人物作文

时间：2026-04-03 05:39:13 人物作文

人物作文汇编(6篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的人物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人物作文汇编(6篇)

人物作文篇1

　　夕阳如血，水袖飘舞，她微笑地跳着呈才舞。“作为一名艺人，无论高兴或是悲伤都不可以轻易地表现出来”，她原本无法理解师傅对艺人的种种定义，但此时她做到了，师傅的尸体安静地躺在水上，她穿着华丽的衣服用艺人的方式为师傅送行。没有人能够形容那舞蹈里所蕴涵的情感多么深沉，多么忧伤，没有人能够形容黄真伊脸上的那抹颇有其师之风的孤傲笑容里蕴涵着多少深意。

　　她是个解剖才艺的女人，她剖析得深到骨髓，她把才艺分解后亦可从残缺中找到她需要的美。将爱注入舞蹈，将爱注入诗歌……她的爱太多，像她的才艺一样溢出来，这使她的人生充实、饱满、引人注目。

　　她的师傅白舞毁了她的初恋，她对师傅一度憎恨甚至与师傅反目成仇，但她却也真的深深地爱着这个将她带上艺人之路的老师，这个将她带入浑浊泥沼又一直保护她的'亲人，在那个萧瑟的黄昏里，随着一曲呈才，一切恩怨化为云烟。

　　走上这条路，亦注定了她是一个得不到爱情的艺人。走上艺人之路，才艺便是生命，黄真伊很早就知道这一点。已经将她深深捆绑的才艺，价值远在爱情之上。

　　她无疑是一个天才，在舞蹈、诗歌、琴艺、绘画、书法等方面都有极高的造诣，尤其是她的汉诗、时调，不论置于哪个时代都极具影响力，她的诗至今仍被收入韩国中学课本，即兴飘逸的诗风可媲美李白，她被称为“韩国的李清照”。这样的艺人已达到了艺术的巅峰，在那个男尊女卑的年代让无数男子为之折服。可这又如何呢？一个舞者，一个艺术家，活在才艺的世界里是孤独的，孤独者旅途中只能忍耐，忍耐挫折和悲伤，纵使她失去了爱情，失去了孩子，失去了所有为才艺牺牲的东西，她也要微笑着跳起轻盈的舞蹈献给真正欣赏才艺的人们。该说她幸福，还是悲哀呢？

　　有人会认为艺妓是卑贱的，那是因为他们只看到了后面那个字，而忽视了前面的“艺”字，又或者，对于艺术的爱远不及他们对于物质利益的追求，所以才会有“学习才艺是愚蠢的”这样的想法。划分贵贱的准则是伦理吗？还是人心里肮脏的潜规则呢？黄真伊的才艺，即使埋葬在晦暗的历史墓穴中，也有着最干净纯粹的光辉，这是她的幸福，不是悲哀。

　　她对才艺真是执著，没日没夜地练习，重复枯燥的动作，在洒了米汤的宣纸上旋转直到宣纸不被扯破，她还违背教坊的规矩偷偷拜学踏绳练就了轻盈的舞步……这种韧性也是她人生的态度，她循着对舞蹈的理解，摸索着一步步行走在艺人之路上，虽然孤独，但很充实。

　　曾经，她满足于华贵的服饰和炫丽的舞姿，但她的舞并不能打动路过的百姓，她陷入苦苦的思索，直到最后才体悟出“艺术来源于民众，也理应带给民众快乐”，然后，她穿起粗布麻衣，跳起纯朴的民间舞蹈。

　　此时的她，早已看透人生，锦衣玉食和至高无上的荣耀都是浮华烟云，才艺要有爱，舞蹈里要有纯朴的爱。她随音律而动，随鼓点即兴地跳跃，每一个动作都流畅洒脱，藏着劳动者的身影，忙碌，简单，毫不矫揉造作。另一种爱的表达，另一种舞的境界，她找到了。

　　黄真伊是一个解剖才艺的女人，才艺里有深远的爱，那些爱来自于劳动人民，来自于底层的生活，她一路拾掇，以一个劳动者的身份。她跟在他们身边唱歌跳舞，她看着他们开心地大笑，体味着从未有过的幸福。将灵魂中最浓烈的爱融人最优美的舞姿中，那是才艺的极致吧？

人物作文篇2

　　每个人都有他自己心目中的偶像，而每个人的偶像都是各种各样的：或许歌星、演员、也或许是舞蹈明星等。不过，我的偶像有点与众不同，她就是—我的妈妈。

　　我的妈妈是个非常平凡的人，她就像清晨小草上的一滴露珠，从不引人注目。她在自己的岗位上战战兢兢地工作着。劳累了一天回到家后，不但没有休息，还装成很轻松的样子为我们煮饭以及打理家务。她总是那样默默无闻地奉献着，没有半点怨言。

　　我以前一直都觉得妈妈这样做是应该的，所以早就习已为常了。吃完饭，我回到房间里做作业，爸爸也回到房间里工作。只剩下妈妈收拾桌子，汗水从她的脸上流淌着。像这样一幕每天都发生着，就像复印机里取出的稿件，令人觉得千篇一律。

　　对于妈妈艰辛地为家为我默默地付出，我竟然视而不见，不但没有帮助她，还经常责骂她。妈妈无怨无愧，为了家为了我，她毫无保留地付出，犹如白云点缀下蓝天，永远没有尽头一般。此时此刻回想起来还真惭愧。我也是这个家的一分子，不应该只有妈妈一个人付出，我也应该学习妈妈的这种精神，为这个家承担力所能及的事情。

