描写人物的作文

时间：2026-03-20 12:28:42 人物作文

（优）描写人物的作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人物的作文8篇，希望对大家有所帮助。

（优）描写人物的作文8篇

描写人物的作文篇1

　　说到机灵鬼我就想到了我那调皮可爱的小妹妹了。

　　记得去年，我的妹妹才5岁，她可把我给弄死啦：一天中午，我和妹妹坐在床铺上玩。她歪着脑袋，右手拿着一根红色的小塑料管，眨巴着一双明亮的大眼睛，调皮地对我说：“哥哥，咱俩用这根管子吹气，比比谁的气力大，好吗？”

　　“好，现在就吹！”话音刚落，我们俩就各含着吸管的一头，同时吹起来。我尽管使出最大的气力，却吹不过她。我偷瞧一眼，只见她在暗笑，红红的嘴唇紧紧抿着，像说：“你是吹不过我的！”

　　难道妹妹会有这麽大的气力？我就不信！于是，我更加使劲的吹起来。我憋的脸红脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹冷不胜防的伸出小手，在我股的溜圆的.腮帮上一捏，“噗哧”一声，笑了。这时，我忽然看见妹妹那边管头上明显的有深深的牙印，我这才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹过她呢？

　　我吐掉管子，伸手嬉戏地打她。妹妹一闪身，倏地跳下床，撩起窗帘，跑到屋外去了。“咚！”妹妹撞在做午饭的妈妈身上。妈妈假装生气的样子说“你怎麽啦？到处乱撞！像个石头人一样重。”妹妹笑得弯下了腰，用手指指着我，断断续续地说：“哥哥他……才是……‘木头人’呢！”说着，她跌跌撞撞的笑着冲出门去了。

描写人物的作文篇2

　　他这个人有灵魂，他的笔就有灵魂，他笔下的山山水水，花花鸟鸟，一草一木就都被赋予了灵魂。

　　——题记

　　中国的绘画史上，国画大师级的人物实在是不少：八大山人、石涛、扬州七怪、齐白石、李苦禅······要真的一一数出来，能数一晚上都可能数不完。他们的画各有千秋，都是中国文化史上耀眼的瑰宝，在这些卓越的画家中，我仰慕的是那一袭长衫、一支画笔、一生漂泊的张大千。

　　我实在是无法找出一个合适的词语来形容张大千大师的神来之笔，只能说，就在看见画的一瞬间就被惊艳到了。他笔下的画有特殊的魔力，能深深地震撼人心。后来深入了解，发现他这个人也是个传奇，他以卖画为生，尝遍人生疾苦，看尽世态炎凉，他画烂了不知多少支毛笔，练习了不知多少张画，那一只布满老茧的手，终成就一代大师。

　　图片韩愈曾说，世有伯乐，然后才有千里马。若说张大千是一匹“千里马”，那么他的哥哥张善子就是发现他这匹“千里马”的“伯乐”，从艺术的角度来说，没有张善子，就没有张大千。是他第一个发现大千在绘画方面极高的天赋和浓厚的兴趣，并且在家里人一致反对大千学画的时候站在大千身前的人，这使张大千怀揣着对他二哥的感激更加刻苦的学画，也至于在张善子离世的时候那个如此坚强的张大千却悲痛欲绝。因此，他的画里，便有了亲情的影子。

　　天知道张大千的荣誉背后是让人多么目瞪口呆的努力，你能想象有这么一个人，真正的画疯了，真正的学疯了，真正的不把钱当钱，不把画当画，他在一次画展一举成名以后，便不惜用自己的几张画，十几张画，甚至几十张画去换石涛、八大山人等名家的画作，夜以继日的临摹、学习，背画，以至于到最后他仿的竟与真迹差别甚少。记得一次张大千受邀参加某个友人的宴会，那个友人在宴会后拿出他花了大价钱买的所谓“石涛真迹”，众宾客赞叹不已，唯独张大千沉默不语，后来，等人走得差不多了，张大千凑到友人身旁说：“你买的那画是假的`。”友人一惊，满脸的不信：“怎么可能，你有什么证据说这画是假的？”张大千笑了，回答：“因为这画是我画的。”这一句足见他画技之高超。有学者说，现在所存的石涛、八大山人的真迹，也说不准又有多少是张大千仿作的。

　　也许你并没有真正的去过敦煌莫高窟，但你一定听说过那个神奇的地方。但是在张大千生活的年代，那个地方是如此的偏僻与荒凉，但是那里璀璨的文化如吸铁石一样吸着张大千这块铁而去，他本计划只去短短几年，然而令他没有想到的是，他竟然被那里的壁画深深打动，他让弟子提着油灯给他在洞里照明，他则摆出各种奇怪的姿势临摹壁画，洞窟里的恶劣环境并未浇灭他热切作画的心灵，他吃尽了苦头，却因此换来了举世瞩目的殊荣。这一去一回，虽然带回来一大堆珍贵的画卷，却青丝变白发，但他无怨无悔。

