人物的作文【合集】
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的人物的作文8篇,欢迎大家分享。
人物的作文 篇1
我们班是一个其乐融融的大家庭,自然少不了许多风云人物!
飞毛手
飞毛手,为什么不是飞毛腿呢?顾名思义,就是写作业写的很快的人。有一次,李老师给我们留了一道不简单的应用题,正当大家冥思苦想的'时候,“飞毛手”一边转着笔,一边说:“写完了!”“这么快!”大家惊讶的说。飞毛手果然名不虚传。
开心果
我们班有一个“开心果”,几乎每次都能弄得我们捧腹大笑。我们学校规定:每一个中午都要在教室里自习。当然,班主任也是会时不时地来监督我们。在一次自习的时候,班上有些同学在讲小话,“开心果”突然说:“老师来了!”顿时,全场一片寂静。看到老师没来,又立刻发出了一阵轻笑。过了一段时间,“开心果”似乎还不尽兴,又喊道:“高争取来了!”(开心果叫高争取)教室里传出了比上一阵还大声的笑声。你说他是不是个“开心果”!
狮子吼
我们班的班长叫雷金燕,也是我们班名副其实的狮子吼。在一节文体活动课的时候,老师决定让我们听歌放松一下,大家便开始放松起来,渐渐地,声音越来越大。“狮子吼”便走到讲台上,用不知道多少分贝的声音大喊道:“安静下来,谁再吵就登记名字告诉班主任!”大家都呆了一下,即后就坐得正正直直的。老师听到也忍不住表扬班长道:“雷金燕说话比我还管用!”
这就是我们班之最。
人物的作文 篇2
狄仁杰,我特信大家并不陌生。我们从他主演的电视剧《神探狄仁杰》和《神断狄仁杰》中可知,他是一位心胸宽阔,秉公办案,从不让罪人逍遥法外的一个历史人物。
他的事件流传至今,有多少人赞扬他,欣赏他。
约630年,狄仁杰出生在今太原南郊区。他家在当时是达官望族,祖父曾任唐太宗时的尚书左丞,父亲为夔州长史。狄仁杰小的时候,常听父亲讲一些奇闻轶事。听到好官为百姓伸了冤,便高兴地手舞足蹈,听到更多的是,官员们贪赃枉法,把好人屈打成招,而让真正的罪人逍遥法外,他气得咬牙切齿。父亲常说:“世上有很多的冤案、错案,需要真正有正义的人来审断!”他听到父亲这么一说,紧攥拳头,信誓旦旦地说:“要想成为一名好官,做到秉公办案,必须要明事理,要明事理,就要多读书!我一定要成为一名好官,为百姓真正地伸冤。”于此,他铭记父亲的教诲,从此以后,开始努力读书,用知识开化自己的大脑,用事理擦亮自己的眼睛。正因为狄仁杰从小有着这样的志向,便筑就了他的`成就。
狄仁杰在当豫州刺史时,办案公平,执法严明,受到当地人民的称赞。于是,武则天把他调回京城,任命为宰相。他初任这一职务便有人向他告密,告密者便是武则天。武则天对狄仁杰说:“你知道你在江南时,有人经常向我说你的事情。你想知道吗?”狄仁杰立刻反驳到:“陛下,千万别告诉我。”“你不相信我?”武则天惊讶地问他。狄仁杰一本正经的说:“不是,而是我不相信自己的雅量。”接着又说:“陛下以臣为过,臣当改之;陛下明臣无过,臣之幸也。臣不知谮者,并为善友。臣请不知。”武则天听后,觉得他气量大,胸襟宽,有政治家风度,更加赏识他,敬重他,尊称他为“国老”,还赠给他紫袍和腰带,并亲自在上面绣了十二个金字,以表彰他的功绩。
“谁人背后无人说,谁人面前不说人?”对于他的议论,如果太在意,那势必劳神伤身,与事无益。狄仁杰以他的宽宏大量,在别的朝员中建立了伟大的形象。
