人物作文(大全6篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的人物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。
每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起："快点起床准备去上学"。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来："快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的`时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。
今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。
人物作文 篇2
我的新同桌——长着一双水灵的眼睛，里面仿佛有许多星星。她的鼻子有点挺，使得她的脸看起来有了立体之感。她的额前有一扇“帘子”将她的额头遮住了，一头乌黑的头发整齐的束在脑后。
常说“字如其人”。她不仅长得很漂亮，还能写出一手漂亮的好字。有时我能有幸看到她在一张小小的卡纸上写着激励自己的话。她的字稍有连笔，但又规整而不失美感。看她写的字就是一种享受。
她还是个做事井井有条的人。看她的课桌：卷子与书本整体放在左上角，水杯放在右上角，上课时就会井然有序，提高课堂效率。不仅是这样，她还会每天计划今天需要做的事，列在一个本子里，完成一个就打勾，每天的生活非常充实。当然，她的成绩在我们班里也是数一数二的`。这与她的学习习惯是分不开的。她在下节课上课前就会把东西整理好，上课时就不慌不忙。上课的时候，她专心听讲，认真做笔记，偶尔也会举手发言表达自己的观点。下课她会积极去找老师背课文、问问题等等。
和她一起共同学习和进步，能潜移默化地改变我自己。同桌，谢谢你！很荣幸与你一起共事！
人物作文 篇3
无数小水滴凝为一体，在海之集体中遨游；闪烁的星辰星心相夕，在星空的集体中绽放出无限魅力；在初三五班——我们这个集体，充满团结、互助，敏捷与积极向上。——题记
我们的集体，团结而齐心。
还记得第一次出黑板报时，作为宣传委员的我毫无经验，而在“世博”这样一个主题中，更是无从下手。于是，我在网络上向班级同学发问，不一会，就得到了不少可行的方案与资料。小A说：“你可以介绍世博会的历史啊！这能让同学们了解更多历史，还有趣味！”小B说：“你应多介绍一下中国馆，这可是最具名气的场馆之一！”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。干脆，我就在网络开起一场“讨论会”，大家你一言我一语：时而从板报角度入手，提议了了许多关于世博的板报主题与抬头；时而从各方搜寻资料，找来了多篇关于世博的报道与精美形象的场馆图片；时而一起设计板报排版，争相描绘出自己心目中最整洁，有条理的版式……终于，在同学们的热烈讨论中，一份以“绿色世博，低碳生活”为核心，拥有15篇报道与城市生活场馆作为背景的精美板报新鲜“出炉”了，同学们争着抢着贴，作画……看着这同学们共同努力的结晶，看着这一幅幅欢乐而齐心的`画面中，我在集体中发现了团结与乐于助人，心中更是充满对同学的感激也更加热爱我们这个集体了……
嘿！这就是我们这个集体，在团结与互助中共同成长着，欢乐着！我们这个集体中，不仅有着团结互助的精神，还蕴含着积极，思维敏捷的品质。
人物作文 篇4
天周瑜找我商议军事说：我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想：水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说：对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说：都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问：十天造好我心想：真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说：只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说：敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害
我让鲁肃借给我二十条船每条船上放些稻草人还有三十名军士两天我都没有动静第三天四更时候我秘密地请鲁肃船里鲁肃问我：叫我来做我说：请起去取箭鲁肃问：哪里去取我说：用问了去了知道我吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去
时候大雾漫天江上连面对面都看清天还没亮船已经靠近曹军水寨我下令把船尾朝东字儿摆开又叫船上军士边擂鼓边大声呐喊我和鲁肃船里饮酒取乐我想：大雾曹操定会出兵时候我们只管取箭好出我所料曹操直让弓箭手向我们射箭我下令把船调过来船头朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊逼近曹军水寨去受箭
天渐渐亮了雾还没有散我吩咐军士齐声高喊：谢谢曹丞相箭接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当时已经追之及
船靠岸我让周瑜派人来取箭二十条船上共插满十万余支箭看见说：先生妙算使人敬佩我说：诡谲小计何足奇。"
人物作文 篇5
我们每个人，都有着自己独一无二的五官，永不离身。
眉毛站在五官的最高处，它浓也好，细也罢，在不同的人身上自然有不同的美。生气时，它合成倒八字，思考时，便紧紧皱成一团，实际上它并没有什么作用，只不过装饰罢了。
眉毛下面是炯炯有神的眼睛，它的地位无疑是最高的，也是五官中最美丽的。明亮的双眸嵌入它体内，珍珠般的'泪归它所有，就连能说会道的嘴也甘拜下风。在五官中，它的作用是察看。读书时，能将知识传达脑内，旅游时，它能欣赏到山清水秀的景色，但在五官中，它是最累的，做什么都需要它的帮忙。
嗅觉最灵敏的是鼻子，它能随时分辨物体的气味，它的工作也得忙碌，而且每天也要全神贯注，稍一不留神，靠它呼吸的我们便会有生命危险。
接下来就是善于沟通的嘴了，能说会道的是它，交际力强的是它，最能吃的也是它。
长在脑袋侧面的是耳朵，它像个接收机，源源不断的声音都由它通用。
脸上的五官各有所长，各有所短，虽有如上的差异，却无爱憎在其中，若五官像手上的五指一样，团结一致，成一个拳头，查缺补漏，互相帮衬，那就更完美了。
人物作文 篇6
东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿，豪杰四起。然而，能称得上英雄的，恐怕只有曹操一人。
他胸怀壮志，腹满天下。灭黄巾，破袁绍的雄姿；入荆襄，讨江东的豪迈；周公吐哺，天下归心的豪情；煮酒论英雄的豪言；封金挂帅的宽容……这些，都是英雄的见证。他有包藏宇宙之机，吞吐天下之志，为祖国的统一，而尽毕生之力。在更朝换代的历史转折点上，他“挟天子以令诸候”为的是天下统一，却招来千古骂名。
他经历人生成败，为事谨慎。官渡的擂鼓声中，他火烧乌巢，大败袁绍；赤壁的销烟里，他战船连环，败走华容道；荆襄大地上，刘荣归降；西川沃土中，刘备奋战……一次次成败之中，他更加坚强，更加谨慎。他在失败中取胜，在胜利里欢呼。
他饱读诗文，饮酒作赋。碣石山上高歌，感受“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的宏伟，多么宽大的胸怀！对酒当歌，体会“青青子衿，呦呦鹿鸣。”的悠雅。多么闲适的志趣！晚年的沉思，思考“老骥伏枥，志在千里。”的壮志，多么悲壮的思想！一篇篇饱含深情的诗歌，是一道道精神的美味，散发芳香，让人陶醉；一首首满融慷慨的词赋，是一次次人生的探险，充满刺激，发人深省。
曹操，一位能征善战的军事家，他镇压起义，平定战乱，统一北方；曹操，一位精明能干的政治家，他足智多谋，总理朝政，纵横官场；曹操，一位才华横溢的诗人，他智谋高远，胸怀天下，海纳百川。骑着骏马，驰骋在沙场中，人们惊叹他的雄姿；执着宝朔，冲杀在战场上，人们畏惧他的英勇；端着酒杯，高歌于大海边，人们仰慕他的才华……大地上拔起的高山就如同他伟大的.身影，大海中澎湃的巨浪就如同他豪迈的人生，宇宙里散发的光芒就如同他辉煌的战绩。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一千多年的洗礼，一千多年的众说纷纭。枭雄曹操是凌驾于群雄之上，翻腾于云雾之中的一条蛟龙。
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