[推荐]人物作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的人物作文10篇,欢迎阅读与收藏。
人物作文 篇1
勇敢的鲁滨孙:
你好!
《鲁滨孙漂流记》使我感悟万分:那粗鲁的野人,一个发生的机率为0。01%的荒谬事。竟然会发生在你身上。然而,颓废丧气的人在那荒无人烟的岛上,必定活不过五天;你却奇迹般的活了二十八年!你创造了一个又一个奇迹:播种麦子、养活牲畜、救出野人……你那乐观、勇于面对困难的精神永远鼓励着我前进。
鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的勇敢。在荒岛上救出野人“星期五”,要知道,蛮横霸道的野人可是不好对付的呀:那粗鲁的野人,看起来就让人害怕。身上的毛长得令人毛骨悚然,说的.话唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你当时被野人们发现了,他们肯定会不由分说的揍你一顿,更何况你就出了野人“星期五”。
鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的机智。在船上那些所剩无几的物品中,你发现了麦子,你并不是将其吃掉,而是将麦子播种在围墙里,为的是自己以后二十八年的温饱都有了保证。
鲁滨孙,你身上种种生存的本领,使我明白:学会生存。
祝
永远快乐
吴静仪
人物作文 篇2
自打我上学起,老师是怎样的类型,都无所谓。无论是严厉还是慈祥,在我眼中他们都是一个样子。但是今年老天爷不只是刮了怎样一阵怪风,竟然给我们弄来拉一个“不一样”的黄老师。
一阵微风拂过,一股凉爽沁入心房。教室里回荡着同学们欢迎新老师的掌声,一位身着红色上衣下搭白色带花纹的裤子的小矮个映入啦我的眼中。同学们都直勾勾的盯着这位传说中的名师。只见此人面似桃花,两眼炯炯有神,嘴角含着笑意,微微的露出一对洁白的大门牙。整个人都散发出与她实际年龄不符的可爱。我看看,心里稍泛波澜,但随后又百般无聊的低下头。食指中指晃动着手中的笔,转着转着心中的波澜也好似停不下来一般。再次抬眼望去,初升的朝霞,透过窗口,懒洋洋的洒在了老师的身上。一股圣母的光辉慢慢散发。我定睛一看,不由得在内心深处发出一声感慨,此人绝而非凡胎也。
就在我感慨万千之际,她动啦。只是简单地介绍过自己后,就开始上起啦课。这是珍惜时间的表现吧。我注意着她的神情,当她开始朗诵课文时,原本瘦小的她却好似就是作者一样,对‘自己’笔下的人物了解透彻。闺中女子的柔情,战场英雄的豪迈,文人雅士的绅士,无不表现的淋漓尽致。声音的时高时低,节奏的时缓时慢。无不带动着我们。望着老师小小的身姿,时而紧绷时而舒缓的眉头,与那不断挥动着的`手。我笑了,由内而外的笑啦。真真实实的笑了。老师的形象也在瞬间高大起来了。
终于来拉一位不一样的老师,我开始满满的期待着今后的语文课了。
微风吹拂,杨柳依依,在某一座中学的某一个教室里的学生迎来拉他们的新师与挚友。
人物作文 篇3
在学校里,我们接触最多的是同学,我们互相帮助,互相学习,一起度过了这些美好、难忘的日子。
小红,是我们班上有名的“小书虫”,小说、绘本、童话,她都看,她家里也是“藏书万卷”。她的.身体瘦小,又有点儿矮,但她见了书也是不要命的。有一次,有一个大个子抢了她的书,她生气极了,又跳又叫,又打又闹,不管大个子怎么打她,她也绝不认输,最后大个子也玩累了,把书扔在地上走开了。小红捡起书,没有流泪。可我的心中有些不悦,小红真可怜,干吗为了一本书这么拼。再看看她脸上的伤疤,我的心也不知怎么也疼起来,似乎受伤的不只是她,还有我。
玩,每一个孩子都喜欢,小红也不例外,但她却更爱书。一次,我跑到她位子上说:“小红,我们一起玩‘炒豆豆’游戏吧!”她含糊不清地说:“哦,哦,我不去,你们玩吧!”我说:“去嘛,大家一起才好玩呢!”她不说话,我把她的书合上说:“一起玩吧!”没想到她居然生气了,说:“不!我不去!你们玩吧,我要看《小王子》。不要烦我了!”这可真不像平常的她。可我还是不死心,说:“小红,别这样,你看,大家玩得那么开心,你也加入进来呗!”她眉头一皱,我以为她又要生气了,谁知,她竟哈哈大笑起来,原来她在看小王子在地球上发生的事情呢,看到好笑处竟不自觉地笑了起来,根本没把我当回事。我知道,小红现在已经听不到我说的话了,我觉得她已经完全融入书中了……
小红对书如此痴迷,让我有点儿敬佩她,但她可不是书呆子哦!虽然她有时脾气不太好,但我还是要学习她的那种爱读书的态度!
