描写人物的作文（集合15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的描写人物的作文，欢迎阅读与收藏。
描写人物的作文1
紧接着，他踮起脚，双手攀上最低的树枝，一用力，跃了上去。树枝并不粗，摇摇欲坠。他不敢停留，迅速抱住树干，另一只手扶上一条略高而粗的枝，竭力攀扶。他脸涨红了，却不见汗珠。又跳了好几次都不够，微微蓄力，他终于站了上去。此时进程已过约三分之一，他抹抹额，向下看了看我手中的鸟儿，笑了笑，又转过身。
他好像渐渐熟悉，又或信念驱使，接下来动作似又快而流畅许多。终于站上离新叶不远的那根枝头。我好像看到他笑了，很轻很浅，慢慢抓住头顶的枝丫，掂起了脚，险些踉跄踩空。是因为激动吗？被枝叶间轻柔的`微风撩起了他额间的碎发，轻抚着他炽红的面颊。毕竟算是救了一只小生命吧，他嘴角扬起一个好看的弧度，踮起了脚尖……
我站在树下，少年身披春月暖阳，指尖一片叶。他热爱世间万物，亦如暖阳春草，值得我永远铭记。
描写人物的作文2
弟弟是一个聪明又自私的孩子。
今年暑假，弟弟从老家来到宁波玩，那天下午阿姨下班回家，手里拎着皮包，站在门口和妈妈聊天，弟弟摇摇晃晃的过去把阿姨的包拎过来，我们大家都很奇怪的.看他，阿姨问他：小明，你把小姨的包包拿去干嘛呀？”当时的他还不怎么会说话，只见他拎着包包往房间里面走，把阿姨的皮包放在床上，又开心地走出来和我玩。瞧！弟弟是不是很聪明呢？
说起他的自私，我们全家是有目共睹的。有一次，我们在公园玩，碰到了我的好朋友小华，我就和他玩，不理弟弟让他一个人玩，他马上走上去把我和小华的东西弄乱，还要把小华赶走。还有一次妈妈带着弟弟去买东西回来的时候，弟弟看见我抱着邻居小军家的妹妹，他不声不响的过来就把妹妹打哭，后来小军阿姨把妹妹抱走了，弟弟马上爬上来要我抱他，你们说我弟弟是不是很自私呢？他觉得我是他哥哥，应该跟他玩。
我非常爱我的弟弟，希望他健健康康的成长，越长越可爱。
描写人物的作文3
海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”
描写人物的作文4
她个儿高高的，一头乌黑柔软的秀发，梳着干脆利落的马尾辫，走起路来一甩一甩的，她的脸型有点儿奇怪，像一只小仓鼠，不过她白净的脸上永远乐滋滋的'，两条眉毛弯弯的像把镰刀，有时只要她一笑，眼睛就弯得像月儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来，一颦一笑之间眸子变得清明透亮，虽然她戴着眼镜，但那黑边白片的眼镜似乎给她增添了一丝文雅感。她那红红的嘴巴最爱说笑话了，她在说话时像在唱歌，十分活泼，总是在我们还未笑之前自己就先笑了起来。
描写人物的作文5
金色的阳光洒在了学校的窗户上，透过窗户洒在了教室的小桌上，洒在了坐在靠窗边一位身材高大同学的身上。阳光下，他正坐在座位上，额下眉角如棱，鼻梁上架了一副黑边框眼镜。眼镜后，一对淘气机灵的眼睛骨碌碌地转着，总是让人琢磨不定，如果他是一条鱼，那么到处都是他可以撒欢的鱼塘，让人一不小心就沦陷了进去。他个子高大魁梧，在班级中比最矮的同学高了一个多头，比最高的同学略低了两三公分，中等身材，不胖不瘦，动作敏捷，显得格外精干，只要从你身边走过，就像一阵风似的'，很难捕捉到它的身影。由于他性格开朗，为人热情、真诚，所以同学们都亲热地称呼他为一一李狗子。
描写人物的作文6
我们班的哈哈大王，你知道是谁吗？不知道吧，那就是蓝宇恒，你想了解他吗？那我就给你讲讲吧！
首先，他有一个比较大的特点，那就是爱笑，他不但爱笑，还喜欢逗我们笑。比如有一次我在认真的写作文时，他就可怜巴巴的.问我一个字怎么写，我望着他，差一点儿笑出声来。他见我笑了，就做出他比较常做的动作，那就是先把双手托着下巴，然后把嘴变成倒三角形，比较后把牙齿露出来，看着他那猥琐的笑脸，我不自主的地笑了。
其实，他除了爱笑，还有一个特点，你想知道吗？那就是看书，他非常爱看书。比如有一次数学考试，他在打下课铃之前写完了试卷，于是他左看看，右看看，比较后他看到了课桌里的课外书，可是他忽然想到老师说过：“如果在课堂上看课外书，那你就把书给我吧！”可手却已经把书拿出来了，结果就是他看的书被老师发现了，所以只能把书给老师了。
这就是我们班的哈哈大王，你喜欢他吗？
描写人物的作文7
我的妈妈很普通，也很善良。她有一头乌黑的长发，那鹅蛋脸上常常挂着一丝微笑！
有一次，再接我放学回家的`路上，看见一只脏兮兮的白色小猫蹲在路边，可怜的叫着。妈妈把它抱起来，带回家把小猫洗干净了，它那雪白的毛色看起来更可爱了。它看着妈妈喵喵地叫着，好像再说：“多谢你把我带回家洗干净了！”
还有一次放学时，我们班有一位同学的妈妈没有来接她，妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子，之后因为她妈妈有事情赶可是来了，妈妈帮忙把她送回去了。
从那一刻我发现妈妈十分十分的善良，我必须要向妈妈学习！
描写人物的作文8
我有一位爷爷，他是我敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷亲近了。
我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的'全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。
我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。
爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。
我敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。
描写人物的作文9
我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。
他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。
他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框 上，说：“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的`一下把他淋了个透 心凉。
它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。
我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。
这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？
描写人物的作文10
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
当我有困难时，妈妈会和我共度难关；当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正；当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心；当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕；当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的`身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……
描写人物的作文11
这是怎样的一双手呀，宽厚的手掌上沟壑纵横，那是鱼网绳索勒出的印记，掌纹条路清晰，指纹却被生生磨平，每个指根处都隆起一个僵硬泛黄的老茧，如同广阔草原上排布着的参差不齐的小丘。老茧越磨越厚，越磨越坚，完全僵死在掌中，父亲常用不很锋利的`小刀轻轻将其削除，以确保劳作中持有精准的手感。
不断削除，不断疯长，辛劳使然，以致于父亲的掌心越来越粗糙。我心疼落泪，父亲在为我轻拭泪水时，我能深切地感受到那坚硬的老茧如利器般割进我的肌肤。
描写人物的作文12
老僧入定般，端坐着，即便是身边同学背书的声音山响，即便是小组成员讨论的热情似火，他都无动于衷地端坐着。面无表情，眼不眨，嘴不动，好似五官拒绝接受外界传来的任何讯息。
课堂上，他表情麻木，一脸冷漠，一切学习活动都绝不参与。主动回答问题，这一概念在他的'大脑中还没形成，一旦被老师提问，也是木然站起，要么两眼空洞，要么直勾勾地盯着老师的脸，总之是一言不发，一秒，两秒，三秒，仿佛过了一个世纪，人家还是沉默不语，终于有人耐不住这死寂的气氛，打破僵局，说出答案，而他依旧神游九天，看者心焦，听者无奈，他，麻木不仁。
描写人物的作文13
我们学校来了一位新老师，她的名字叫果果老师。她有一头乌黑的长发，圆圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一双小小的耳朵，小脸总是通红通红的。
她在课上，是我们的.阅读与习作老师。她对我们要求很严格，我们在课堂上做小动作的时候，她眼睛一眯就可以看出来，那双眼睛就会盯着我们，让我们无地自容，羞红了脸。下课的时候，她是我们的朋友，我们会给果果老师捶背，因为她太辛苦了。又上课了，我们就会飞快地跑进教室。她有时候给我们讲故事，有时候给我们放音乐，有时候陪我们做游戏。
我们都很喜欢果果老师。
描写人物的作文14
“啪搭，啪搭”，一听这声你一定知道我要介绍谁了吧，当然是最爱穿小皮鞋的表妹啦！
表妹是一个可爱的女孩，她的眼睛水汪汪的.，像两颗宝石，眼眶就像是为宝石造的框架一样。表妹有一个小小的，高高的肉鼻子，还有一个肉嘟嘟的脸蛋，白白嫩嫩，就像美颜过一样，没有一点杂尘。每次一看到她的脸，我总是会情不自禁地去捏，那手感就像是在捏一大团棉花――太软了。表妹的眉可浓了，别人都说她画了眉，其实一点儿也没有，那又黑又浓的眉毛，好似一簇沾满墨水的小草浓密又乌黑，惹人羡慕。
描写人物的作文15
我有一个表妹，她今年刚两岁，是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹，那我给大家详细介绍一下吧！
我的妹妹长着圆圆的'脸蛋，有一双不是很大的眼睛，却很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身体，走起路来左右摇摆，像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”
虽说妹妹年龄小，但是她吃饭特别快，每吃一口饭都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑，也特别爱哭。可是，她每次哭闹的时候就要抱着我，一边哭一边说：“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她，特别逗。
她还特别喜欢弹琴，有一次，妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。
我很喜欢我的妹妹，你们喜欢她吗？
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