描写人物的作文

时间：2026-03-23 00:56:06 人物作文

描写人物的作文7篇(通用)

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人物的作文7篇(通用)

描写人物的作文篇1

　　我的姐姐是一个非常关心我的人，她对我可好了。每次，我做错了什么事情，她都是耐心地教育我，帮助我。她还会要我向人道歉，让人理解，让人原谅。

　　记得有一次，我在外边玩游戏。一不小心，我把别人的杯子给打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后马上把我叫住，批评了我，还叫我向对方道歉，赔钱。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又没有一分钱怎么赔人家呢？后来，我乘着姐姐向对方说话的时候悄悄溜走了。后来，还是姐姐向对方道歉，赔钱才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批评了我，还耐心地让我认了错。只是，没有再提赔钱的事情了。事后我知道姐姐赔了对方钱。她也不要我还钱。

　　后来一次姐姐因为一件事情非常生气，让我站在太阳底下反省。而我人虽然站在太阳底下，心里却厌得很，都是姐姐要我认错。我站了一会儿，看到姐姐没有在边上，就偷偷溜出去找人玩了起来。等到姐姐规定的半个小时快到的时候，我又悄悄地走了回去，站在太阳底下。然后，我就装模作样地走到姐姐身边。姐姐看到以后问我：“你是不是一直站在太阳底下？”我理直气壮地说：“当然是一起站在太阳底下的。”姐姐对我说：“做人要诚实，不能说谎！”这时，我只好说：“我只是站了一会儿就出去找人玩了。等到时间到了再回来站在太阳底下。”“好，现在你讲了真话！知错能改还是一个好孩子。”这时，我才放心了。我才知道做人要诚实，只有诚实了，才能够得到别人的.谅解。同时，我也知道了做事不能够按照自己的想法去做，要有责任心，要学会负责。

　　同学们，你们一定要做一个诚实的人，做一个有责任心的人。千万不要像我以前那样说谎和不负责任。

描写人物的作文篇2

　　我的爸爸是个工作狂，他常常工作到很晚。

　　他是做修车行业的，所以他常常要到很远的地方去施救（就是去别的地方修车），记的.有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下，没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了，我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。

　　第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床，不过他先洗了个澡。他洗漱完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。

描写人物的作文篇3

　　早上，妈妈把我送到学校，说了一声：“再见”就急忙上班去了。是妈妈把我养育大，当我生病的时候，是谁在照顾我呢？是妈妈。当我不开心的时候，又是谁在安慰我呢？也是妈妈。

　　让得小时候，我生病了，妈妈一夜没睡，半夜二点钟，妈妈骑着自行车去吉林大药房给我买药。那时，外面一片漆黑。每当我遇到学习上的难题时，妈妈都会细心地讲给我听。

　　我爱我的`好妈妈。

描写人物的作文篇4

　　小人物是我，我是小人物。小人物渺小，平凡，只不过是一个十五岁的头发卷卷的小丫头，小人物的自述却充满了小人物自己的个性。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜欢在假期里用电脑“啪哒啪哒”写各式各样的小说，长篇的，短篇的，小人物喜欢随意的写小说，没有命题的限制，想怎么写就怎么写，小人物写校园小说，网络小说，写魔幻，甚至武侠，小人物写得不亦乐乎，一个个汉字飞快地跳上屏幕，思路源源不断入长江之水一泻千里。有些时候甚至轻飘飘地觉得自己的小说有朝一日能发表，而家中的大人物看见小人物在写小说，送了四个字：“不务正业”，说“作文都写不好还写小说”，最后总结了两个字——做梦。随后又苦口婆心教育小人物要以学业为重，小说写再多也不能当饭吃。小人物眼睁睁看已经写了上万字的小说要夭折，但大人的话神圣不可侵犯，只好忍痛割爱，把小说保存在电脑里，日后在写。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜欢问问题，用大人物的话来说是“打破砂锅——纹（问）到底”。小人物的问题一个接一个，直问到大人物无言以对，肚中墨水不够回答为止。小人物仍旧意犹未尽，大人物却说：“这些东西课本里又不会学的，你把课本里的东西学好是真的。”小人物问问题的积极性被泼了一盆冷水，不服气地说：“不会就不会，别找借口。”于是上网发帖子求救于网友，不料网友们的回复少有正经，难得正经的也只是一句“不知道”。“好心人”还会说：“我帮你问问别人”，结果同样是石沉大海再无音讯。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜欢下棋，也看大人物们再四四方方的棋盘上厮杀，战火硝烟，自己却身处其外，大有“旁观者清”的味道。当然，“观棋不语真君子”。小人物虽是个小女子，不是什么“君子”，却也不敢再大人物面前班门弄斧，一向只是乖乖地沉默观战，见死不救是我常做的事情。双方都比较客气的，吃掉对方一兵一卒前都打个招呼，好让对方有个弥补的机会。输了的一方从不在意：“再来再来”。而胜的一方也沉着冷静，从不沾沾自喜。小人物觉得这才叫棋风好，不像现如今在网上下棋的人，一输就要骂人，或者半天不走棋，浪费时间，要不就拼命求和，让你心烦意乱。小人物虽是小人物，可还是瞧不起那些人。“胜败乃兵家常事”，下棋怕什么输，要输得起，要有大家风范。小人物输了棋就爽爽快快“投子认输”，这点看来，小人物自认为还是有点大人物的风度的。

