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六年级日记

时间:2023-06-06 11:25:46 日记 我要投稿

六年级日记模板汇总6篇

  有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,想必是时候写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的六年级日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级日记模板汇总6篇

六年级日记 篇1

  今天,我在老舅家拿回来了一个彩色的球。

  但是,这个球有七个颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。像一条美丽的彩虹,深受人们喜爱。

  这个彩色的球是万能的,它可以发光,而且里面还有一个白色的球,这所谓的就是‘球中球’。

  白色的球可以发光,特别亮,所以,一摇彩色的.球,就会发出闪亮而耀眼的光芒。

  它还可以当存钱罐,因为这个球的顶部,有一个又长又细的缝,是可以把硬币放进去的,所以,我把我所有的硬币都放了进去。

  我拿起球,觉得比以前重了许多,一摇,白球在发光,硬币在发光,彩色的球也在发光,这个球和别的球相比,真是无以论比啊!

  我喜欢这个彩色的球,它还有很多功能,我们下次再说吧!

六年级日记 篇2

  今天上午十一点半的时候,我在家里踱步,思量着该如何写这次的日记,忽然,我瞥到了那条在角落里游动的'小金鱼。嘿嘿,没错就是它了。

  我先喂了它一粒饲料,那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来,嘴巴一直一张一合的,看起来好兴奋的样子。吃的时候嘴巴快速的张合,并且一直朝前面游,吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句:这饲料是有多好吃啊,至于么~)

  他平时就沉在水下,把水吃进去吐出来,要朝前游就就正着划,朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的,(*^__^*) 嘻嘻)。

  这是我第一次写的观察日记,尽管写得不好,大家还是要原谅哟。比心,咻~

六年级日记 篇3

  08月05日 星期五 天气:晴

  “喔!妈妈现在苍蝇少了许多了,您是不是经常在拍呀?”我好奇地问妈妈。“没有呀。”妈妈边做家务边回答我。“那最近几天这么苍蝇少了?”“因为我们家有一种动物会捉苍蝇。”妈妈神秘地说。“那是什么动物呀?它是什么样子的?”好奇心驱使我缠着妈妈问个不停。妈妈被迫得烦了就告诉我那叫苍蝇老虎,并给我捉了一只要我自己看。

  我把苍蝇老虎放在桌子上细细观察起来。它的样子像八脚,分为头和腹部,也有八只脚。只是身子少微比八脚长一点。它全身灰溜溜地,在腹部处还有几条小小的白道。苍蝇老虎爬行的`速度很快。

  后来,我还观察过它捉苍蝇的情景。那天我正在做作业,忽然一只苍蝇飞到了凳子上,正好一只苍蝇老虎也在凳子上。苍蝇老虎发现了苍蝇,它慢慢地向苍蝇靠弄,当它离苍蝇还有10厘米左右时,灵敏的苍蝇发现了危险,正要起飞逃跑的一刹那,只见苍蝇老虎飞速地扑向苍蝇,苍蝇还没反应过来,苍蝇老虎的八只脚已把苍蝇死死地按在脚下,苍蝇一开始还在挣扎,不一会儿就成了苍蝇老虎的美餐。

  嘿!想不到苍蝇也有天敌。

六年级日记 篇4

  你是我的第一个闺蜜,也是我唯一的一个好朋友。

  在我跌倒的时候你总会第一个来扶起我。在我难过的时候你总会第一个来安慰我。在我徘徊迷茫的时候,你为我指明方向,在我考试失利的`时候,你告诉我“失败是成功之母",在我想要放弃的时候,你给了我坚持下去的勇气。

  在我面前,你就像大姐姐一样,处处照顾我。

  我们也一起疯过,一起闹过,一起哭过,一起笑过,一起逃过课,有一样的爱好,一样的性格。

  虽然你要转学了,但我想说”有你真好“

  愿我们的友谊天长地久。

六年级日记 篇5

  我曾经去过日照,它是一个美丽的海滨城市,那里的大海最为吸引人。

  阳光海岸的潜水项目玩。穿上潜水服,到海底欣赏一下美丽的海底世界。五颜六色的珊瑚挤成一团,好像在对潜水员说:“我是世界上最漂亮的珊瑚!”

  “不,我才是!”我本来想去掰一段珊瑚,但是,刚用手碰到它,就感觉到手很疼,因为珊瑚有触角。还是不跟它玩了吧!

  我继续往前游着,突然感到手心很痒,原来是几条小鱼正在用它的嘴巴飞速的点着我的手掌,好像在提醒着我什么。我回头一看,后面有一大群鱼如同雨点般地向我扑来。我赶快卧倒身体,鱼群从我的`身子上方游了过去。

  在海底玩够了,我就上了岸。趴在垫子上,望着无边无际的大海,海面上的颜色就不一样了。这是为什么呢?因为这和太阳光照的角度和海水的波动异常息息相关。

  在海边,人们经常会移动帐篷,因为那个时间段正是海水涨潮的时候,所以人们会经常移动帐篷,好像一个个正在逃跑的寄居蟹一样。

  这就是日照,一个令人神往的地方。

六年级日记 篇6

  今日我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原先各有几只小鸟

  我一看完题目,就明白这是还原问题,于是用还原问题的`方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。

  经过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。

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