在生活中,我们要学会正确对待别人的非议,很重要的一条是,把别人议论看成是生活中的常事。只要自己行得正,就不必管他人的议论。
狄仁杰在维护国家的法律上,狄仁杰铁面无私,从不屈服于任何的权势,甚至敢犯龙颜。有一次,武卫大将军权善才因为不知情,砍断了先帝李世民陵墓上的一棵柏树。唐高宗听到此事后,大发雷霆,下令要斩权善才。狄仁杰了解到,权善才并不知情,按照大唐律法,他罪不及死。于是,狄仁杰便拿出大唐律法,请唐高宗收回圣明。唐高宗怒火冲天地说:“权善才砍断先皇陵上的树,这是在羞辱先祖,而且还使我蒙上了不孝之名,必须要杀之!”狄仁杰略一沉思,说:“这种事情,如果发生在桀、纣时期,我二话不说,因为他们生性残忍,根本就不会念及官员的性命。而现如今,大唐,以仁政取信于天下黎民,如果仅仅只为一株柏树,便要杀掉一员大将,那岂不让文武百官认为,自己连一株柏树都不如,以后谁还会为朝廷效力?”唐高宗思想再三,赦免了权善才。
公元697年,狄仁杰辅佐武则天治理天下,成了她的左右手。狄仁杰当时已年近七旬,两眼昏花,行动拙笨,但他深知肩上的责任重大,依然拖着年迈之体,为朝廷献计献策。
狄仁杰以他自己的所作所为,赢得了后人的赞扬,他的事件,让我明白了一个简单的道理,公正才是民心想要的。
不管我们做什么事情,都要以认真,严谨,秉公办事,给大家一个满意的回报,也给自己留下了芳名。
人物的作文 篇3
我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日东升,磊是光明磊落。爸爸想要我的学习旭日东升,光明磊落。
我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸,乱蓬蓬的头发,一双水汪汪的大眼睛下,嵌着一个小嘴。
我的'性格幽默搞笑,常常喜欢和别人开玩笑。有一次,妈妈叫我在家里,他出去办事。等妈妈下楼的时候,我想:不如跟妈妈一起去玩吧!于是,我偷偷跟下楼。一路上,妈妈一点也没有发觉。突然,我大喊一声,妈妈下了一跳,转过头看到了我。笑着指着我说:“你这个鬼机灵,鬼点子满多的吗!”
我的爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤,我都会立刻上前把那一位同学扶起来;每当有同学流鼻血时,我都会给他纸。
我的优点是爱问为什么。有一次,我把一杯冰块放在桌子上。过了一天,我去看冰块。冰块变成了水,我去问妈妈为什么。妈妈说冰碰到热就要变成水。我的缺点是丢三落四。有一次去上学,我把1号本落在了家里,如果不是妈妈送来,我就肯定要去打电话叫妈妈把本子送过来。
这就是我。
人物的作文 篇4
我坐在笨重的长途大巴上,看车尾扬起的黄沙如瀑弥漫着,车后母亲的影子像被扔进一滩浑水中,被飞扬的尘土掩埋,化成万千尘埃中微小的一粒,再也找不到了。
我忍了一路的泪水终究还是忍不住倾泻而出,随着大巴的摇晃颠簸,眼前的水雾竟也晃荡起来,车后不断后退的大路,漾开成一片海,上面只有小小一叶舟。
我看到了你,东坡,任凭阳光怎样极力给远方岛屿镶上金边,极力包装,任凭蔚蓝的海水如何激荡高高的海浪,你都只是定定地死盯着那早已消失的小黑点的方向。那是你亲人的.方向,是大陆的方向。
