描写人物作文[通用]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的描写人物作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![描写人物作文[通用]](/pic/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
描写人物作文 篇1
一个星期六的下午,我和妈妈去书店买书。在书店对面,妈妈突然发现一家治疗近视眼的机构,便带我去测试眼睛。经检查,我的视力从去年的0。8骤然降到现在的0。2。妈妈大吃一惊,给我报了眼睛理疗训练。从那天起,她陪我走上了漫长的治疗近视的路。
刚开始理疗的时候,我的眼睛总会出现两个圆—复视,治疗效果不好。妈妈很着急,到处查找资料,寻医问药。护士阿姨说:“转眼圈有用。”妈妈就坚持一有时间用手指引导我转眼球;网上写着:“打乒乓球对眼睛有好处。”于是,妈妈给我报了训练班,买了乒乓球台,让我每天打球一小时;医生建议:“吃中药有助于消除复视,提高视力。”结果,每天晚上做完家务,煎熬中药成了妈妈必做的功课。记得有一次,我半夜醒来上厕所。只见妈妈还在炉火旁,守着熬药。见我凑过脸去,她用那双布满血丝的眼睛瞪着我说:“还不快去睡觉,明天还要上课呢!”
为了节约时间,让我按时吃晚饭。每天放学,妈妈总会骑着电动车接送我去理疗。有一次,妈妈陪我训练完眼睛,走出理疗机构时,只见街上已经灯火通明,车水马龙了。妈妈骑着电动车,搭着我急急忙忙往家赶。突然,“嘎”的一声,电动车坏了。我们急得像热锅上的蚂蚁-团团转。要知道,我的.肚子早已在唱“空城计”了,而推回这辆笨重的电动车恐怕要到睡觉的时间了。这时,妈妈打了一台的士,让我赶紧上车回家吃饭。透过车窗玻璃,我看到妈妈推着电动车在灯光下吃力地慢慢爬行着,我的眼睛湿润了。
功夫不负有心人。三个月后,我去复检视力,眼睛有了明显的好转,从0.2达到了0.6,屈光度也降了一百多度。妈妈笑了,眼角边还泛着泪花。
描写人物作文 篇2
在学校附近,有一间平常的小屋,一位修鞋工老爷爷整天在这里忙碌着。他看上去50多岁,矮小结实,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。柔软油亮的头发稀稀拉拉地盖在头上,他的前额特别大,简直和面部不太相称。妈妈告诉我他是一位残疾人。
一天,妈妈带着我去修鞋,一进门,老爷爷便热情地招呼我们,指着旁边的小板凳说:“坐吧,坐吧!”妈妈拿出鞋说:“我这鞋跟磨得不好了,帮我换一换吧。”老爷爷看了看,二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去,这时出现了三个小洞,只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去,每钉一个洞,都要把长出来的部分除去,三个洞堵上了,再用锤子锤平,最后又用锉子锉一锉。接下来拿出胶筒上下晃一晃,让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶,擦在鞋跟上,又抹了一点抹在了一块大约4平方厘米的橡胶片上,把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间,老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了,第一只鞋就晾好了,他把那块橡胶片粘在了鞋跟上,然后用锤子锤一锤,再拿出三个钉子,钉在橡胶片上最后他拿过刀片来,在水里边蘸了一下,一会就把多余的.橡胶片切去了。最后老爷爷又用布把鞋上的污渍擦干净,我突然发现老爷爷的手上长满了老茧。他微笑着对妈妈说:“行了。”我接过鞋一看,()整双鞋子焕然一新,那油亮的皮在阳光的照耀下闪闪发光。“想不到,爷爷还真有两下子!”此时我心里禁不住夸奖起他的手艺来。
回家的路上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,这位老爷爷虽然是个残疾人,但他无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,总是耐心又专注地修补着鞋,一针针,一线线,修补得丝毫不马虎。有了他,我们的生活方便多了。”听了妈妈的话,一种敬佩之情油然而生。我敬佩老爷爷精湛的修鞋技术,更敬佩他身残志坚,为民服务的思想。
描写人物作文 篇3
我有一个可爱文静的弟弟。他是一个男孩子。我这不是废话了吗?弟弟本来就是一个男孩子。可是,我弟弟特别文静,一点儿也不像一个男孩子,倒很像一个女孩子,所以,我才会这么说他。
我弟弟他从来不打架不骂人。他的行为动作都非常像一个女孩子,所以别人都叫他女孩子。弟弟虽然不喜欢别人这么叫他,但是他听到别人这么说他也不动气。他只是想在心里。他想怎么才能够让别人不再这么叫他。
有一次的遭遇让他的小伙伴们刮目相看,不再叫他为女孩子了。那一次,他和几个小伙伴一起去街上玩耍。路上遇到一条大狼狗。这条狼狗欺侮他们是小孩子,所以,大声叫唤着冲了上来。别的孩子看见了吓得跑了起来。一个吓得动不了,尿都给吓了出来。然而,我的弟弟却不慌不忙,用一条香肠引开了那条大狼狗,同时,用他的.小手抚摸那条大狼狗。他的勇敢的行动抚慰了那条大狼狗,使伙伴们脱险了。这时,狼狗的主人来了,他笑着感谢我的弟弟,说:“如果不是你,可能会酿成大祸。”同时,他告诉孩子们,见到狗不要逃跑,因为人是跑不过狗的,这样逃跑反而会激起狼狗的攻击。那些孩子听了全都连连点头,夸我的弟弟真勇敢。
现在,他还是这样文静,但是小伙伴们已经不再叫他女孩子了。
【描写人物作文】相关文章:
描写人物的作文12-20
描写人物的作文02-01
描写人物作文01-23
(精选)描写人物的作文10-17
描写人物的作文11-07
[经典]描写人物的作文06-23
[经典]描写人物作文06-30
描写人物的作文(精选)09-10
描写人物的作文【精选】12-24
描写人物的作文【经典】02-02