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人物的作文

时间:2026-06-13 15:52:46 人物作文

[荐]实用的人物的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的人物的作文5篇,希望能够帮助到大家。

[荐]实用的人物的作文

人物的作文 篇1

  一个周末。

  我走在清晨的小街上,指望城市能够唤醒我那仿佛还在家中蜷缩在被窝里的灵魂。刚下过一场雨,地上的水使得地有些湿滑;空中弥漫着雨的气味:清新、凉爽;这场雨使得这条小街早早地醒了,未过八点,凛冽的寒风中便已有店铺开张了。

  餐馆旁,人声夹杂着酒杯的碰撞声飘入我的耳朵;花店旁,沁人心脾的花香漫进我的鼻腔;水果店旁……

  一声极巨大的“砰!”声震得我全身都起了鸡皮疙瘩。我带着余悸转过头去,却只见满地的花花绿绿,以及刚从地上爬起的店主疼得龇牙咧嘴的'脸:“今天这地板……太滑了!”说完便呆呆地盯着这一片狼藉,想必是不知如何收拾。

  不一会儿,店旁就围了一群人。“你就先去拿个袋子,然后分类装好不就行了嘛。”“先把桌子扶起来吧。”……“知道了知道了!”店主烦躁地说,“我自己会处理的!”他突然抬起涨红得像苹果般的脸,怒气冲冲地喊道:“嗨!你干嘛呢!”我顺着他的目光看去,原来是个孩子,正抱着几只苹果和梨。想必店主认为他是小偷了吧。他也不答话,蹒跚地走到货架旁,踮起脚把水果摆上去,然后才气喘吁吁地说:“我,我只是想帮个忙而已。”

  店主也意识到了自己的错误,连忙道歉:“对不起啊,我错怪你了。”也真是奇怪,刚才还说得欢,乱得像百鸟共鸣一般的人群,此刻却像按下了静音键,半点声音也没了。店主带着半分嘲笑地看了人群几眼,便也弯下腰,和那孩子一起收拾起来。

  我在人群中,一时竟不知如何是好。虽然我也没跟着人群瞎嚷嚷,但不出手援助毕竟还是我的错啊。但……面前仿佛有一道墙,阻止我上前去。终于,又一位年轻人默默走上前去,捡起撒落一地的水果来。又一位老先生,又一位阿姨……越来越多的人加入了拾水果的行列。也真奇怪,人一多,面前那堵“墙”便消失得无影无踪,我也帮忙收拾起来。

  店主看到这一幕,仿佛说话都不利索了:“谢谢……。”他的脸又涨红得像个苹果,但脸上不是愤怒,而是微笑。几分钟后,货架扶正了,水果捡好了,就连地也被某个人拖了一遍。

  “叔叔,”还是那个孩子幼小但坚定的声音,“买两个刚才掉地上的苹果。”店主愣住了。过了一会,他似乎才想明白,现在说再多的“谢谢”都无法回报这一份善意了,他能做的,只有接受它。于是,他又涨红着脸,把苹果卖给了孩子。

  大家都愣住了,此时才纷纷明白过来,有的拿出钱,有的拿出手机,不一会便把掉到地上的水果统统买光了!

  我,想起了一件事。我环顾四周,试图找到那孩子的身影。我终于看到了他——正小跑着离开,并不时回一个头。

  我觉得他的背影,散发着与他的年龄不相符的成熟。我与他的人生路,可能只有一个交点,但我与和他一样的小人物,他们的精神,会有更多的交集。

  我要让这种精神伴随一生,让那堵“墙”不再出现。

人物的作文 篇2

  1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

  2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

  3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

  4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的'远大理想和坚定信心,催人奋进

  5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

  6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  7. 齐心合力,我们手拉手团结在一起,就像一个同心圆。希望在新的一年里,你们能严格要求自己,天天进步,充满自信地迎接每一天。

  8. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗,正茁壮成长。我们永远不能说学得最好,但可以学得更好,老师期待着……

  9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯,快乐成长每一天。

  10. 希望你们能遵守学校规范,展现优秀的自我,让我们的教室书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗。

  11. 抓住点点滴滴,珍惜分分秒秒;行为规规矩矩,班级蒸蒸日上。

人物的作文 篇3

  霁月难逢,彩云易散……

  一遍又一遍吟诵这首《空牵念》,都只为从中寻找晴雯——一个仿若芙蓉的女子的身影。

  第一次翻开《红楼梦》时,只觉得晴雯这个名字好美,如月光撒向大地,我想,名字的主人一定也是位灵动狡黠的美丽女子吧。

  记住晴雯,是因为她的个性。

  《红楼梦》第二十回,李嬷嬷骂袭人“装狐媚子哄宝玉”,袭人的`弱势形象赢得众人的同情,唯有晴雯在一边冷嘲热讽:“谁又不疯了,得罪他做什么。便得罪了他,就有本事承受,不犯连累别人!”