人物作文 篇4
1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去 ”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。
3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一起泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。
4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。
5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的.清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难――纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……
6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
7、在险峻陡峭的石壁下,在奔腾怒吼的大江边,一个人在捋着胡须,昂首挺胸,眺望着那江水与天的边际。他在想些什么呢?
每当我看见这幅名为《赤壁赋》的国画时,心中就有种想读懂苏轼的欲望。
8,读苏轼,不能不读他的多情。《水调歌头明月几时有》里有一句“但愿人长久,千里共婵娟”流传千古;《念奴娇赤壁怀古》里有一句“故国神游,多情应笑我,早生华发”脍炙人口;他思念亡妻的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”更是感人肺腑。文人便是多情,寄情于文,才使文学作品有生命、有活力,活到现在,活到永远!
9,很久,我才知道东坡肉是不是也与苏轼你有渊源呢,但此刻,我只想沉浸在这中秋之夜这豁达的情怀里,苏轼,我也许并没看透你,但你对祖国的热爱,对一切事物的豁达,我想,我会永远铭记!
10,朦胧中,似乎在梦里,我看见一个历经沧桑的老人,在月下,为我论诗品文,为我阐释宋词的奥义,为天下苍生阐释人生的价值。就是这样的一个人,他依然用他的热血,在历史的殿堂,挥毫书写着属于他的人生。
人物作文 篇5
最喜欢的历史人物?那还用说吗?当然是大名鼎鼎的李白啦!
李白,大家肯定都知道,他是一个诗人,写诗非常厉害,特别是饮酒之后,他写出的每一首诗都是极品,自带浪漫情怀。
李白25岁去了外地,后来认识了杜甫和贺知章,贺知章发现李白很有才华,就把他推荐给皇上让他当官,皇上发现他真的很有才华,就把他推荐给皇上让他当官,皇上发现他当真很有才华,就让他当一个在自己身边,给自己写诗作乐的官。
有一天,皇上请李白吃饭,李白喝了好多酒,醉醺醺的,换别人,早就醉酒不省人事了,可对于他来说正是写诗的好时机,皇上让李白写诗,李白连忙答应,“刷,刷刷”地写了首诗,皇上一看,哇,写得真好!再写一首,“哦,好。”“刷刷”,又写了一首,哇!还这么好,再来一首吧。“哦”…又是一首极品……就这样一首又一首,一共写了十首,十首极品啊!皇上高兴得不得了。
一个醉鬼竟能写出一首又一首好诗,当真是让我佩服不已。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”“举杯邀明月,对影成三人”……他把酒意化作了夸张的语句,句句浪漫,句句经典。
后来李白想家了,打算回家了,当他坐着船前往家乡时,真是高兴得不得了,写下了一首《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
这是多么美的画面,又是多么浓郁的.思乡之情。
这就是我最喜欢的历史人物,一个随时随地诗性大发的浪漫主义诗人。
人物作文 篇6
庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌题记。
他是我步入初中校园的第一个朋友,我们不到两天就熟识了。他是名副其实的学霸,是运动细胞极强的体育健将,也是幽默大方的语言大师。这样的人,怎能不让我心生赞叹呢?
