描写人物作文

时间：2026-07-02 21:32:14 人物作文

[集合]描写人物作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的描写人物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]描写人物作文6篇

描写人物作文篇1

　　我认为我这个人十分古怪，会做古怪的事，想要古怪的东西，拥有我原本不认为古怪但被一评论变古怪的相貌，古怪的性格……

　　我有一个蛮古怪的脸，越亲的人评价越差，越生的评价越好，让我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不细不长不短不淡不浓，长的位置也不高不低，是双好眉毛。可不幸的是，儿时顽皮，右眉毛被磕了，好像断了，但经过治愈，已经不太看得出了。我的眼睛：我有双大得离奇、颜色、色泽古怪的眼睛。一双眼睛没有一丁点儿乌黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一层比一层淡，想一碗冰红茶。一些按不住内心好奇的人总会攒到我面前问：“呃！你眼睛怎么会长这样？变异吗？”“你带美瞳了？”“你混血？”真是把我说的哭笑不得，又长又细又密的睫毛又给我添了几分混血气质。我的鼻子高高的，能说会道的嘴巴长在鼻子下，。小小的耳朵，白白的脸蛋，嫩嫩的皮肤……爸爸：“宝贝，你像谁呢？没一点像我的！”妈妈：“丑八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊……”大人的朋友们：“混血？”“真漂亮”……我只能认为我有张古怪的脸，苦闷啊……

　　有时候的我，显得善良。有时的我，又这么小肚鸡肠，不，不是小肚鸡肠，是记仇！

　　善良的我：有好多次，从四五岁开始，我就常向家长要求把即将下锅的鱼放回大自然的水域里……几年来，被我放走的鱼不计其数……记得有一次，妈妈买回一只鸡，脚被粗粗的绳子缠着，好像很紧。眼中不时掠过一层悲哀……我心痛不已，把绑在鸡爪上的绳子解开了，鸡儿腾空飞起，与草地上老婆婆的鸡成了亲人……

　　遇到乞丐我会尽我们的力给予他们，我补考虑他们是真的需要帮助还是骗子。因为我知道，他们一定需要帮助！

　　记仇的我：每当发来“日本地震”“英国发洪水”“德国造反”的类似新闻时，我会不暇思索，大胆、高兴甚至兴奋地喊出来：“大活该！活该！报应！哈哈哈！谁让你们以前侵略中国的！大活该！”妈妈教育我他们是鬼子的'后代，十分无辜，不应该这样说他们！”我会心平气和用愤怒的语言告诉妈妈：“那当时有多少个中国人事无辜的。应该全中国的人全是无辜的呢！我们中国的一个人都没得罪过他们呢！

　　我的爱好也很古怪，喜欢刺激，玩别人不敢玩的东西。我喜欢大象、巨型犬。据我所知，与我同龄的孩子甚至是成人都喜欢可以抱的、可爱的小宠物。可我喜欢的是大动物，在它边人有安全感的……最好可以骑的……

　　这就是古怪的我。至于我为什么这么古怪，我也不知道。

描写人物作文篇2

　　我身边有很多人，有医生，有警察，还有老师，但至今最令我难忘的是一位奶奶，因为她是位温柔的店长。

　　她长着黑黑的眼睛，像两颗黑宝石，白白的头发像雪白雪白的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她老了，但我相信她的'温柔永远不会老的。

　　又一次，我和我的妈妈走在上学的路上，突然，我发现自己没带红领巾，我顿时惊慌失措，大叫一声：“不好！我忘带红领巾了!”妈妈听了，赶紧停下车来。正当我不知道该怎么办的时候，一位老奶奶走了过来，把红领巾递给了我，妈妈看见了，忙在身上掏钱，可是一元钱也没有找到。我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，小孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了口气，终于可以放心地去上学了！

　　我真想对老奶奶说：“您真乐于助人，我衷心地对您说声谢谢！”

描写人物作文篇3

　　今天第一节课又是数学课，一想到这个我的心就怦怦直跳，真不想去啊！可妈妈说：“你不能不去学校。”我只好拖着步子向学校走去。

　　我刚到教室，老师也紧接着进了教室，说：“赶紧把昨天的作业交到讲台上去。”老师开始改作业了，我们又得画画，有的`看书。教室里鸦雀无声，忽然，我看见老师眉头紧锁，眼睛瞪得圆溜溜的，接着老师怒气冲天地说：“这么简单的问题都不会？”老师一会儿功夫就把一个人的本子撕掉了，说：“你们每个人都把昨天的作业重写二十遍！”同学们都很难过。

　　我想对老师说：“老师，你为什么要让没做错的人也些而好似遍啊？您好歹也把后面同学的作业改了吧，您这暴躁的脾气也该改改了吧！

描写人物作文篇4

　　我的妈妈非常爱吃零食，她的脖子上没有锁骨，平平的，好似光滑的石头，长着双下巴，有着想游泳圈似的肚子，走起路来一抖一抖的。

　　我从同学口中得知胖的人很容易得“三高”：高血压，高血糖，高血脂，一听到这儿，我不由得一惊，想：老妈这么胖该不会得“三高”吧。我一上午都在想这件事，老师讲了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起帮妈妈减肥。

