描写人物作文7篇[集合]
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写人物作文8篇,欢迎大家分享。
![描写人物作文7篇[集合]](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
描写人物作文 篇1
我的外婆有七十一岁了,脸上有很多皱纹,那是岁月磨炼出来的吧。她中等身材,差不多有一米六,看着有一些瘦,精神矍烁。头发花白,眼晴炯炯有神,牙齿掉光了,那神态自若的样子,一看就是饱经风霜。
外婆爱唠叨,喜欢做事,从不让自己闲着。每天早早起来做饭,洗衣。衣服洗好后,太阳晒屁股了,见我和姐姐还没起来,外婆就叫我们起来吃热腾腾的`早饭,看着我们吃得香,外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。外婆也很爱我们。我的袜子经常出现在沙发上,外婆看见了总是唠叨几句:“哎,这孩子,只知道乱扔……”然后把袜子拿去洗了。
外婆不仅勤劳,做生意还很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、葱子回来卖,她却从不吆喝,只见那边客人走了,这边又来了。有一次,来了一个人买葱子,少了一元钱,外婆就说:“算了,算了,拿走吧!”外婆经常对邻居说:“以后你们买豆干这些不用上街买,在我这儿拿就行。”还经常帮邻居照看滩子,照顾别人家的小孩。因为外婆的东西卖得物美价廉,所以人们都喜欢到她那里去买。她的儿女们叫她不去做,她还发脾气呢!只好作罢。
外婆一生勤劳,心地善良,她是我们的榜样,我爱我的外婆。
描写人物作文 篇2
聪明的小孩谁都喜欢,比如说阿拉蕾,小小年纪就满口金句,她有自己的思想和四维。而每个小孩子从开始学会说话到4岁之前,应该都会带给身边的人一些或多或少的快乐。
今天就让我来谈谈我家的开心果吧,她的第一本领就是数数字,家人每次爬楼梯的时候,就会拉着她的小手,弯着腰,每走一步就会教她数一个数字,她的数数字最开始是和数楼梯开始相结合的,只要爬楼梯,她自己就会嘟着小嘴巴开始数了。大家都觉得会数数字这件事情发生在她这么小的年龄的.孩子身上是个奇迹。
开心果的第二个本领就是跳舞,每当有陌生人来到家里的时候她总是会第一时间跑去拉着人家的手,让客人坐在沙发上,然后她立即转身做的第二件事就是找音乐,她跳舞是必须要有音乐的,否则她会哭。当音乐响起的时候她也就随着音乐舞动起来,那舞姿对于一个一岁左右的小孩子来说已经是够完美,不仅是手,脚和头也会跟着动,逗的周围的人都乐呵呵的笑,等她跳完舞的时候她就会和你要糖吃,其实她是有目的的,她的舞绝对不会白跳,如果没有糖她就会哭,对于这样一个小孩子,我觉得她就像是一个小精灵一样。
描写人物作文 篇3
黄老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧:
记得二年级的时候,我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。
她首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的'呆子”。她带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?
她让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考,摘抄优美词句段。
有一天,当组长把作业本发下来的时候,我打开一看,里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号,又看了看黄老师,我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光,情不自禁地流下了感动的眼泪,心中无比激动。“谢谢您,黄老师!是您给予我们知识的乐趣,走离那枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光茫照射给我们!”
老师啊老师,那洁白的粉笔之魂,点缀出了丁梨花般的诗意!我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨,向您——亲爱的老师,敬礼!
描写人物作文 篇4
1. 爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。
2. 说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
3. 这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。
4. 他一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
5. 妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的`头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
6. 哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。
7. 我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。
8. 依然是那个冷冷的眼神,看上去无所谓样子,可是眼角微微凸起的皱纹已经出卖了他。微风轻轻的拽起她的衣角,似乎比他更加不舍亲人的离去,如果不是微风的掩饰,你绝对猜得出这场离别谁才是真正的主角,那颤抖的身体,不知还能经受得住多少次这样子的离别。
9. 王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰,眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。
