(精)人物作文6篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的人物作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人物作文 篇1
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满面菜色,却长得眉清目秀。她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。
我的'小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
我的模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠橡妈妈,不高不矮,不胖不瘦。老头儿满头花白头发,黄褐色的脸皮像浸胖了似的,眼睛成了一条线,似乎要花很大的力气才能睁开。
离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。
孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。他的面孔黧黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。她那两排牙齿白得就像柚子瓣,光洁得有如白瓷。他黑里透红的脸上,露出一排白玉似的牙齿。她微启樱桃小口,露出一排整齐的糯米般的银牙。
她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。
这老人的牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。他一笑之时,将他满口的牙齿,大的像玉米,小的像葵花籽,顶小的像老鼠屎,全部暴露无遗。他露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
奶奶两鬓斑白,可她仍然容光焕发。最引人注目的是那张乖巧的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。
孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。她那殷润的嘴唇,好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边,隐约挂着一丝儿笑意。一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面,像一朵盛开的花。一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!
他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的牙齿,张开来时很像一个破烂了的小石榴。
她那冷得发青的小嘴巴,噘起老高,看样子像是在和谁怄气似的。她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。他的嘴角有点往下弯,像是咬紧牙关的样子,似乎有一股刚强之气。这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。
她嘴巴是扁圆形的,向两腮间弯出尖尖的嘴角,连着泉眼般的深酒窝,非常甜津人。他的嘴闭得紧紧的,像是刚刚捕捉到手的蚌。端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。
人物作文 篇2
这本书,如一盏灯,为我指引前进的方向;这本书,是一个梦,让我循着梦的轨迹不懈追求;这本书,封面上挥洒着三个遒劲有力的大字——毛大大。这本书,我将用尽一生的时间来阅读。……
这本书,扉页上写着志气。“恰同学少年,风华正茂”,“独立寒秋……,看万山正红遍,层林尽染。”美好的河山,那荡漾着万千柔情、凝聚着悠悠历史的壮丽河山,激起了你无尽的豪情与志气。“问苍茫大地,谁主沉浮?”鸿鹄之志,在顷刻间绽放,你说:“敢教日月换新天”,这才是昂藏青年的追求!
这本书,字里行间透着勇气。“踏遍青山人未老,风景这边独好。”满腔的热情,似火山般喷薄,豪情万丈,势不可挡。长征大道,过草地,爬雪山,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”正是因为勇气,这细浪腾出了多少不朽的英雄,这泥丸走出了多少不屈的`英魂。面对无尽的困难,你仰天长啸:“而今迈步从头越”,这就是中华儿女的精神!
这本书,封底深深地刻着正气。其实,你又何尝没有万丈柔情,然而,为了民族的事业,你丧妻失子,纵有万般悲痛,依然要“吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖。”蝶恋花,蝶恋花,恋出两行清泪诉柔肠。为人民服务、为国家奉献、为人类解放,你一路走来,一身浩然正气,步履匆匆却无比坚定。指点江山,你振臂高呼:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,这正是炎黄子孙的本色!
这本书,撑起了中国坚实的臂膀;这本书,挺起了民族不屈的脊梁;这本书,在“中国人民从此站起来了!”这铿锵有力的呼喊声中化作了一座丰碑。而今,共和国已走过了风风雨雨的六十年,这本书,这座碑,正等着我们写下浓墨重彩的一笔:“数风流人物,还看今朝!”
人物作文 篇3
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为 他是个搞美术的,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实,在生活中,他又是个非常滑稽的人,特别爱开玩笑,我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。 我的同桌
范佳薇是一位乐于助人的.好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却 次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对,我不该那么自私 ”而她却说:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
人物作文 篇4
“采菊东篱下,悠然见南山”,中国文人里,除了他——陶潜,还有谁能将心澄净到如此境界,以至于只剩下南山文菊?他这一路走得潇洒,走得清明。然而他除了饮酒采菊之外,还能做什么呢?他本不欲做什么,只是求的一份心灵的澄澈、宁静。
归隐之路是中国诸多文人的抉择,“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。饥则扣门而乞食,饱则鸡黍以迎客。”如此的率性洒脱,众人欲求而不能践行,而他却把如此生活状态演绎的淋漓尽致。尽管余秋雨先生有言:“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的巧合,促成了一座文学的丰碑。倘若历史的路要向前延伸,凭千万个陶渊明或许走不出去,但是我们感受到的.是靖节先生活着的一种境界。
“但识琴中趣,何劳弦上声”此举是如此优雅浪漫,辅之以不为五斗米折腰挂印往青山绿水而去的洒脱,清闲优雅的生活却不失丰富和快乐。
一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾气渐渐散去,透过微薄的暮光,一位老人拿着锄头,手提篮子,向田间走去。他与幽幽香菊为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便可以汲取清泉沏上菊花茶,细细品味,远眺南山。月光之下他举步悠闲地跨进院子。他的确生活得自由自在,清新淡雅。这样的躬耕自乐、与世无争,不正是他心中的桃花源吗?
