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描写人物的作文

时间:2024-05-26 11:25:35 人物作文 我要投稿

描写人物的作文【推荐】

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的描写人物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

描写人物的作文【推荐】

描写人物的作文 篇1

  我的哥哥今年16岁了。胖胖的'身子,脸蛋圆圆的,小小的眼睛,一笑起来就成一条直线,超级可爱。

  我的哥哥真的很聪明,每次考试都是第一名,年年被评为三好学生,还有奖学金。

  我有一个会学习爱学习的好哥哥,从现在起,我也要像我的哥哥那样做一个德`智·体全面发展的好学生。

描写人物的作文 篇2

  我有一个可爱的小伙伴,他有一张方方的脸,笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天,其实他叫胡舍文,只是讲习惯罢了。

  胡舍文他很调皮,一天我准备到他家去玩,他爸爸告诉他我要来玩,他说:“好呀!”。他虽然口头答应,可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前,按了一下门铃,原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来,躲藏在柜子下,以免被爸爸发现。我进来了,他钻出来,一下子跳过来大喊一声:“哇!”把我吓得屁滚尿流,他开心地笑了起来。

  他虽然调皮,可也有文静的'时候。那天晚上,我爸爸来接我,看见我和他在玩围棋,便说:“来一盘,怎么样?”他说:“行!”很爽快地答应了。

描写人物的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已是一名毕业班的学生,朱自清说得对,时间来去匆匆,引用仓木麻衣的一句话:“我想,每个人在学生时代一定都有憧憬的东西或感动的事情,有想坚持的事情,就要有用纯粹的心灵去碰撞的勇气。”如果真的可以的话,我真的愿意去碰撞,因为我真的很舍不得我的学校,老师,以及朋友……最让我舍不得的是,我最爱的两位老师。

  六年级刚开始,我们班就有两位新老师来到我们班——语文陈老师和数学张老师。这两位老师一位是从外校调过来的,一个是在学校教了十几年的,但她们给我的感觉都是亲切无比。语文陈老师刚来到我们班的时候,我就觉得她很特别。她总能让人记住她的笑容,她很爱笑,不像其他老师一样,总是板着张脸,陈老师是一个说到做到的人,她跟其他老师一样,说希望我们能成为朋友,上课时是师生关系,下课时是朋友关系,可其他老师下课时还是板着张脸,陈老师就不一样,她下课时跟我们有说有笑的。陈老师是一副灵丹妙药,她一来,我的瞌睡虫就被她赶跑了,更神奇的是,我一连两个学期都没打过一次瞌睡,以前,我一个星期至少打三次瞌睡。

  数学张老师是一个严肃的老师,差不多过了一学期,我才记住她的笑,是那种淡淡的笑。很多同学都觉得数学老师很凶,可我觉得她很和蔼可亲。记得有一次,数学作业我写错页了,数学老师有些生气地跑来告诉我,我写的`作业和全班人的都不一样(虽然做的题全对了)。等她走后,我就立马赶完作业,可赶完了,又不敢拿去给她改。最后,我只好硬着头皮去给她改。没想到,数学老师没有责骂我,反而用温柔的语气提醒我下次要认真,看清楚页数。

  其实,数学老师并不凶。

  老师,你是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,美的雨露滋润,我们的心田才绿草成荫,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  十年树木,百年树人。教育之恩,终身难忘!

描写人物的作文 篇4

  在我的心中,一直存在着一个老师的影像,这个老师并不仅仅是一位我所喜爱的老师,而是我心目中的完美老师(自认为)。今天我要把这位我心中的老师,介绍给大家,希望大家不要见笑哦!

  我心中的老师,首先他的性别应该是男,和我一样,But nt wan,中国有个成语叫做“物以类聚,人以群分。”虽然,在小学我可谓是掌于妇人之手,但我还是比较喜欢有一位男老师。我感觉女老师们都在心里上会偏袒女生,喜动不喜静。所以,我认为,男老师会对男生好一点。

  我心中的老师,他的年龄应该不会太大,也不会太小,太大了就成了老古董,太小了没啥见识,约莫25—35岁之间,代沟也不是很大。

  我心中的老师,他的讲课风格,严厉而不失幽默;严谨,而不失风趣;总之,不要太死板,我最不喜欢太死板的老师了。他的讲课风格,嗯,就像课文中的王几何老师一样最好,不过,体型千万不要像,长相也不要像。

  我心中的老师,他应该十分负责任,责任心强。每次下课,认真批改我们的作业,认真备教案,课堂质量高。我相信,在这样的老师的教导下,我的成绩一定会乘上火箭,一飞冲天。

  我心中的老师,他应该还很会与我们交流,很会与我们互动,很会关心我们的各个方面。

  这就是我心中的.老师,先别着急笑,你们觉得这位老师怎么样呢?

  妈妈记:这周上了三天,正式进入了初中生活,忽然开学了,书多,本也多,作业一下子多了起来,反正妈妈是种种不适应了,离家又远,每天要早早走,以防堵车,最近的天气还经常的下雨,真是考验,第一天就迟到了五分,只能快点再快点。周末语文老师留了两篇命题的周记,一篇就是《我心中的老师》,另一篇的主题是“温暖”,要求不少于500字,其它的作业各科也有作业,于是,这两篇尧同学也没有打稿,直接快速写到了周记本上,字数不多,不过感觉是少了点什么,慢慢适应调整吧。

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