  刻薄的话语,泼辣而不避锋芒,让我甚为不喜。

  可病中补雀金裘的情节,又让我看到晴雯“柔”的一面。

  被庸医的狼虎药激过的晴雯,身体极其虚弱,连进食都困难。可当她看到宝玉不小心烧坏了珍贵的雀金裘而急得团团转时,不顾自己的病体,连夜将雀金裘缝补完好。

  深深喜欢上晴雯,是在我读到第七十四回:惑奸馋抄检大观园时。

  当凤姐带着王善宝家的去大观园抄检东西时,其他丫鬟都乖乖顺从,而晴雯却绾着头发,衣衫凌乱地闯进来,豁地掀开箱子,底朝天口朝下,一股脑把物什倒在地上。一个丫鬟竟敢如此放肆,这是多封建社会的底线的挑战,是对主子明显的反抗,多么恣意潇洒,又可敬可佩。

  那个晚上,晴雯的人格之美卓立在大观园之上,她追求平等,捍卫尊严的勇气着实让人刮目相看。

  而如此高尚纯洁的女子却是封建社会的首当其冲的残害对象。还在病中时被逐出贾府,如花的年龄却只能在破席上与疾病抗争,也只是垂死挣扎而已。

  晴雯,这个情思高尚,灵魂纯洁的女子用她的毁灭反映了封建社会的黑暗与腐败,让世人喟叹不已。

人物的作文 篇4

  周末,我读着《中国上下五千年》这本书,看到秦统一六国,心想:那个年代百家争鸣,有儒家、法家、道家……;那个年代人才辈出,有商鞅、李斯、吕不韦,还有大名鼎鼎的秦始皇。我不由地叹了一声:“要是能生在那个时代多好啊!”突然,家里的房子开始转动,而且越转越快,正当我头晕眼花时,它停了下来——

  我站在一个古色古香的宫殿里,身上的衣服也变成了先秦的服装。这时,只见一位身穿龙袍,头戴金冠的中年男子正襟危坐在豪华的龙椅上。他有着长长的胡子,浓眉大眼,看上去很威严。我吃惊地问:“难道您就是秦始皇?”那男子大吃一惊,立刻手握宝剑,问:“你从哪里蹿出来的.?”我恭敬地答道:“我来自20xx多年后的未来。”“你怎么会认识我?”“皇上,您在我们那里可有名了,您统一了分裂了500多年的中国,还统一了货币、道路和法律,您伟大的事迹说也不不完呢!”秦始皇听了,开怀大笑,邀请我和他共进晚餐。

  晚餐时,正当我们交谈得很愉快的时候,有一位大臣前来汇报:“有些术士暗地里议论您、指责您是个暴君。”秦始皇听了大怒,吼道:“天下竟有如此大胆的人!把他们抓起来活埋!”我一听,连忙劝阻:“陛下,就因为他们说您坏话,就要杀掉?这太过份了!真正的明君是心胸宽广、善待臣民的!”秦始皇听了,本来对我和颜悦色的表情立刻变了样。他的眼睛里好像要喷出火来:“把他也拖下去砍头!”我大惊失色,撒腿就跑。后面一群卫士冲上来想抓我。我大喊:“救命!我要回家!”这时,房子又开始转动起来,它越转越快,突然,又停了下来——

  我又坐在了自己的房间里,一身的冷汗。虽然我钦佩于秦始皇的才华,但通过和他的密语,也让我深刻体会到他的专制和残暴。我非常庆幸自己生活在现代这个和平、民主的年代。

人物的作文 篇5

  中国历史文化渊源流长,在历史的长河中,涌现出了很多有名的人物,有林则徐,李白,杜甫,蔺相如。。。。。

  如果有人问我我喜欢哪个历史人物,我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家,他知天文。地理。思考问题清晰。明确。

  下面我给大家简单的讲述一下《草船借箭》的`故事。

  东汉末年,曹操。刘备。孙权个据一方,相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻,嫉妒诸葛亮的才能,想陷害他。有一次,周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说,3天内就造好10只箭,第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙,拨来20条快船,每船30个士兵,船用青布幔子和草把子盖好,不让鲁肃告诉周喻,第1天和第2天,诸葛亮没有动静,第3天4更时,诸葛亮秘密的把鲁肃接到船里,船用绳索连着。江面上雾很大,船到了曹寨对面不到20里的地方,诸葛亮下令士兵一边擂鼓,一边大声呐喊,曹操见雾大,只叫弓箭手射箭,等到船上都叉满了箭后,诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”,一会船顺风顺水的划走了。

  这个故事大致看完了,你可能在想,为什么诸葛亮要选择四更时去借箭,我想可能有4个原因,1。江面上雾非常大。2。天黑。3。周喻这时在休息。4。天黑,雾大,曹操不敢轻易出兵。

  这个故事看完后,我觉得诸葛亮非常的会谋划,他的大脑中充满了智慧,我们要学习诸葛亮,遇到难事要自己多动脑子,不能全靠别人来帮助你,我们要让脑筋多转,让我们更聪明。

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