“山气日夕佳,飞鸟相与还”,南山浮荡着山岚和暮霭,沐浴着夕阳的余辉,禽鸟结伴飞回自家之巢,鸟声啁啾,诗人早已融入了幽幽自然,在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意义,人生如此,还有什么好追求的呢?
历史穿越了近一千六百年,我们被高节奏的生活驱赶着向前,我们习惯了朝九晚五的生活,习惯了匆忙行走,习惯了心无旁骛,我们虽然得到了物质上的满足,但我们的心灵却开始荒芜,这时候,我多希望请您停下匆忙的脚步,去体会一下陶渊明的洒脱吧!
人物作文 篇5
一条弯曲的小路,曲折迂回中方显出引人入胜的风光;一种顽强的生物,百折不挠中方显出惊世骇俗的力量。请君拨开历史的烽烟,你可听见战马嘶鸣、西风长啸,话说千古风流人物,感悟百年英雄气概。
谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,昔日汴河风光处,履难重重;成败任东西,此恨无穷,为了豪情谁与同,一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿。往日风光今已不在;贬官黄城,他只原于东坡耕作,想农家幽谧;唱大江东去,感人生道处知何似,恰似飞鸿踏雪泥的淡泊。往事如烟,浮生若梦,人生就是一场旅行,当看尽世态纷繁,成败与我却又何然,不如淡泊名利穷且益坚,遁于世俗宁静致远。
话说东坡居士,感悟“只愿沧海寄余生”的淡泊致远。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”百日维新,众不挽帝国将倾之厦,铁血热肠,为报效祖国至死不渝。维新失败之际,国事危难之间,他毅然昂首走向高高的断头台,以生命献出一片豪情。那是鲜血喷射而出后的恣肆,那是英魂碰撞后的`荣光。敢于直面惨淡的国风,敢于正视淋漓的鲜血,敢于担当重任扶国家民族于危难之间,这又何尝不是英雄的豪迈之气概!
话说谭嗣同,感悟“留取丹心照汗青”的赤胆忠心。
收三川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取两蜀,定南蛮,东和北拒。中军帐里,变金木土父神刮,水面偏能用火攻。为报三顾茅庐奔走效力。受任危难北定中原,长江侧畔,巧借东风以火烧赤壁,兵亏一匮,草船借箭以填兵革甲胄。足智多谋下,一颗忠心燃烧,成不以其为荣,一心尽力向未来,败以其为忠诫,奏一曲成败旷然。
品诸葛亮,感悟“是非成败转头空”的旷达超然。
流水之畔,红尘滚滚,问声明,成,你能否有朗月照花,深潭微澜的美艳,你能否有不计顺逆,不计成败的超然;败,你能否有穷且益坚,不坠青云的傲岸,你能否有苟国家生死已,岂因祸福而避之的倔强,话说千古风流人物,感受生命不屈的力量。
人物作文 篇6
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物,他一个人漂流到一个孤岛上,在那里生活了28年,在这28年中,鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难,坚强的活了下来。他这种不向困难低头、勇于与命运抗争的精神令我敬佩!
掩卷沉思,如果漂流到孤岛上的是我,我会像他一样接受这个残酷的事实吗?我会像他一样坚强吗?我会像他一样积极努力的想办法吗?我会像他一样乐观的面对一切微笑着面对生活吗?
在我的生活中,也遇到过一些困难,可不是每一个困难我都能积极的面对,有的时候很想放弃,可是每次我想放弃的时候,我都强迫自己和鲁滨孙比一比,把我的困难和鲁滨孙的困难比一比,再用我的做法和鲁滨孙的做法比一比,这样一比,我就真的感到无地自容,马上打起精神勇敢的去面对了。
有一次,老师让做一个能装很多东西的容器,要求第二天交。回到家里,我迅速的做完了其他作业,就开始制作我的.小容器了。开始的时候,我情趣盎然,按照我脑子里想的努力去实施,可是,想得容易,真正做起来可就不是那么回事了,做来做去总是不理想,就是做不出自己所想的那个效果。尝试了几次,我终于不耐烦了,干脆把工具往桌子上一扔,身子往后一仰,像一个泄了气的皮球倒在沙发里。心想:不做了!大不了明天挨批评。坐了一会儿,心情很烦躁,就在脑子里和鲁滨孙对话:喂,鲁滨孙,如果你是我你会放弃吗?放弃?你的困难有我的困难大吗?如果你像我一样漂流到一个孤岛上,面对困难是放弃了,想想后果会是什么?是呀,与鲁滨孙的困难相比,我的困难算得了什么?面对那么大的磨难,鲁滨孙都没有放弃呀!如果他当时放弃了,面对他的会是什么?恐怕只有死亡。今天,面对这么一点点困难我就放弃了,将来怎么可能迎接更大的挑战?想到这里,我静下心来重新拿起工具认真的做了起来。时间一分一秒的过去了,而我在一次次的尝试之后,终于做出了自己满意的作品。
第二天,我的作品得到了老师的表扬、同学的赞叹,我的心里甜滋滋的,那是一种战胜了自我之后的喜悦。我仿佛也看到了鲁滨孙那赞赏的微笑。
鲁滨孙,我的好榜样,你那种永不言弃的精神时时激励着我,我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。
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