　　当小草的露珠遇上灿烂的阳光时，它将不再是被遗忘的角落，而是成为目光的焦点。偶像也正是这样，当发现他的'不平凡之处时，再普通的人也会闪闪发光，就像我的母亲一样，我对她不但有母女之间温磬的亲情，还有一种深深的敬仰，一种难以表达的钦佩。

人物作文篇3

　　在我们身边，有许许多多的小人物，他们，不是家喻户晓的名人伟人，也不是红地毯上的明星人物，更不是各大媒体争相报道的风云人物。但是，他们正默默的做一些伟大的事，平凡而又伟大，说到这，我的脑海里泛起了涟漪，让我想起了那些整天在城市里川流不息、任劳任怨、不辞辛劳的快递小哥。

　　今年春节前几天，妈妈在网上订购了一套衣服，快递却迟迟没有送达。那天，我们一家正坐在客厅里聊着天，等待着快递的到来。窗外雨雪交加，大雨夹杂着雪花从天而降，像一道银帘挂在空中，雨滴像密集的铁丝网，妈妈望着倾盆大雨，不禁摇头叹气道：“看来今晚的快递又到不了喽。”妈妈的话音刚落，爸爸的手机铃声就响了起来，“谁呀?”“你好，你的快递到了”，“好，我们马上来拿”，于是，我和爸爸拿起雨伞，急匆匆走下楼，在小区的门口隐约看见一个模糊的身影，我和爸爸不约而同的向前走去，那人正是快递小哥，他正在滂沱大雨中静静的.等待着，眼睛正在搜寻着货物的主人。他身上的雨衣敌不过大雨，湿透了他的衣服，雨水顺着下巴往下滴，冻得直哆嗦。见到我们，他艰难地动了动沙哑的嗓子：“你叫什么名字?”他接连打了好几个喷嚏，爸爸回答他，他转过身，把头伸进黑乎乎的后车厢，在车子里面翻找着，不一会儿，他掏出盒子。他的头发被雨水打得更湿了，样子十分狼狈，但是脸上还挂着职业性的微笑，他熟练的在单子上面划了几笔，随后撕下一张单子，然后把盒子递给了我们，他爬上车子，我和爸爸目送着他消失在雨帘中·······

　　我陷入了沉思，快递小哥只是一个平凡的不能再平凡的小人物了，可他们却这样敬业，我对快递员的看法有了很大的改变，在那样恶劣的天气下，他们还能坚守在自己的工作岗位上，真让我感受到了一丝敬佩之情。

　　窗外的雨仍然哗哗的下着，现在，每当我看见快递小哥时，总有一种感激之情涌上我的心头。

人物作文篇4

　　“一头短短的学生发，可爱又不失机灵的小眼睛，小小的鼻子加上樱桃小嘴，这就是……”，你们一定猜的八九不离十了吧，这就是——樱桃小丸子，我最喜欢的动画人物，那你们知道我为什么喜欢她吗？请听我细细说来。

　　每一次看樱桃小丸子，我都因为她一直想帮助别人却被别人误解而哈哈大笑，有时候，樱桃小丸子有点笨，有时候，她却变成了一个机灵鬼，还会耍点小聪明，有一回，樱桃小丸子放学回家，听见她的妈妈和高丸聊天儿，他们一直在聊那个那个，樱桃小丸子当时在心里想：一个人表示出心里想的什么，那我以后就可以直接说那个，那个，就不用说别的话啦！于是小丸子回家就对爷爷说：“爷爷，我要那个！”小丸子的爷爷不知道那个是什么，于是，就从口袋里拿出了100日元说：“你是不是想要100日元呀。”小丸子心里想：不要白不要，小丸子手刚刚摸到100日元的时候，还对她爷爷说：“千万不要告诉妈妈，保密！”这时，她的妈妈就回来了，看到小丸子就问她：“你们说什么保密呀？”这下小丸子的.小聪明可就被她妈妈给破解了每次看到这里，我都会哈哈大笑，因为我被一颗纯真可爱的心深深的打动了……

　　这就是我喜欢的动画人物——樱桃小丸子，你喜欢她吗？

人物作文篇5

　　我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。

　　倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

　　倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

　　今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

　　他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

　　倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的.100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

　　过了一个轻松、快乐的寒假，就升了一个年级，上六年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕，姚老师到底凶不凶呢？姚老师严格马？他会不会体罚学生？无数个小问号在我头上转，把我都弄昏了。

　　开学这十几天的时间，我才渐渐地发现，姚老师是如此的和蔼可亲，幽默风趣。姚老师中等个子，一头乌黑的头发，浓眉大眼，眼中闪烁着智慧的光芒。姚老师最爱在笑声中教育我们，让我们在不知不觉中学到知识。

　　开学这几天，留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。当清脆悦耳的上课的音乐响起时，姚老师走进了教室，班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们，只是点了两个正在说悄悄话的同学，让他们站在讲台前做模特。接着老师让我们观察他们，抓住他们的外貌特点，给他们写自画像。过了一会儿，老师先让我读一下，我立刻紧张起来，心里咚咚地打起小鼓。“一双……”我说完后，长长地舒了一口气。姚老师对我的习作大加赞赏，点出我文中的精彩用词，我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。老师又让另外几个同学读，读完后，读完后，老师还让我们参与评价，我们也过了一把小老师的瘾。姚老师指出其中一位同学写得不真实，凭想象去写，老师讲了一个关于作文真是的笑话，把大家逗得合不拢嘴。最后，老师让那两位“模特儿”谈感受，他们的脸刷的红了，大概也为自己的行为感到惭愧吧。

　　姚老师让我们在笑声中学习了写作知识，同时又教育了人。让我们在笑声中学习做人，学习做真人，这真是一位风趣幽默的老师啊。