他既是一名学霸优秀生,也是一名不折不扣的坏学生。如果不看他的举止行为,第一次和他见面的话,光看外表,炯炯的目光呈放射性,放射出智慧的气息。面相也是一张认真脸,好像时刻都深思熟虑着,爱插兜,总是迈着坚定稳健的步伐。上课时的他昂首挺胸,放射性的目光聚焦在黑板上,有时经一番斟琢思考后便高举右手,一臂擎天,跃跃欲试,被点名后拍案而起,声音高昂地回答着问题,颇有自信者的风采。这样一个名副其实的学霸,真令我赞叹。所以,我把他定为超越的目标。
这只是他的一个方面,作为学霸的方面,但在他下课的方面,情况就迥乎不同,而是一反既往了,下课时的他上窜下跳,东奔西跑,情绪激动时甚至会口吐芬芳是让老师头大的'坏学生经常因纪律原因被请进办公室,在这方面,我俩是难兄难弟。但是,如此顽皮的人,竟然每次考试成绩都名列前茅,这样一个聪明、顽皮学习又这么好的人,怎能不让人心生赞叹之情?
由于他的聪明机灵,在我们男生中的人缘也是相当不错的。他也很喜欢运动,篮球打得很好,1000米下来根本不喊累,接着皮。这样一个运动天才,真令我赞叹。
他是谁?他就是德、智、体、美、劳全面发展的好学生,我立志要超越的目标姚昊天。
人物作文 篇7
“小呀小二郎,背着书包上学堂……”这句歌词用在“大阿肥”蔡浩瀚身上不是十分适合,可用在“小个子”张列杰身上就再合适不过了。
看,张列杰来了。他眼睛大小适中,流露着可爱的灵气。他长得又瘦又小,每次报身高时,他都是小声地回答:“120。”可他比我大九个月呀,我只好叫他“小哥哥。”他就叫我“大妹妹。”
有一次上体育课,老师急着清点人数,发现少了一个人。体育课注重团体精神,少了一个人就不能上课。张列杰急了,忍不住踮起脚尖,帮老师清点。
“喂,小鬼,你刚才怎么没来上课,浪费了大家的时间——”体育老师看了看手表,“你迟到了16分钟,好,下课你到我的办公室。”
“啊,刚才是没点到我呀。”张列杰只好忍气吞声。
大家做起了广播体**,“一二三四五六七八,二二三四五六七八”。大家快乐极了,只有张列杰一个人闷闷不乐地边做**边踢小石子。
下课后不久,张列杰红着兔子眼回来了。我和魏舟一人一种腔调问他:“班长和学习委员问你,刚才你去吃了什么凉风醋?”
张列杰吐了吐舌头,笑了:“我是大男生,有点男子汉风度嘛!我和红魔怪搏斗,沾到了他的红汁,我还把他打死呢!”说完,他还做了一个漂亮的'上勾拳。
“小个子”,也算大男生,真逗!
