描写人物作文10篇[优]
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的描写人物作文10篇,希望对大家有所帮助。
描写人物作文 篇1
在平时能安贫乐道,坚守自己的岗位;在富贵荣华的诱惑之下能不动心志;在狂风暴雨袭击之下能坚定信念,而不惊慌失措,以至于“临难毋苟免”,以身殉真理。
这种精神决不是一朝一夕所能养成的,它需要培养!然而这培养又不是“修心养性”,用主观的“毅力”,“决心”之类来驾驭自己的行为所能办到。因为气节并不是建立在情感的基础上,而是建立在高度的理性上。
人总不免有个人的生活欲望、生存欲望。情感是趋向欲望的,当财色炫耀在你的面前,刑刀架在你颈上,这时你的`情感会变得脆弱无比,这时只有高度的理性,才能承担得起考验的重担。
欧洲文艺复兴的前夕,罗马教皇把伽利略召到“宗教异端裁判所”严刑审讯,要伽利略承认“哥白尼的地动说是错误的。地球是如《圣经》所说,不动的。”然而伽利略忍受了刑笞和终身监禁,却始终坚持地说:“地球还动着呵!”
伽利略的倔强,并不由于他的性格使然。在他被审讯的时候,已是一位六十多岁、心意平和、气力微弱的老头儿了。他那坚强而执拗的意志,完全产生在高度理性的基础上的。
是什么高度的理性呢?
——那就是对世界、对人生的一种正确、坚定而深彻的认识。不让自己的行为违悖自己这种认识,而且能坚持到最后,这就是值得崇尚的、一种真正伟大的气节。
描写人物作文 篇2
从幼儿园到现在,教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她,娇小的身材,玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上,形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛,荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐,十分亲切,虽然有时候也会批评我们,但我们都知道那是为我们好。
记得开学第一天,程老师对我们说:“语文学科和数学不一样,数学有标准答案,而语文没有,它就像一颗钻石,你可以从很多个面去理解它。”那一刻,我暗暗一惊,这个老师不一般。
程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得第一次写每日一读时,同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛,张大嘴巴说:“天啊 ,世上竟还有这么负责任的老师!这无故平添了多少工作量啊!”接着又高兴地对我说:“不过,你们班学生真幸运,现在到哪去找这么细致的老师啊!”是啊,对于我们来说,“每日一读”并不是一篇普通的阅读,而是一本“哲理书”,一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的:“……当海浪卷来时,小灰雀总能迅速地起飞,而海鸥则显得很笨拙,它们往往需要很长时间,然而,真正能飞过大海的还是它们……”程老师说,文中的小灰雀就像聪明的人,海鸥就像虽然不聪明,但很勤奋努力,坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着,她把阅读考试的成绩报了一下,并对考得不理想的学生说:“你们就像文中的海鸥,只要坚持不懈,勤奋努力,就会取得好成绩。”
程老师不仅在学习上对我们细致负责,生活上也是关怀倍至。
有一次,我趴在座位上写作业。这时,一双温暖的手拍了拍我的肩膀,同时我感觉到另一只手抵住我的腰部,瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时,程老师轻轻地弯下腰,把头贴在我的耳边柔声说:“这样的坐姿对身体不好,赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样,吹过我的心里,想起以前我一直这样写作业,但没有一位老师这样提醒我,顿时,我的'鼻子一酸,眼泪不争气地流了下来。
她留给我的记忆真是太多太多。那天,我不小心摔倒了,她在收获中叮嘱我以后要小心;那天,老师不在时,我也和大家讲起话来,她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行;她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活,学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学,让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子,教会我们自己去丈量;她送了我们一面模范的镜子,让我们时时有学习的榜样。
我永远也忘不掉程老师!
描写人物作文 篇3
我的妈妈有张圆圆的脸,鼻子也长得很匀称,两只眼睛大而有神,一张能说会道的小嘴更是把我和爸爸哄得很开心。
妈妈的身材微胖,她总说:“都是因为生我才变成这样”!其实,她在我和爸爸的眼里永远是最美的人!妈妈身上有很多优点:勤劳、善良、细心、干净等这些都是我和爸爸在生活中最需要的东西。不过,妈妈最让我感到神奇的是她“天气脸”,这天气脸可真是变化莫测,来得急、去得快、有时晴、有时阴、有时还来场雷阵雨,让我真是佩服无比!
