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描写人物作文

时间:2026-05-06 21:31:06 人物作文

(精选)描写人物作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的描写人物作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精选)描写人物作文9篇

描写人物作文 篇1

  如今的青少年多是在父母的褒奖和批评声中成长起来的,而我的成长经历却有些不寻常。在我耳边时常响起的,多是些从奶奶嘴里传出来的歌谣或谚语,它们让我体会了亲情的甜美。

  苦夏刚过,金秋来临,正是大补的时节,一声声“俗话说……”便又开始不绝于耳。

  俗话说:“一天三个枣,到老不显老。”于是,近一段时间,我吃完早饭,还多了一项任务,就是不多不少,吃三个枣。吃枣不难,难的是坚持天天吃。那日清早,眼看快要迟到了,我忙背上书包,飞也似的直奔出门,谁知奶奶却追了上来,塞给我三个红红的大枣,非要眼见着我吞下肚。终于完成了任务,可到了学校,同学们却发现有一两片枣皮贴在我的门牙上,于是,免不了一阵嘲笑。

  “你才多大,就开始与衰老作斗争了,果然目光长远……”这使我尴尬不已:在这个重视形象、讲究个性的年代,我必须每天强咽下抗衰老的妙药,到了学校再猛漱口,维护青春形象。这种生活方式真是烦琐,实在令人懊恼。于是,我拒绝吃枣,说什么也不吃。可是奶奶有法子,一早便用“美声+通俗+民族”的悠扬歌声将我唤醒:“一天三个枣,到老不显老……”只要我不把三个枣咽下肚,她就唱个不停,甚至每天还数一数枣核,看看够不够数。在老人家的监督下,我终于坚持下来。但谁知,一波未平一波又起,最近又加了一项任务——吃核桃,俗话说“吃核桃,补大脑”嘛!

  对于这些补品,我还可以勉强忍受,毕竟,与葱、姜、蒜之类相比,他们真可以算是美味了。

  每次家里吃排骨,奶奶总是先夹给我一大块姜。“俗话说‘冬吃萝卜夏吃姜,不用大夫开药方;冬吃萝卜夏吃蒜,不找大夫把病看;冬吃……’”“怎么难吃的东西都有神奇的功效啊?”

  “俗话说‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’……”我茫然,尽管心里很不情愿,但每当看见报纸上又登出某人因误食某补药而身体出现某种异常的报道时,心里总感到很踏实,毕竟,药补不如食补,有了奶奶的把关,我从不担心自己的身体会出现任何或大或小的异常。眼见班里的病号将我包围,自己却依然健壮如故,倒是充满了对“俗话说……”的无限感激。

  某日吃过晚饭,刚想陷进沙发里舒舒服服地看会儿报,姥爷高亢嘹亮的歌声再次响起:“饭后百步走,活到九十九。”我再也忍无可忍:“你还饭后一支烟,赛过活神仙呢!”姥爷不以为然,依旧笑咪咪地望着我。

  “饭后一个困,神仙不如我。”姥姥边说边端来一盘梨。嘿,白白的梨肉被整齐地码放在果盘里,就像是一块块甜蜜的冰糖。我夹起一片大的,送进姥姥口中,姥姥的脸上露出甜甜的微笑。我刚要再夹起一片大的递给姥爷,姥爷却轻轻摆了摆手。我十分不解,捧着果盘回到屋里继续自己的“本职工作”。

  不知不觉地,一盘梨肉就被消灭了。我拿着还弥散着淡淡梨香的.果盘来到厨房,却看见姥爷正津津有味地吮着一个干瘪的梨核儿。我是最讨厌吃梨核儿的,越往里吃越酸涩,一股子酸水足能使人的舌头麻木老半天。可姥爷吃梨核儿的神情却显得那样满足,这不禁使我想起曾经有一次见他在厨房里费力地啃着一块青绿的西瓜皮……

  他们的腰弯了,却把挺直的脊梁给了我。

  他们的眼花了,却把明亮的双眸给了我。

  他们的皱纹深了,却把美丽的青春给了我。

  他们老了,却把不老的心灵给了我。

  这是我曾经读过的一首小诗,诗中描写的不正是天下所有像姥姥、姥爷一样令人敬佩的老人吗?

