有一股泥土的气息。树木、花草、楼房被抹上了一层淡淡的红色，朦朦胧胧的，别有一番景致。
我出神地望着这既朦胧又美丽的雾，思绪随风飘散：“我要是能变成一小团雾，在雾的大世界里，自由自在地遨游，那该多好啊！”
四年级日记作文 篇6
由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的`高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。
积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。
积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。
对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系
积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。
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