我们笑了。
还有一次,美术老师叫张列杰回答问题。
“列杰,你怎么没站起来呢?”美术老师问,“你没站起来,是不能评为实验小学‘三好学生’的。”
大家都知道,张列杰是“三好学生”迷,没评为“三好学生”,他会思过几百天,甚至好几年。
张列杰委屈极了:“老师,我明明站起来了嘛。”
“是吗?”老师边说边扶了一下眼镜,“哦,看来你得多吃点东西,不然又不能评上‘三好学生’。对——不——起。”
老师说了对不起也没用,张列杰开始思过了。
后来,张列杰有一次真被评上“三好学生”了。这可是大家的光荣。
这次的“三好学生”可难得了,按理说要照相。所有的“三好学生”列队站好。张列杰把脸对着闪光灯,可怎么照也照不到他,只照到了他那被风吹起的几根头发。
我们可乐了,整天叫他“小个子三好”。张列杰每次都像鱼一样瞪大眼睛,不承认他是“小个子三好”。不承认也好,不过,他当过“三好学生”的故事也就成为传说在我们班流传了。
人物作文 篇8
这天下午,秋风带着寒意,在大地上肆意地卷着扭着,不分方向地乱飞,街上也仅有寥寥数人而已。
我骑着自行车,和妈妈一道,向美特好前进。到了一个红绿灯处,我们便停下静候。不经意间,我瞥见了一位清洁工老人,他穿着与平常清洁工人无异,双眼盯着马路,手中的扫帚却没有与他的年龄相仿,挥舞地虎虎生威:有时快,快如秋风扫落叶,一蹴而就;有时慢,慢中却有千钧力,挥洒自如;有时急,急如无影了无踪;有时缓,缓似太极透力深;力能举鼎……他好似沉浸在了那一片独属于他自己的天地中,沉醉其中,周围街道上的喧嚣繁华,却没有扰他分毫……
我和妈妈从美特好出来后,夜幕也似一张黑色的大网,笼罩了这一片天空。周围的灯将这一片天地编织成一幅瑰丽的画卷,灯火辉煌,车水马龙,人潮川流不息。一看表,发觉已近21:00了,连忙向家赶去。路过一个十字路口,但又看见了那一位清洁老人,算算时间,已有五六个小时了,又看距离,似有三四公里的样子。想到这里,我的心里便对这位老人升起了一份敬意……
这位老人缓缓地走来,他的脸上,被岁月以及多年的风吹雨打,留下了多层沟沟壑壑;黑色的脸上,长满了密密麻麻的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的'茅草,杂乱不已,满脸层层叠叠皱纹和衣服上褶皱混成一片,让人分辨不出究竟哪里是脸;手,小蒲扇似的大手,长满了老茧;眼睛却好似一颗颗黑珍珠,炯炯有神……
他们舍弃了与家人在一起的时光,出来维护城市的秩序,让我们每个人在面对城市的第一眼,就有一个美好的印象,让我们以一个美好的心情来面对新的一天,他们虽然不是什么伟大的人,但他们和伟人一样伟大。
他们就是清洁工人!一个并不起眼的职业。但是,如果没有他们,我们的城市就不会如此整洁!
人物作文 篇9
今天,我和雨轩、梦洁两个小伙伴来到公园里玩“猜动作”游戏。
这个游戏的规则是:三个人首先来黑白配,出法不一样的人排第一位,后两人经过猜拳决出第二、三位。首先由第一人小声告诉第二人一个成语或词语,由第二人作出相应的动作,第三人来猜出这个词语(成语)。如果猜对了,就换成第二人猜,猜错了,就要给予第三人相应的惩罚。
游戏开始了。我们三人进行黑白配时,“倒霉”的我和前不久闹别扭的雨轩分配到了一组。我只好硬着头皮和她配合。雨轩告诉我一个好笑的词语——“蹲马桶”。我又气又好笑,这个词语该怎么做呢?这下把我难住了。蹲马桶好做,可马桶该怎么表现呢?我想了想,把空地当成马桶“坐”在上面,手还作出拿手纸的样子给梦洁看。本以为梦洁会说出正确答案,谁知她却说:“写作业!”逗得我们捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜:“缝衣服!”我们笑得蹲到了地上。梦洁见我们笑成这样,不知所措。当我们告诉她正确答案后,她也忍不住大笑起来。微风吹过,旁边的小树苗似乎也被我们的欢笑声感染,不时摆动着身子,发出“呵呵”的.“笑声”。我和雨轩也在欢笑声中不知不觉地拉起了手,蹦啊,跳啊,整个公园仿佛都变成了欢乐的海洋。
同学们,你们觉得“猜动作”游戏有意思吗?我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的思维能力和反应能力,还能增进同学之间的友谊,你们说呢?
人物作文 篇10
她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的'心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识,没有什么使佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
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