  就在这一瞬间,我感到了“俗话说”的宝贵。

描写人物作文 篇2

  我们的何老师像大海一样浩瀚,无法估量,像云彩般美丽,像蓝天般深沉。但是,老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

  有一次,老师的喉咙又发作了,声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她,此情此景。同学们看在眼里,痛在心里。

  上语文课的时候,同学们一个个走进教师,教师里鸦雀无声。后来不过一会儿,何老师就拿起书本讲课。她的'声音很沙哑,但是我们还是听得一清二楚的。

  突然,何老师讲着讲着。声音就越来越沙,我们实在忍不住了,异口同声地央求说:"何老师休息一会儿吧!"可老师入了迷,似乎没有听到,仍然坚持讲课,我不由得心潮起伏,思绪万千……

  我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦,从崖边偷来一丛鲜花,让它永远怒放在你不夜的窗前。

  虽然我不是您最出席的学生,而你却是我最冲击国内的老师,今天,你的学生愿永远快乐。

描写人物作文 篇3

  有个女孩长着一对锐利的眼睛,有着一头乌黑亮丽的长发,天天戴着眼镜,她就是我们班的“超级女霸王”程嘉怡。

  记得在一次数学课下课,我拿着水杯经过她的时候不小心把水溅到了她的衣服上,我急忙向她道歉。可她却对我瞄了下眼,随口说:“你今天必须把我的衣服弄干!”说完就狠狠地推了我一把,她还立下了誓言:“只许我打你,不许你打我。”这时,上课铃声从耳边响起,我们赶紧坐到座位上等老师来上课。

  我正端正地坐着,突然感觉有什么东西飞到了我的头上,我转头一看,天哪!女霸王在后面用橡皮屑扔我。这时的我心里一团火冒起,恨不得一口把她吞了,可我还是忍住了,想想她毕竟是个女生,不跟她不一般见识。

  记得还有一次上午课间,女霸王狠狠地拧着我细细的`胳膊去交作业,可当时这个作业老师要求是中午才要交的。“她又不是组长,凭什么管我那么多呀,奇了个怪了,以为老子那么好欺负呀!”我心里暗暗地想着。

  我越来越不服气,最后还是跟她吵了起来。越吵越凶,引来了好多同学来围观,其中男同学都来帮我对付女霸王,最后她一看人多势众,这才败下阵来,灰溜溜地走开了。过了一会儿,我不知什么事被老师叫到了办公室,在办公室还有好多同学在那儿,我听到老师说:“同学之间要互相帮助,和睦相处。”

  我仔细想了下,程嘉怡同学虽然有时候有点让人讨厌,但她也没有什么真正的坏心。

描写人物作文 篇4

  夏天来了,天气闷热,整个大地像一个大蒸笼,这样热的天气为何不回家吹空调呢?想到这里,我马上回家去了。

  到家后,我打开空调,拿了杯果汁,开始享受起来,啊,真舒服!可是,好景不长又停电了,我和姥姥都热坏了,我到对门问问停电了吗,谁知没停电,王叔叔马上过来问:“怎么了?”我说:“可能保险丝坏了。”王叔叔忙说:“我来看看!”当时天色已晚,房间里很暗,我说:“王叔叔,你看不清,我拿手电给你照着吧!王叔叔说:“好吧!”于是,王叔叔开始帮我们修电,只见王叔叔先用钳子剪断烧坏了的保险丝,又拿出一段保险丝,一点一点的串入准备的保险套中,又小心翼翼把线接好。手电筒的光映到王叔叔的脸上,我看到王叔叔的额头上流下了豆大的,密密的.汗珠,我问“您累了吧!休息一会,喝点水吧!”王叔叔说:“不累,不用了,一会就好了!”