有次测验考试,当成绩没有出来时,妈妈问我考得怎样,我很自信的说:“这次题目很简单,我全都做出来了,应该会有不错的成绩”。可当试卷发下来时,我不敢相信只有73分,我也不敢想象妈妈知道后的结果。回到家,妈妈正忙着做饭,我心里暂时庆幸一下,但愿妈妈忘了考试的事。
“宝贝!你的语文成绩出来了吗"?妈妈从厨房走过来问。我吱吱唔唔不敢回答。妈妈太聪明了,脸上的表情顿时从晴转到阴,一整晚,妈妈什么话也没说。我在自责自己总是这样粗心,让妈妈生气失望。
在家里是最聪明的人了。记得有次星期天,爸爸和妈妈都出去了,家里只剩下我。我把作业写好后,做起了手工制作。不知什么时候,制作用的'小刀把桌面弄得很多划痕,这张桌子可是几天前妈妈刚刚买回来的,这下怎么办?我害怕起来!最后我有本子盖住划痕,想蒙混过去再说。晚上妈妈回来,她不喜欢东西乱放,就忙着整理桌子。
她把本子拿开后,看到那些划痕就问:这桌子怎么弄成这样子?”“我知道,真的不是我弄的”我慌张的回答到。妈妈听了,立刻生气起来,脸上流下了眼泪对我说:“孩子,你可以不小心犯错误,但决不能做撒谎的人”。此刻,我终于知道妈妈为什么流泪了。“妈妈我错了,桌子是我不小心划坏的,请你原谅我,以后我再也不做撒谎的孩子了”!妈妈听后,脸上渐渐露出了微笑,那笑容是那样的宽容可亲呀!
现在,我已经长大了,每天晚饭后,我都能抢着帮妈妈做些家务:洗碗、擦桌子、拖地等;每当我在做这些家务事时,总是能看见妈妈的脸上挂满了笑容,那笑容是幸福、是快乐、并更加显得她是天下最美的妈妈!
描写人物作文 篇4
一个马尾辫,一张白皙中略带一丝红晕的脸庞,一双秀的眼睛,再带上一个微笑,这就是我们的全学年第一名:王雨晗同学。
平时和他并没有什么交集,毕竟,这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的印象中,学习好的同学不是书呆子,就是十分孤傲,我也因此从未和她说过话。
有一次我有一道数学题不会做,问了好几个人都没有结果,这时,不知怎的,忽然想到了她“王雨晗学习那么好,肯定会这道题吧。”我走到她面前,小声地问:“王雨晗,这道题怎么做?”问完我心里扑通扑通的跳,紧张极了。
没有想象中的嘲笑,也没有任何的敷衍,因为什么都没有。她根本就没有听到,不,或许听到了呢。我苦笑了一下准备离开,可正巧她做完了一道应用题,抬起头看到了我。:“你有什么事吗?”“帮我看下这道题,好吗?谢谢。”我低下头小声说。她接过我的练习本,扫了一眼题:“挺简单的嘛。”我的.脸立刻红了,好心情一扫而光:“我知道我学习不好……”“不,你误会了,我不是那个意思,你也别妄自菲薄,这道题应该这样解。”她从文具盒里拿出了一支笔,给我进行了耐心地讲解。
或许是我天资太差,讲了5分多钟我才明白,听到我说“明白”后她也开心地笑了,看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠,我的嘴角也逐渐上扬。
“一回生,两回熟,三回就成老朋友。”随着学习的深入与问题的增多,我发现她其实和普通女孩没有什么区别,在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。或许正是因为这种快乐的学习态度,她才能够连续数次获得全级第一吧。
很多人说学习又苦又累,我以前也是这样认为的,那些“书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到,知道保持快乐的心态,做什么都会快乐的。出色的成绩,谦逊的品质,自然的气质,我越来越敬佩她了。最后祝她永远留住自己的那份纯真和快乐,能在中考中继续名列前茅!
雨晗同学,我挺你哦!一起加油吧!
描写人物作文 篇5
我有一个弟弟,今年九岁,身材矮小偏胖,苹果脸,一对浓厚的眉毛,眉毛下方长着一双明亮的眼睛,显得特别有神,嘴角边印着两个深深的小酒窝。外号:烟花弟。
烟花弟声音——震耳欲聋。
暑假,表弟来到我家。一天,酒足饭饱后,我悠闲自在的坐在沙发上看动画片,真当我看得津津有味时,突然耳边一阵尖叫:“表哥啊!”吓得我魂飞魄散,许久才恢复正常状态。定睛一看,原来是烟花表弟,他发出震耳欲聋的声音:“表哥,教我一道题!”“好好好,别再发出这样的`声音了!”我无精打采,只好恋恋不舍的离开电视,去房间里了......
烟花弟的脾气——没人不怕!