我看见你花白的长髯被海风戏弄把玩,我知道你已六十余岁高龄了,我知道你的命运被政敌把控着,他们把你贬到远离大陆、贫穷落后、自然条件恶劣的澹州。我听见你临行前对好友王古说:“某垂老投荒,无复生还之望,昨与长子迈诀,已处置后事矣。”在这年轻人都难以好好生存下来的偏远海岛,你这一贬谪,不知要多少年才能回来,也许你的尸骨可能就此沦落他乡。
尽管如此,你还是踏上船的甲板。腰杆依旧挺直,那不曾向手握大权的小人们低下的头一如既往地直面风浪。连风似乎也肃然起敬了,因为你那飘扬着的胡须随着你毅然决然地转身,变成了烈烈战旗。
我也拭去泪水,坚定也扭过头凝视前方,逐渐变宽的大路延展到我面前来,我开始笑着展望往后几年的独立时光。
当我坐在窗前,望见窗外车道上错落有致的车灯像跃动的星,而车道也因此成了汩汩流动着的河,那些“星”没有一颗为我而亮,那些“河”也不知何处是我要的彼岸,我只是无意识地奔向渺茫远方。
我提起笔正想将一肚子苦水倒向日记本,抬头间,却看见玻璃上我的影子在夜色中勾勒出你提笔模样。
我看见你紧皱眉头,抬头望向茫茫大海,复又沉沉埋下头。在挥毫间,你的眉头不知不觉舒展开了。眸光像烟火般灿烂了,你的头越昂越高。最后,你停下笔,大笑着看向大海,仿佛你仍是那个无忧无虑的“闲人”。
我看见你在纸上写下“天地在积水中,九州在大瀛海中,中国在少海中,有生孰不在岛者?”你又在日记中提到白蚁浮在水中的草芥上,似在哭无法与家人相会。你写道:“岂知俯仰之间,有方轨八达之路乎!”
如此说来,窗外汩汩“河流”依依绕绕,终将把我与亲人相连吧。
林语堂在《苏东坡传》中写道:“苏家坡已死,他的名字是一个记忆,但他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”可我觉得,东坡的形象已镌刻在我内心深处,渗透在我的生活中。
是你,苏东坡,教我如何给自己制造阳光,如何给自己人生大道铺满暖阳!
人物的作文 篇5
赵梦,一个我的好朋友。她的音容笑貌,举手投足之间,就像烙下印痕,在我的脑海中挥之不去。
她相貌平平,总是穿着一身纯白的运动装。她的名字很有意义,因为她最喜欢吃“没吃的时候是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的.——西瓜。”因此,她的名字叫赵梦。
她学习很好。令人羡慕,不少人在暗地与她较劲。在补习班老师点名让她读英语。只见她从桌上拿起英语书,挺直腰板,用那洪亮的声音读了出来。她大大方方,口齿伶俐,读得流畅,一展英语风采。赵梦不但英语好,数学也好得让人眼红。那次测验,我考得一踏糊涂,乱七八糟的。而她就轻而易举夺了第一。下课还来鼓励我,帮助我解答不懂的问题。渐渐的,我们俩成了最好的朋友。在一起玩,一起学习,一起谈心。夕阳老是把我们的影子拉长。
我还清楚地记得。那一次补习班期末考试,我突然感到有点不舒服。是福是祸,是祸躲不过。我的头痛病突然发作,痛的好像裂开一样。她连忙放下笔,拿出牛奶让我喝,可是没效。我们只好去附近的药店买药。尽管我痛得头晕晕的,却还是听见在买药时她说的一句话:“这药千万不能帮助睡眠呀!我们还得进行考试!”那一刻,令我出乎意料。多么细心的朋友啊!如果开始睡觉,我的分数就以零分来计算,到那时候,我的努力就白费了。此时我的眼里,热泪盈眶。
时间过得飞快,我和赵梦以前的点点滴滴仿佛还历历在目。我们分别时,我才发现,在和赵梦走过的路上,洒下了我们的欢声笑语,洒下了我们的努力,洒下了我们的汗水。现在,我们以前的努力都没有白费,都“开花结果”啦!