　　小人物是我，我是小人物。问小人物最怕什么，就三个字“写作文”。说确切一点，是没思路的'时候写作文。苦思冥想一个下午也写不出一个字，那种滋味可不好受，思路总是在一半的时候没有了信号，写了一半的作文也只好作罢。要不就是睡觉的时候信号特多，一到早晨提笔的时候，晚上的灵感全跑到了不知哪里。写作文和小人物平时写随笔不一样，一二百字的随笔可没有办法变成八百字的作文，小说也只能消遣了写，又不能当成作文交差。哎！苦也苦也。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜欢刺激，过平凡的生活，却想着要是要是在高温下停一天电是什么滋味。小人物不是不怕热，而是想着所有的大人物小人物都在夏夜热得睡不着觉是什么景象。人们拿出久违的蒲扇，蜡烛，离开空调，过一天真正的夏日生活，那是一种回到过去的亲切啊。小人物总是抱怨这个夏天不够热，没有气氛。而大人物知道了，瞪了小人物一眼，骂小人物“神经病”。弄得小人物灰心了好一阵子。

　　小人物是我，我是小人物。以上是小人物的一些自述，见笑！

描写人物的作文篇5

　　我弟弟有个妹妹，今年三岁。别看她还是个小宝贝，肚里的小心思可多着呢！

　　我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看见我来了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看着她眯成一条缝的眼晴和刚长出来的小牙，心里都被萌化了。

　　这时，弟弟拿着一罐彩虹糖进了房，依依对食物总是很敏感，马上就看见了彩虹糖。她呆呆地望着那罐糖，舌头不时舔着嘴唇。弟弟不知应该躲避，还一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆见了这番情景，觉得依依这么小，不太适合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯着保姆，嘟起嘴。保姆还是要抱，依依把左手往旁边一拦，右手还不停摆手，就像一个大人在驱赶下人一样。保姆没办法，只好退到一旁。

　　依依知道事情要一步一步来，嘴里甜甜地叫着：“哥哥，哥哥！”还讨好地把自己心爱的芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不为所动，转过身继续吃糖。依依见计划不成，生气地把娃娃扔在地上，拍着大腿，愤怒地盯着哥哥看。

　　大概过了一会儿，依依又想出了方法。她把目标转向我，一声接一声喊着：“雯姐，雯姐！”然后可怜巴巴地望着我，指着彩虹糖说：“糖，糖！”我就想着给她吃，对弟弟说：“好弟弟，就赏她点吧！”弟弟摇着头大喊：“不给——不给！”我也恼了，大喊：“给她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就给她一点呗！一点点儿都不行吗？”我突然之间觉得自己像妈妈，以前我不给弟弟玩玩具时，她也是这么教训我的.。弟弟被我吓住了，极不情愿地给了一颗，妹妹笑了，叫了声：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。

描写人物的作文篇6

　　“静静地深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时，就会想起我敬爱的老师们。

　　她，长着一幅瓜子脸，高高的鼻梁上戴着一幅眼镜，浅浅一笑，嘴角边会露出两个迷人的`小酒窝。她是谁？她就是我的数学老师——夏老师。第一次见到夏老师还是我五岁的时候，当时我还在读幼儿园。记得那天，妈妈学校组织一年级新同学面试，我也去了学校。正在招生的夏老师见了我，笑着说：“来来来，给你也考一下。”走到夏老师跟前，我一点也不紧张，好像觉得她很亲切。夏老师问了我几个问题，然后在我的试卷上写了个大大的“100分”。从那时起，我就很想读小学，想做夏老师的学生。可是，当我真的进入小学时，夏老师却已经教二年级了，我心里别提多失望了。今年，我读四年级了，开学第一天，我准备好文具，坐在教室里静静地等候老师来上课。铃声还没想，夏老师拿着书走进教室，她站上了讲台，说：“同学们，从今天起，我就是大家的数学老师了。”听了这句话，我兴奋极了，高兴了好几天！

　　她，既会弹钢琴，又会吹葫芦丝，还会竖笛、合唱指挥，她不仅多才多艺，而且长得也很漂亮，她就是我的音乐老师——李老师。李老师在学校开办了一个葫芦丝小社团，我还是副团长呢。记得六一的时候，我们社团要排练一个节目，每天大课间和中午都要参加训练，天天不能睡午觉，有时候连作业都没时间写。有一次，我被妈妈批评，有点气馁，李老师知道后，对我说：“一定要坚强，不能半途而废。”她让我知道了任何人的成功都要付出艰苦的努力。受李老师影响，我还在心里悄悄地立下了一个志愿，那就是当一名音乐老师，李老师知道了，也高兴得合不拢嘴。

　　还有幽默的体育林老师、亲切的班主任何老师、美丽的形体庄老师，她们都是那么关心我。今天是教师节，我多么想对她们说一声“老师，您辛苦了！”在这里，我也祝我亲爱的老师们节日快乐！