论力气,比年龄,我都比烟花弟大。但比脾气,唉!为烟花弟独占。
我补习完回来,终于可以玩电脑了。刚刚开机,烟花弟来了,他又开始与我挣了。经过九九八十一回比赛,烟花弟终于是出他的看家本领,扑在我身上,对我又打又骂,我被逼得没法,只好乖乖投降了,让出我心爱的电脑了......
烟花弟的头发——无人不晓。
烟花弟还有个搞笑的特点,就是他的头发!他的头发,像烟花般、像刺猬般。记得一次,我和表弟去外面吃肠粉。路人看见了,都捧腹大笑。这下表弟可火冒三丈了,他发出震响云霄的声音:“看什么看,再看,就把你们炸死!”说着,扬长而去。我只是在他后面忍笑,免得又来打我......
我家有个烟花弟,没了他,生活会很孤单;有了他,却让人有喜有忧!
描写人物作文 篇6
我们的陈老师,不高的个头,微胖的身体,一张严肃的'面孔上有一双不大,但却十分明亮的眼睛。一头乌黑发亮的短发利落地扎在脑后。
陈老师有一项让那些调皮蛋“闻风丧胆”的绝招,那就是—罚试卷,可千万别小看了这试卷的威力,瞧!这不,陈老师又抱着一叠试卷走进教室。刚才还无精打采的同学立马像充了电似的,挺直了腰板,睁大了眼睛。生怕那惹人厌的试卷会从天而降。不过,陈老师还是十分体谅学生的,只有万不得已时,陈老师才会使用这一“必杀技”。
不但如此,陈老师敬业,爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲题目,改作业,每天,陈老师总是最晚离开学校。第二天,却又顶着黑眼圈来学校,我猜:陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩提高更快,陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时,陈老师又会大发雷霆。
陈老师是让淘气包“闻风丧胆”的严老师,陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师,陈老师真是让我们又爱又恨呀!
描写人物作文 篇7
我的姥爷个子不高,方方的脸庞上有一双不大,但很有神的眼睛,笑起来的时候,眼睛就眯成了两条线,姥爷非常喜欢笑,是个开朗、乐观的人,他常常用幽默的话语把快乐带给别人。
有一天,吃午饭时,姥爷炒了一盘豆腐,我刚夹起一块塞进嘴里,姥爷就问我:“能咬动吗?”我觉得这个问题很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爷说:“你牙齿挺好的啊!”把我逗得哈哈大笑。还有一次,我买了一个冰激凌,正准备吃,姥爷问我:“凉不凉呀?用不用热热再吃?”我边笑边说:“热了还怎么吃呀?”其实我也知道姥爷是在逗我玩儿呢。我不爱吃青菜,姥爷就对我说:“吃青菜能变漂亮。”还故意瞪大眼睛对我说:“你看,我吃了青菜以后,是不是比刚才漂亮了?”
姥爷不只是用幽默把快乐带给了我,还有姥姥呢。姥姥身体不好,什么活都干不了,于是,姥爷就给姥姥起了一个有趣的绰号,叫“三肯优美女士”。你知道这是什么意思吗?姥爷给大家解释了这个名字的含义,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!
姥爷就是这样一个能把快乐带给别人的`人。所以,当邻居们有什么困惑或者矛盾的时候,都喜欢来找姥爷帮忙解决。我也想成为一个像姥爷那样幽默的人,这样,我就能把快乐带给身边的每一个人了。
描写人物作文 篇8
静静地躺在舒适的床上,晨曦从窗外隐隐约约地透进来,我感觉心里好像缺少了点什么。闭上眼睛,任记忆回到三年前……
初一的时候,琴睡在我的上铺。这个女孩呀,听到名字,就会自然而然地联想到温婉、恬雅、美好的淑女形象,可事实并非如此。琴留着一头干净利落的短发,说话时手舞足蹈,满脸的纯真,一副假小子的模样。
提到琴,眼前就会出现这样的画面:她戴着一副眼镜,手里捧着一本书,坐在上铺的边上,双腿前后轻轻地摆动着,一脸认真的样子,可心里却在听着我们说话,时而插几句话进来。那情景给我的印象实在太深刻了。因为初一一年的时间里,她几乎有一半时间就是这副样子,而另一半时间,就是在学习中暗暗地和我较劲。这对我而言,也是一件很快乐的事情。
我习惯每天都起得很早。可奇怪的是,每当我起床的时候,琴也会跟着起床:尽管我起来的时候都小心翼翼地,但总会被她察觉。她下床以后,总会向我床上那叠好的被子打量一下,然后再看看她的被子。当她发现自己的'被子叠得不够整齐时,她会爬上去再叠一次,但总能赶上我出门的时间。
琴的学习成绩没有我好,尽管她总是比我花更多的时间复习。我自己学习比较懒散,因此很佩服琴持之以恒的学习精神,在她的熏陶下,我在不知不觉中也养成了复习的习惯。每次考试前,琴总是满怀信心地对我说:“我一定能赶上你!”可成绩出来后,她总是一脸的沮丧:但很快,她又会像往常一样努力复习了,遇到不懂的问题时,也会问上我几句。每当我想偷懒不复习时,看见琴认真学习的模样,我便在心里暗暗地对自己说:“你不复习,就真的被琴赶超了。”于是又提起精神埋头奋战:
体育课上跑400米时,我总会跑在队伍的前列,而琴紧紧地跟在我的身后:每次跑到200米时,看着被我甩在身后的同学,我便放慢速度,而这时候,琴总会突围而出,一步一步地向我逼近。当琴离我很近时,听到她急促的呼吸声,我的心中就会翻起一股热浪,隐隐之中给了我力量,于是我便以更快的速度冲向终点。回头看着琴,她一手撑在树干上,大口大口地呼吸着,一脸无奈地看着我。看着她,有时候很心疼,有时候觉得她很傻,但却很可爱。
我一向喜欢风平浪静的日子,我不喜欢和别人较劲,只有琴,好像有一种无穷的力量,让我的生活像浪一样翻滚,像风一样轻陕。她,就像我生命中一场突如其来的风雨,推着我的帆船起航;
阳光把我的房间照得更亮了,我一下子惊醒了,慌忙地跳下床,向学校飞奔而去:因为我感觉到,那个曾经睡在我上铺的女孩,她也起床了……
描写人物作文 篇9
我有一个表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子,他个性古怪,又十分开朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑战,勇于尝试极限。有一天,我与他一起玩单响炮,他想出了一个十分巧妙的'办法——把炮点着后扔进钢管,那不就是大炮了吗?我不敢尝试,这种玩法太冒险了,他见我这样,自己勇敢尝试,他找来一根细长的钢管,把炮点着后,扔进钢管,过了一会儿,“呯!”火光把我吓得七窍生烟,掉了一地鸡皮疙瘩,哇!这绝对是盗版的枪!我大叫,自己还蒙在鼓中。玩腻了,他又放下钢管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼点子。
他,十分腼腆,与前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,脸红得像个大苹果,我问:表弟你想干嘛?看电视吗?我问完了,他还没醒悟,呆呆地望着我,好像我是外来生物。他一言不发,悄悄地把头转向一边,似乎我是一个陌生人。吃饭时,他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜,默默地吃着。别人笑,他也跟着笑。
这就是我的阿弟,一个奇葩的弟弟。
描写人物作文 篇10
我叫韩羽,今年10岁,浑身是肉,胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉,所以爸爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动,尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包,就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”,一下课我就拿起沙包往外冲,两个班长与其他几个同学也跑了出来,每次我们都玩得热火朝天,大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸,它就像我的护身符,如果我一天不玩,就觉得生活失去了光彩,我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑骑自行车……,我的兴趣广泛,尤其乒乓球水平,上学期寒假跃到了一个新高度,因为我参加了乒乓球兴趣小组,在寒假期间每天上午完成了作业任务,我便匆匆赶到练球场地,投入到紧张而又愉快的训练当中,一练就是两钟头,老师的`每个动作每个要领,我都记在心间,一遍一遍反复练习,如果能一连接住老师30个球,就有奖励,奖品一瓶冰红茶,队员们都也不大,谁都想得到奖品,我也不例外,可至今我才得到过一个果冻,吃果冻是小事,关键证明了一件事,我打球水平提高了,我还要不断练习,争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠,我对自己很有信心。
我还很有责任感,干活从来有始有终,我觉得干家务是我应尽的责任与义务,每天我往饮水机里灌水,因为我个子不够高,够不到灌水口,我干脆利索搬了个小凳,灌满水后,我又把盆子与凳子放回了原处,除了这些,洗碗筷也是我家务活的一部分,有些孩子觉得干家务又累又脏,我却不这么认为,我觉得为父母分担家务活,不但培养了自己的责任心,还锻炼了身体,一举多得,真是件快乐的事情。
我也有一些缺点:就是粗心,有一次在学校,老师让做一张卷,我因为画直角,没画直角符号,被罚画20个直角,这真是次教训,自打那次被罚,我以后画直角,便从没忘记画直角符号,也没因为这扣过分,还有几次考试扣分,都是因为我粗心大意,我这个毛糙的缺点,何时才能改呢?
小朋友们,听了我的故事,你们一定也有了自己写一篇的想法吧?告诉你们吧,我人虽小,却有一个大大的愿望,以后一定要做一个了不起的人,对社会有用的人,你们也一定是这样想的,对吗?
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