  大概用了半个多小时,我家的电修好了。我家的空调又开始工作了,房间里异常凉爽,我在想:王叔叔真好!谢谢您!像王叔叔这样的好邻居是大家都需要的,王叔叔是我学习的榜样,也是大家学习的榜样!

描写人物作文 篇5

  我的小妹妹真可爱!她长着一双小小的耳朵,一双大大的.眼睛会说话,总是很有神。长着一头整齐的头发。小妹妹很爱吃东西,一张小嘴一天到晚吃个不停,我们都叫她小吃货。

  我的小妹妹很调皮。有一次她把我妈妈车钥匙上挂的东西弄破了,妈妈还不说她,我觉得妈妈很偏心。有一次她跟我玩的时候,把小便尿到了地板上,臭得我要吐了……

  我的小妹妹很能干,我们扶着她,她已经可以自己走楼梯了,还可以自己吃饭了。

  我的小妹妹可爱又调皮又能干!

描写人物作文 篇6

  我的姥姥拥有一头银白的短发,长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了,可手儿仍然很巧。

  暑假,我去姥姥家玩,一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法,只好依着我。姥姥首先和面,只见她先放水,后和面,一丝不苟的.和了起来。面和好了,我心想:姥姥手儿巧,做得炸果果好看、好吃吗?姥姥先把面切成菱形,又拿起刀从每个菱形上切一道口子,然后像系蝴蝶结一样把果果系好。我仔细观察,发现姥姥做得果果像一只正要起飞的小鸟一样展开双翅,尖尖的头仰望上空,它好像在说:“天空,我这就要在你的怀抱中飞翔了。”再一看,又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出现了一朵朵花儿围绕着我,白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神,真不知道一双布满皱纹的手,是如何做出这么精致的东西。

  果果下锅了,姥姥一边慈爱的抚摸着我的头,一边笑眯眯地看着一个个果果在锅中“嬉戏、打闹。”开饭了,一阵阵香味扑鼻而来,我的馋虫已经爬到嘴边,猛咽口水。只见盘子里放着金灿灿、热乎乎的炸果果,不知道的,还以为是金子雕刻的呢!我赶紧夹了一个放进嘴里,一入口,香味直冲,轻轻一咬,啊!真脆啊!我大口大口地吃了起来。

  我的姥姥手儿真巧啊!

描写人物作文 篇7

  M favrite persn

  She is ver grgeus everwhere. She has a dipled face. It’s ver lvel, well-featured. And her hair stle is curl, it’s shrt and ind f chestnut. Her ees are dew. Her nse is shrt but beautiful. Her uth is full, and there are even teeth. Her bac is stiff, s she ls lie a (加上nuber)“threee”. She has a sli figure, s she is gd-ling. Her height is lng (身高应为tall) but nt t tall. She alwas wears a tid dress, and her sile is friendl. She is favrite persn—Baubuzhen Lin.

描写人物作文 篇8

  我的妈妈外表看起很温柔,其实她是很“暴力”的。

  她长着又黑又亮的大眼睛,又红又嫩的脸蛋,妈妈长得不胖也不瘦,身体很匀称。但上面为什么说妈妈很暴力呢?因为有一次我作业没有做完,因此妈妈狠狠的“骂”了我一顿,我还写了一份检查呢!检查的内容是:星期四,我把语文试卷忘在托管所啦,但是我并没写完。下次我一定要把作业写完。不过我也没有跟妈妈汇报,因为我怕妈妈“骂”我。我长大之后如果我儿子也有着样的'事我会去鼓励他的。通过这件事,我认为做人要诚实要勇敢。

  你们觉的我妈妈是温柔还是暴力呀?

描写人物作文 篇9

  我的爸爸是个工作狂,他常常工作到很晚。

  他是做修车行业的,所以他常常要到很远的地方去施救(就是去别的地方修车),记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下,没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了,我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。

  第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床,不过他先洗了个澡。他洗漱完了就上班去了。我想天下的'父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。

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