　　我把妈妈放在茶几上的零食都藏了起来。“吱——”门应声而开，把我吓了一跳，我赶紧走到书桌前假装看书，妈妈扭着圆滚滚的身体走了进来，她大叫：“你们把我的零食藏哪了？”可妈妈也是个找零食能手，她三步并两步的走到床前猫着身子，用手把薯片拔了出来，她满脸喜悦说：“哈！还不是被我找到了。”眼看着她就要把它吃了，我一把跳起，从她的手里抽出那一包薯片，妈妈见我拿她的薯片，便火冒三丈地走过来对我吼道：“陈嘉钰，你怎么那么没良心啊！我把你养大，你干什么我都随你，可我吃点零食你怎么就不让我吃了！”我红着眼睛说：“妈妈，我也是为你的健康着想，你吃得太胖会得三高……”说着，妈妈给了我一个“泰山压顶”，我动弹不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙夺过，大叫道：“是谁说的.？等她减肥以后再穿20xx元的裙子？”于是拆开盒子说：“女儿，要得就让我得三高吧！”说着吃掉了薯片。

　　妈妈的意识薄弱，总是在减肥的道路上走一会儿停一会儿。

描写人物作文篇5

　　今天，我读了《单翼天使不孤单》这一本书，它主要讲的是：主角——张小伟是一个“单翼天使”。他自小就失去了父爱，他的内心是一口深井，隐藏着伤心，孤独和难言的苦衷。渐渐地，他发现了在自己的朋友中，同学中也有“单翼天使”。

　　其实，在我们的生活中也会有这样的“单翼天使”，而在我身边却遇到这样的一位“单翼天使”。她就是我的好朋友——李燕。

　　李燕，她曾经是一位活泼有可爱的小女孩，但自从失去了母爱（母亲丢下她，改嫁了。）她变得自闭了。每一次，我跟她一起玩游戏，她都在朋友面前假装快乐，其实在她心里有着挥之不去的忧伤，惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱。游戏总要过去，她回到家，走是回自己房间，盖上被子，痛哭，也许，她心里会想着：“为什么别人总说母爱伟大，为什么我的母亲却是这样子？她给不到我温暖，给不到我爱？到底是为什么？”

　　一次，我和她还有几个朋友在阶梯一起玩着，可是李燕却坐在阶梯上，双手抬着脑袋，似乎沉思着什么，我见此便走过去对她说：“怎么？在想什么呀？”她笑笑说：“也没什么，只不过突然想起我妈妈。”我摇摇头，说：“你怎么可以这样，过去的`都已经过去了，你这样会有很多人担心你的，难道你不知道你还有亲情和友情吗？你还有爸爸，亲戚，还有朋友，我们会担心你的，难道你要你的爸爸为你操心吗？开心也是一天不开心也是一天，你怎么不可以开开心心呢？你要振作呀！”她点头说：“你说的对，我要振作，我要从悲伤走到快乐，我会开心的，我会不让你们担心我，我会加油的！”说罢，李燕便拉着我，一起跟朋友开心的玩游戏了，李燕的笑容越来越灿烂了。她让我跟她一起回家，还跟我说了很多笑话……这一天，她变得开朗了，变得活泼了。以后她都不自闭了，还自动地找我们一起玩呢！

　　各位“单翼天使们”你们看，李燕都从迷茫中走出来了，你们也可以的，你们要记住世界上还有人会关心你们，爱护你们的。希望你们也想李燕那样振作！

描写人物作文篇6

　　弟弟是一个爱哭鬼，每天总是在家里哭闹不停，爸爸妈妈都拿它没办法。小弟名叫：赵博文。今年两岁半，性格爱哭，但也很讨人喜欢。

　　小弟身材瘦瘦的，脸蛋圆圆的，留着一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大眼睛，眨巴眨巴的特别讨人喜爱。

　　一天晚上，我不小心碰到了他的手，结果小弟摔倒了，他一屁股坐在地上，立刻一串串“银豆豆”就一个劲儿地往下掉。妈妈听见哭声急忙走过来，生气地问我：“弟弟怎么呢？是不是你把他弄哭的？”“我，我......”妈妈不分清红皂白，拿起一根大木棍子，直往我身上打来，我左躲右闪，弟弟看到我那个狼狈的样子，才慢慢地收起“银豆豆”，转哭为笑，还不时地朝我拌鬼脸。我难过地跑回房间，大哭起来，弟弟突然又出现在我的房门口，大声地对我说：“姐，吃饭了。”这时的我正的`气头上，于是就冲他大叫：“吃什么吃，都是因为你我才挨骂的，你就只知道哭。”弟弟见状又大声地哭了起来。

　　还记得有一次，我一回到家，放下书包，弟弟立刻跑过来翻书包，好像我的书包里藏着什么东西似的，果然，他快速地就翻出了一包糖，好像得到了什么宝贝似的，那高兴的劲儿甭提了，我见状立马冲上去，一手夺过他手中的糖果，正准备说他，只见弟弟已经坐在地上，“哇哇”大哭起来了，他这一招“先发制人”真是让我束手无策。

　　这就是我那爱哭鬼弟弟——赵博文，你们觉得他可爱吗？

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