(热)实用的人物的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的人物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
人物的作文 篇1
“白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞叫喳喳！”这是我们耳熟能详的京剧，红脸在人们心中成了忠义的化身。读过了经典名著《三国演义》，欣赏了经典电视剧《三国》。历史人物关羽，给我留下了更加深刻的印象：他的英勇、他的智慧、他的忠诚、他的仁义……让我深深感动!
关羽留着长长的胡须，枣红色的脸，丹凤眼、卧蚕眉，骑着赤兔追风马、手持青龙偃月刀，威风凛凛、英气逼人。关羽不光形象高大，他的事迹也是脍炙人口，像“温酒斩华雄”、“千里走单骑，过五关斩六将”、“水淹三军”、“刮骨疗毒”、“单刀赴会”、放走“败走华容道”的曹操等故事，经过人们的口耳相传、经久不衰，这一切无不体现了关羽非凡的人格魅力。
坚强和勇敢的关羽。刮骨疗毒，说是一次关羽攻打樊城时，被暗箭所伤，伤他的箭头是那种涂有剧毒的，剧毒汁已渗透手臂的肌肉，浸到骨头上了。请来了名医华佗，华佗说需要划破肉，刮去骨头上的毒汁，才可以彻底疗伤，他怕关羽疼得受不了，想让人把关羽绑在柱子上，并要用布蒙住眼睛。但关羽却表现得很勇敢，把这种疼痛当成小事一桩，他要求边下棋边疗伤……疗伤时，关羽根本没有表现出一点儿疼痛感，他还神态自如下棋，周围的人和神医华佗都被他惊呆了、震撼了。关羽的这个事例经常被后来人提起，每提起一次，都会感动许多人，这是何等的勇气啊。
重情和重义的关羽。一次刘备被曹操打败，刘关张三兄弟失散，关羽为保护刘备的甘、糜二夫人，假意归降于曹操。曹操很欣赏关羽，爱他的才能，三日一小宴、五日一大宴，又挑选美女送他，可谓是上马金、下马银，还奏请汉帝封关羽为“汉寿亭侯”，想把关羽感化从而笼络、收买他。但这一切并没有动摇关羽“身在曹营心在汉”的意志，当得知刘备下落，便告别曹操，曹操回避不见还派人阻挠，但关羽毅然决然保护着皇嫂连夜离开许昌去寻刘备，过五关，斩六将，三兄弟终相聚。试问，关羽这种宁可舍弃曹操给予的巨大的权力和财富，排除一切困难，去追随还当时看不到希望的`刘备的精神，古往今来又有几个人能做到呢？
“义”现放走“败走华容道”的曹操。关羽在诸葛亮面前是立了军令状要捉拿曹操，放走曹操将被军纪处死。但当关羽浩浩荡荡的队伍跟曹操带领的几十名残兵弱将碰面时，曹操回忆往事，说起他以前对关羽的不杀之恩，对关羽的情分，让关羽感觉亏欠了他。也因为关羽最重义气，侠义赤胆，也不想欠人情，于是，他放走了曹操。这种为了个义字，而置自己的生死不顾，需要多大的勇气！
关羽的忠义，影响很大。在他去世后，被人神化，被尊称为“关公”，成为民间祭祀的对象。在清朝被尊为“关帝”，又被尊为“武圣”与孔子齐名，因为他尽忠尽义，得到了各行业的人的推崇，还变成了“武财神”！
关羽，一个从平民中走出来的英雄！他对所有人的忠义，让我深深感动！他的英勇、重情重义让我敬佩！他的舍生忘死，让我崇拜！
人物的作文 篇2
亲爱的同学们，你的身边一定会有许多使你印象深刻的人：父母、老师、同学，还有自己的偶像……这些人都有可能成为我们非常好的写作材料，那么怎样才能把我们身边的人写好、写出彩呢？
用慧眼选定作文主角
“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。每一个人都有自己的特点，外貌、动作、品质、精神……整理一下你的.这个偶像具有的过人才华或良好的行为习惯及优秀的品质，找到它们，你的文章就有了实在的内容。
记住，人物一定要是你熟悉的、了解的、真实的哦！写人物首先想到的就是人的外貌，抓住人物外貌上的特点进行恰当的描写，可以使读者对文中的人物有一个初步的印象，但无须详细描写每一处，因为给人们留下深刻印象的往往是人物的鲜明个性和精神品质……确定了自己的写作方向，也别忘了给自己的文章取个具有吸引力的名字，例如：咱们班的“含羞草”、“加油！刘翔”、“老师，我爱您”……
选取人物典型事例
接着就要选取一些典型事例，加以具体、详细、生动描写用以突显主人公的特点。怎样才算典型？就是能够反映人物的过人之处的。那么，又怎样使事例具体、生动呢？你得抓住主人公的每一处细节，例如：一个善意的微笑、一句意味深长的话语、一个眼神或是一连串的动作描写……可别小看了这些细微末节，它们都是人物的血肉，有了它人物才能鲜活起来，才更具有吸引读者的魅力。
最后，提醒大家作文是允许艺术加工的，但只有发生在你身边的，你心中真实所想的，才能使你有感而发，真情真意才能打动阅读你文章的人。
人物的作文 篇3
真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的`到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。
这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！
人物的作文 篇4
说到历史人物关羽关云长，真是无人不知，无人不晓啊！
他生来就傲慢，是天下诸侯如同草芥。一次，他征战时，被暗箭所伤，回去一看，竟然有剧毒!于是请来了名医华佗，当时他正在下棋。华佗让关羽绑在柱子上，并用布蒙住眼睛，因为这是刮骨疗伤，怕关羽疼的受不了，害怕这么“残忍”的疗法。谁知关羽却把这当做小菜一碟，还要求边下棋边疗伤，华佗当场被惊呆了-------它还没见过这么不怕疼的将军呢！疗伤开始了，关羽见对方迟迟不肯落子，就催促一声，谁知，他的手伸进棋子盘里，剧烈地抖动着，刚拿起来一点儿，就马上又掉到了里面，他也在为关羽担心呢！治疗时，关羽自己根本没有表现出一点儿疼痛感，治疗完，华佗刚说这几天这只手臂不能剧烈活动，关羽就使劲甩动手臂，还说又能征战了，又把华佗吓了个半死。这位不怕疼的将军常常被提起，每说一次，我都被感动一次。
关羽最重情重义。一次他立了军令状要捉拿曹操。关羽浩浩荡荡的队伍终于跟曹操带领的'几十名残兵弱将碰面了，但是，狡猾的曹操勾起了关羽欠他的情分，关羽虽报答过一次，但还不够呢。由于关羽最重义气，也不想欠曹操什么，于是，他放走了曹操，但是自己却要承担着被杀的罪名，他当时是怎么想的啊！
他的侠情豪胆，重情重义，令我惊叹，令我感动，我想问，天下有哪一个人能像关羽这样？无论曹操对关羽怎么关心，关羽也不追随他，他忠于职守，在我心中，永远是一位了不起的大将军
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