10. 小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿,身体也像狮子般猛扑过来。他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
11. 他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来……
12. 只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。我悄悄地瞥见老师,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着……
13. 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。
描写人物作文 篇5
在寒冬,他们都在任劳任怨的工作着。在童年中,令我敬佩的人又很多,如:无私奉献的警察叔叔、自强不息的残疾人、每天辅导我们的老师……但我最敬佩的人还是清洁工人。他们无论是再炎热的'酷暑,还是在冰冷的寒作不是为了自己,而是为了大家。他们不仅把干净的世界给于给我们,还付出了数不近的汗水。
她长的很普通,一个大约四十几岁的妇女,她每天早上四点多天还没亮就在扫地了。我每天五点起床去锻炼身体的时候,都会看见她认真地埋头工作,把路面清扫地干干净净。记得有一次,她把一条路面清扫干净后,一个行人走过来,随手把吃剩的香蕉皮仍在干净的路面,在他的不远处刚好有一只垃圾箱,这么近的一点路也不愿走。那个清洁工人什么也没说,只是默默地把香蕉皮扫进簸箕里,我看了真为那个乱扔垃圾的人汗颜。
以前清洁工人在我的脑海里是特别脏,而且极不讲卫生的人。但从一件事后我彻底的改变了对他们的印象。那是一年的暑假,我帮老妈倒垃圾,正巧看见那位阿姨在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滚到了垃圾堆里,因为太脏他们谁也不愿意去拿,正当他们准备放弃的时候,一个声音叫住了他们,原来是那位阿姨,她把球从垃圾堆里拿了出来,还给了他们两张餐巾纸,并笑着说道:“给你们,下次小心点,用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了,阿姨也在微笑地看着他们。就在那一刻我真正理解了清洁工人。清洁工人是城市的美容师,他们为了我们而无私奉献,为了我们而吃苦耐劳,为了我们与垃圾打交道,要不是他们我们的家园真不知道会发生什么样。
清洁工人,一个在城市中最低微的职业。虽然,我不知道她叫什么,但我却由衷地敬佩她,因为很多个像她一样的清洁工人是我们这个城市的美容师,用自己的脏和辛苦换来了城市的干净。阿姨,您是我最敬佩的人。
描写人物作文 篇6
“农民工”在今天是一个人们都不陌生的词汇,特指那些背井离乡外出打工的农民。他们朴实、敬业,在我们生活的城市里随处可以看见他们的身影。由于忙于学习,我很少跟他们接触过,而今天我却在火车上零距离观察到这群朴素的农民工。
今天我和父母坐上了返回青岛的火车,车厢内人满为患,走廊也被堵的水泄不通。这是我第一次看到这么多的人,他们大多数衣着朴素,头发蓬乱,随身携带的大行李包,大多数是那种常见的“蛇皮袋子”,与行李架上少数的皮质行李箱形成很大的反差,父母对我说他们都是进城打工的农民。
就在我的座位旁,站着一位这样的农民工:他中等身材,皮肤是那种饱经日晒后呈现的黝黑。上身穿着一件已泛黄的棉衣,上面的污渍已让我看不清衣服原有的颜色。一个大蛇皮袋立在他身边,塞满过道。每当有人经过他就要将袋子举过头顶。不知是重复了多少次后袋子裂开了一个大口,漏出了被角,可他没有一句怨言,不知从哪找出了一根麻绳,前后左右地将蛇皮包捆绑起来,他粗燥的双手有力地拉扯着麻绳,好像在捆绑着一个宝贝。我也一直纳闷,为什么他不坐在包上,起码这样可以让他的旅途不会太劳累。不管我什么时候回头,他都一直站在那,虽然双眼已布满血丝,可却没有坐下休息的意思。我又将双眼扫视整个车厢,倚着座位的、靠着门框的、站在车厢连接处的,无不是与他一样的农民工--一床棉陪伴他们闯天下。他们大多数是舍妻离子,奔波于异乡,承受着繁重的劳动、吃着简单的.伙食、熬过漫漫长夜之后,还要面对着城市人们抛给他们的鄙夷的目光和蔑视的态度,这些都使他们觉得憋气、心酸。或许只有这床从家带出的棉被才是他们最亲近的伙伴,因为它能让他们感受到家人的关爱与温暖。
我凝望着眼前的这些农民工,庆幸自己今天还有座位坐,还能和父母在一起。他们的孩子呢?也能与我一样幸运吗?
我回想起了一则报道:不少农民工是带子女一同进城,进而出现了一个新的并且日益显露的社会问题:农民工子女上学难的问题。据调查,截至20xx年底有近20xx万名流动儿童随农民工父母进入城市,这些流动儿童的失学率高达9.3%.由于经济收入的巨大差距,很多农民工家庭因无法承受城市学校高昂的赞助费、借读费而被迫让子女辍学,即使是九年义务教育也不例外,没有钱,就是进不去。
而更多的留守儿童,由于得不到良好的教育,他们日常生活质量下降,家务负担加重;学业隐忧增多,学习成绩下降;性格孤僻、自闭、自卑者多,有的甚至违法犯罪;安全隐患增加,伤亡事故时有发生。
想到这一些,我的心在那一瞬间,沉重了起来--我不免对身边的这群人产生了同情:我不时地请我身边的那位叔叔坐下来歇会,而每次他都会微笑地向我表示着谢意。
此时此刻,我只能在心里默默地为他们祈祷:
愿他们能找到好工作,年底能满载而归!
愿他们的家人平安幸福!
愿和我同龄的农民工子女们有一个快乐的童年!
愿天下所有的人为我们的农民工们献上最崇高的敬意!
描写人物作文 篇7
我哥哥快三个月了,他有一双圆溜溜的眼睛,小嘴巴,胖嘟嘟的脸,戴着红色的帽子,穿着黄色的衣服。他很可爱,爱聊天的`人,我是一个有趣的,他是跳舞,还咯咯咯笑。他还喜欢吐泡泡,爱生气抢他的脸。这是我的哥哥,你喜欢他吗?
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