赵梦,一个助人为乐的女孩,一个陪我度过困难的女孩,一个我的好朋友。这样的她,能不令我印象深刻吗?
人物的作文 篇6
每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”
我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?
记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的`话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你,我的同学——符吉庆。
人物的作文 篇7
芙丽是个美丽的姑娘,她有个可爱、乖巧、聪明的女儿,叫冰莹,才四岁!不久,芙丽生了个乖儿子,大家一下子都围着小弟弟“冰明”转,哪里会理小冰莹呢?小姨打趣地说:“莹儿,大家都不爱你了!你今后就孤零零的啦!你生气吧?”谁知小冰莹慢条斯理地说:“不!小姨,我有弟弟我很开心!真的!我十分开心!我要对我弟弟一辈子好!”她冲进人群,抱起小弟弟,轻轻地抚摸着他的小脑袋,笑微微地说:“我爱我小弟!”
冰莹上学了!可芙丽只管儿子,冷冷地说:“你这么小,学得好吗?”小冰莹挠挠头,最后才笑着说:“我会努力!做妈妈的好孩子!”果然,小冰莹考试连续考了“500(5次考试,每次100)”分!芙丽无奈,说好一次100分给小冰莹一个愿望,这下要5个了。小冰莹想了想,才说:“我要……”芙丽一下子插进去:“别太过分了!肯定是要零食玩具发卡什么的.,你不为家里想想么?我们有多穷啊!”小冰莹哭了:“没有!我只想帮妈妈做家务,昨天我看见妈妈的手上很粗糙!而且,我想多读几本书!考上重点大学,多赚钱,让爹娘过好日子……”芙丽的心一颤,一个7岁的小女孩只为了父母,放弃女孩们想要的发卡、手绢……芙丽捂住了眼,她是在哭。她紧紧地抱住小冰莹:“乖……”小冰明哭了,芙丽抱起孩子时,小冰莹早已拿好扫把扫地了。
想知道结果怎样嘛?那就等等下一期!
人物的作文 篇8
从我蹒跚学步起,哥哥就背着我在这条小路上玩。那时,父母工作忙,我跟哥哥在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了,哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪,还说:“不怕,看我踩死这个大坏蛋!”说完就一脚踩死了它。而我呢,也总是含着眼泪笑了。
光阴似箭,一晃我也上学了。每次放学,不管有多晚,我也要等哥哥从教室里面出来,一块回家。就在这条小路上,哥哥陪我度过了好几个春秋,不知走了多少个来回。
记得有一天早晨,大雨发狂地下着,我说:“哥哥,这么大的雨,不去上学了吧?”哥哥一边拿着雨伞,一边说:“这点雨就吓着你了?快,上来吧!”说着,他蹲下身子要背我。我迟疑地说:“你别背我了――”哥哥笑着打断我的话:“你还怕哥哥背不动你?别说这么小,就是到了100岁,你还是哥哥的`小妹妹!”我笑了,顺从地伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上,溅起无数小水泡,路旁的野花在风雨中颤抖,小路泥泞不堪。我举着伞紧紧地伏在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇晃着深一脚浅一脚地往前走,他说:“把伞往后打,你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那沾满泥的脚和那湿透的裤脚,便头偷偷地把伞往前移动。尽管大雨淋湿了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里却热乎乎的。好不容易来到学校,哥哥放下我,见我衣服淋湿了,生气地说:“不是让你把伞往后挪吗?”“那你怎么办呢?”我问。“哥哥大了,没关系,你还小,淋湿了要得病的!”
现在,哥哥已经上高中了。我一个人走在这弯弯曲曲的小路上,听着路边那风吹树叶的哗哗声,我仿佛有听到了哥哥那亲切的声音:“就是到了100岁,你还是哥哥的小妹妹!”啊,哥哥,多好的哥哥呀!
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