人物作文(热)
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的人物作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物作文 篇1
当我带着好奇与希望来到这个世间时，他28岁。从此，他又多了一重身份——父亲，他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。
转瞬之间，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，虽当年的气概犹存，但毕竟岁月不饶人，命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。
我从来没有观察过他的背影，但偶然间看了一篇描写父亲的背影的'文章，很受感动。父亲的背影虽不尽相同，但它始终诠释着一个亘古不变的信念，那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候，赋予的是含蓄而执着的感情，幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地，无所畏惧的。其实他们也很累，他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。
父亲的背影有高大的，有矮小的；父亲的能力有强也有弱；父亲有贫穷也有富裕。
人物作文 篇2
他寻求着精神的自由与快乐，然他的人生终是偏离了预定的轨道；他无意于那个人人争抢的高位，然而命运的齿轮终无情地将他推上了他眼中的地狱。那里，于他是穿肠毒药，而他，别无选择地咽下……世人皆叹他无能，我却独独痴迷于他——南唐后主，李煜。
“佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏”。
我喜欢他的痴情。他迷恋于周后，他将他的灵魂寄托于她。我以为他不似商纣王，他有心中的挚爱。或许于他人眼中，他是昏庸的，可他依然“爱美人不爱江山”。周后生病，他衣不解带地照顾周后，药非亲尝不进，日夜守候；周后病逝，他如失去灵魂的躯壳，留下“秾丽今何在，飘零事已空。沉沉无问处，千载谢东风”。我似乎能看到他的伤悲，他的痴情。
“心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹，肠断更无疑”。
我喜欢他的恋国。别叹他的无能，他已内疚，他何尝不想当一位治理国家的好君王，让百姓过着幸福安乐的生活？可是他的天性优柔寡断，他不愿杀生，却又杀了不该杀的人，做着一件件错事。入宋以后，他，一名亡国君主，放尽自己的尊严。他在软禁生涯中，夙夜感叹南唐的远去、自己的无能。昔日繁华梦中重现，他悲吟：“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”繁华一夜殆尽，归于一场梦，谁能读懂他的故国之思？
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
我喜欢他的大胆。这“亡国之音”是他生命的绝唱，他随着他的愁，不顾一切，甚至是他的生命，抒发着他的去国之思、失国之悲、亡国之恨。尽管他知道，他将付出血的代价。他淡然地服下宋太宗赐的.毒药，在绝望中睡去，眼泪，依然在流淌……
或许，在他死后，还有人在唾骂他吧。他的灵魂，是该永远不安宁的。我也想为他鸣不平，他想做的只是一个普通人，一个隐士，过着“一壶酒，一竿纶”的生活，偏偏他做了君主，葬送了他的国家。我有时会听见他在笑，笑的是自己，也笑别人，政权夺势的那些人，他们都是一样的，得不到自己想要的，只剩下一腔苦涩……
我喜欢着他，迷恋着他——李煜。我想，他并不喜欢“南唐后主”，他只想做“李煜”，做个平民，做个隐士，享受“花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由”，和自己爱的人一起，与世无争……
作个才人真绝代，可怜薄命作君王。
——《南唐杂咏》
人物作文 篇3
在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。
记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女孩。我心想：太好了，又可以交一个新朋友了！想着想着“叮咚叮咚！”清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。
谢老师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，看样子这个女孩子就是新同学了，“不知道性格怎么样，容不容易相处。”我心想着。这时她开口了，好听的声音响起：“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时老师开口了：“那么雯君是我们的同学了，希望大家能和她朝夕相处，”接着，老师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在高玉的旁边吧！”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她：黑黑的'头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀！好像一个洋娃娃！
这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道：“能和你做朋友吗？”她急忙伸出手握住了我的手：“当然，我怎么能错过你这位好朋友呢！”就这样，我们成了好朋友。
一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。
“叮咚叮咚！”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道：“你又带什么好东西来了？”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔细一瞧，哟！原来是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。
“我要看，我要看。”我高声说到。“不行，追上才能看！”雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那漂亮的手帕，我也尽自己最大的努力跑着。
“啊！”我没注意到前面滚来的石块，“扑通！”摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼！雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧？”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我！”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。
这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。
人物作文 篇4
我的妈妈是个有文化的家庭妇女。她矮个子，又大又亮的眼睛像两颗黑葡萄，她还有一张能言善辩的嘴吧。我的妈妈整天乐呵呵的，好像眉毛嘴上总挂着笑容，像个老顽童。
我很佩服妈妈的口才，因为她话一出口，就能让两个吵架的'人和好，记得一次哥哥和我爸爸吵翻了，我吓得躲到了卧室里，这时，妈妈挺身而出，说：“别吵了，都是一家人，有什么事好商量……”没想到妈妈简单的几句话竟让爸爸和哥哥言听计从，和好了。嗨﹗妈妈可真是“贴齿铜牙纪晓岚”。
妈妈在外面有许多朋友，对她的朋友，妈妈显得特别热情，回到家里，妈妈非常关心我，爱护我。
记得那是一个大热天，由于我没有多喝水，上了火，半夜，我忽然留鼻血了。我睡觉正香，妈妈却摸见枕头上湿糊糊的，拉开灯一看，原来，是我流的血。妈妈急忙把我推醒，让我头往上仰，然后自己跳下床光着脚在冰冷的地板上跑，为我拿湿毛巾和卫生纸，急匆匆地给我止住鼻血。
妈妈在生活上无微不至地关怀我，但在我做错了事的时候，妈妈却从不袒护我。
记得一次，我考了76分，不敢让妈妈知道，于是就自己模仿着妈妈的字迹签了字。妈妈在给我整理书包时发现了我的卷子，妈妈严格地教育了我。
我到妈妈慈祥而严格，我为有这样一个妈妈而感到骄傲和自豪。
人物作文 篇5
当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给予我们前进的动力。
当你站在汨罗畔观看江流的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的'屈原英勇投江的画面？屈原，清高而执著，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾时，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎江乌的场面？项羽，傲岸而悲壮，你是我们英雄气概的源泉与动力。
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他却选择了坚守责任；也许里春燕可以不下乡来，前往富裕之地就住可她放心不下乡亲；也许陈建可以违背诺言，到大陆发展，但他铭记着恩情；也心惶惶的，还有几百米，从心理上就开始畏缩了。这时，刚才的轻松舒坦的感觉全烟消云散了，取而代之的是烦躁和焦虑。手脚也不听使唤了，身上好像捆了千金铁，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上不起来，可回头看看那些还在拼命追赶的同学，只得咬牙继续前进。
许丛飞可以享受安逸的生活，但他心系着贫困山区的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式激励着我，推动着我。
偶像，它是你前进的动力。当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你回头看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只瘦弱的雏鹰，但有蓝天作为你的偶像，只要你心存高远，终可直冲蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓的流水，但有大海做为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但是有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会成为参天大树。
偶像，我们生命动力的源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，以偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。
【人物作文】相关文章：
[经典]人物作文06-18
人物的作文[精选]07-01
人物的作文02-20
人物的作文(精选)12-25
（经典）人物作文04-21
人物的作文【精选】04-25
人物作文(精选)01-13
人物作文【经典】01-25
【经典】人物作文01-27
(精选)人物的作文02-14