　　张大千生的那个年代，正值中国落后腐败，百姓民不聊生的时期，外国人没有几个真正的瞧得起中国人，这也至于很多中国人都难以在外国人的面前抬起头来，去外国的时候总是想方设法的隐藏自己中国人的身份。可张大千是个硬骨头，他不，他说过，有外国人说中国人只能给他们做翻译，有一次他一定要让外国人给他当翻译。他不刮胡子，不脱长衫，无论走到哪里，都浑然是一副中国人的范儿，他的骨子里有傲气，他从没言辞激烈的说他爱国，但他无时无刻不显示他的爱国。甚至也至于他与毕加索历史性的会面，成为中国人扬眉吐气的一大骄傲。

　　张大千晚年的作品，多是泼墨重彩画，只是在墨中勾上几笔，那几笔看似简单，却都是这位大师一生的精华所在。他因为种种原因没有再回到大陆，思乡之情溢于言表。他的很多山水画里都有他的家乡——青城山的影子，他总是画不厌。最后一次，他决定撑着本已很虚弱的身体创作巨幅山水画——《庐山图》，那个一天泼墨能泼好几张的大师已然不在，这幅巨作里，他是一笔一笔仔仔图片细细的画着，没有半点懈怠，多少次因为画的过于劳累而当即倒地，爬起来以后却又继续画，老人说，他在画他家，那是青城山，那是他的故乡，他一定要好好画，认真画。1983年4月3日，也就是巨作《庐山图》展出同年，这位伟人因心脏病突发救治无效离世，离去的只是肉体，他的灵魂却永留于世。

　　人们说鲁迅大师是中国魂，因为他执笔为剑；我说张大千大师有灵魂之笔，是因为他本身就有着崇高的精神与受人敬仰的灵魂，他的爱亲，他的苦学，他的爱国，他的思乡，都揉和进了他的灵魂，透过笔尖，在画中绽放的淋漓尽致。我记住他了，记住了他的为人，他的笔，还有他的画。

描写人物的作文篇3

　　在每个人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩环卫工人，有的人敬佩军人，有的人敬佩医生……我敬佩的人是我的老师。

　　老师是辛勤的'园丁，她不仅不辞辛苦地传授我们文化知识，还在生活中关心我们，爱护我们。

　　记得有一次，我起了水痘。因为怕传染给其他同学，所以我无法上学去了。等到痊愈回到学校时，我已经落下了很多课程，我非常着急。老师仿佛看出了我的心思，和蔼地对我说：“从今天开始，放学后你到我办公室来吧，我给你补补课。”从那以后，老师每天都利用她休息的时间，为我补习落下的功课，在老师的帮助下，我的学习成绩不但没有下降，还有了很大的提高。

　　还有一次，放学时下起了大雨，我因为没有带伞，一个人正门站在校门口。老师看到后，二话没说，就把她的伞塞给我，自己匆匆地消失在了大雨中。看着她远去的背影，我流下了感动的眼泪。

　　这就是我敬佩的老师，她像妈妈一样关心我，爱护我。老师，我永远敬爱您！

描写人物的作文篇4

　　通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对

　　《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

　　一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

　　二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的'坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。因为，历史用故事记载才传奇。

描写人物的作文篇5

　　暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑，刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

　　初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。于是乎，在班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

　　她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比自己强大的对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇到过。

　　一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学玩笑，那时，她并不是我的.同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的！

　　谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。

　　超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可爱同桌赋予我的目标！

描写人物的作文篇6

　　我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是个勤俭节约的人。

　　有一次老师一本正经地说：“你的本子真稀奇。”这都怪外婆，外婆总是把旧的本子没有使用的页数撕下来，订成一个新的.本子。

　　还有一次，我的书包破了一个洞。妈妈准备带我去买一个新的书包。外婆说：“乖孙子，你妈妈挣钱不容易呀，不如我给你打个补丁！”我说：“可是打了补丁，同学们会嘲笑我的。”外婆说：“不睡嘲笑你而会羡慕你的！”我说：“好吧！”外婆就拿起篮子，戴上老花镜，开始打起了补丁。外婆拿着一张布上面绣得是一只可爱的小兔子，打着一把五颜六色的伞，来到了萝卜园开始拔萝卜。

　　我背着这个书包来到学校，同学们全都围着我，而且都在问我：“你的书包真漂亮，是在哪里买的？”我说：“哪里也买不到的。”看同学羡慕的眼光，我心里美滋滋的。

　　我喜欢我的外婆，更喜欢她勤俭节约的品德。

描写人物的作文篇7

　　我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

　　我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

　　尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。

　　有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。

　　姗姗最大的.优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”

　　一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。