人物作文7篇(热)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物作文7篇，欢迎大家分享。
人物作文 篇1
时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的.小公民。
最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂写一个人物群体作文300字作文
我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺
人物作文 篇2
我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的.像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。
我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。
这就是我严格的妈妈。
人物作文 篇3
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——题记
中华五千年的历史，有他的一抹身影，中国人民的记忆有他的一段故事。
他，与虞姬伉俪情深；他，与雅兄弟情深；他，与江东父老军民情深。他——就是项羽。
当年下之围时，他泪别虞姬，痛离爱马，悲歌一曲叙尽英雄气短，壮志未酬的无奈与伤感。这是对挚爱的信任和对战马的钟爱。对将士许下“快战”之诺，为楚军赢得最后一瞬的辉煌，这是在楚军战败的黑暗中一次震慑的光芒。得知自己被当年好友追缉，豪情万丈地在乌江上留下自己最后的价值；将自己项上人头拱手给了昔日好友，这是他对好友的重情重义。一切都爱楚霸王的.无可奈何中上演着。
可这些又岂是他所情愿？虞姬可是他一生的挚爱啊，看着自己深爱的人在眼前消逝，纵是有他的豪情万丈也抵不过内心深处的痛楚。为了让陪伴自己驰骋沙场的爱马能幸免于难，他忍痛割爱，为他另易其主。可人是有真情的，虞姬为了不让自己更加重项羽的负担，自尽而去；马也是有感情的，在主人去后，也随即跳下了乌江。而项羽为了不让江东父老失望，宁愿自刎他乡，也绝不苟且偷生，这是何等气概！
饮一杯好酒，唱一曲悲歌，失一位挚爱，送一匹良驹。这是项羽生前最后的镜头。
其实项羽并没有输，他只是把自己的柔情与豪情用错了地方。对刘邦的仁义，使他失去江山；对虞姬的潇洒，使他失去了美人。像他这等重情厚义，忠义两全者，本就不该生在乱世之中。江山也好，美人也罢，错过了中就是错过了。
如果在现代，他这一份至死不渝的爱恋不知要羡煞多少人。现在的真情太难得了，似乎人们的双眼全被金钱、名利所蒙蔽了。在这现代化气息越来越重，人情味都比不上铜臭味儿的年代，敢问谁还会谈一场轰轰烈烈的爱恋？他对雅的一份怜惜，与雅对他的一份追随，又是多少亲人，朋友之间所能做到的？现在都追求“不求天长地久，只求曾经拥有”，这种推心置腹的好伙伴着实不多了。
项羽，你的一生虽短暂，却拥有了常人少有的誓死深情；你作战虽未成功，却赢得了所有人的敬重钦佩。好样的，楚霸王！
人物作文 篇4
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物，他一个人漂流到一个孤岛上，在那里生活了28年，在这28年中，鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难，坚强的活了下来。他这种不向困难低头、勇于与命运抗争的精神令我敬佩！
掩卷沉思，如果漂流到孤岛上的是我，我会像他一样接受这个残酷的事实吗？我会像他一样坚强吗？我会像他一样积极努力的想办法吗？我会像他一样乐观的面对一切微笑着面对生活吗？
在我的生活中，也遇到过一些困难，可不是每一个困难我都能积极的面对，有的时候很想放弃，可是每次我想放弃的时候，我都强迫自己和鲁滨孙比一比，把我的困难和鲁滨孙的困难比一比，再用我的做法和鲁滨孙的做法比一比，这样一比，我就真的`感到无地自容，马上打起精神勇敢的去面对了。
有一次，老师让做一个能装很多东西的容器，要求第二天交。回到家里，我迅速的做完了其他作业，就开始制作我的小容器了。开始的时候，我情趣盎然，按照我脑子里想的努力去实施，可是，想得容易，真正做起来可就不是那么回事了，做来做去总是不理想，就是做不出自己所想的那个效果。尝试了几次，我终于不耐烦了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一个泄了气的皮球倒在沙发里。心想：不做了！大不了明天挨批评。坐了一会儿，心情很烦躁，就在脑子里和鲁滨孙对话：喂，鲁滨孙，如果你是我你会放弃吗？放弃？你的困难有我的困难大吗？如果你像我一样漂流到一个孤岛上，面对困难是放弃了，想想后果会是什么？是呀，与鲁滨孙的困难相比，我的困难算得了什么？面对那么大的磨难，鲁滨孙都没有放弃呀！如果他当时放弃了，面对他的会是什么？恐怕只有死亡。今天，面对这么一点点困难我就放弃了，将来怎么可能迎接更大的挑战？想到这里，我静下心来重新拿起工具认真的做了起来。时间一分一秒的过去了，而我在一次次的尝试之后，终于做出了自己满意的作品。
第二天，我的作品得到了老师的表扬、同学的赞叹，我的心里甜滋滋的，那是一种战胜了自我之后的喜悦。我仿佛也看到了鲁滨孙那赞赏的微笑。
鲁滨孙，我的好榜样，你那种永不言弃的精神时时激励着我，我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。
人物作文 篇5
张老师是四到五年级教我们数学的老师，张老师的个子高，有1。80多，人却瘦的连筋骨都露了出来，但是，张老师却很幽默，就连在批评同学的时候还不忘记自己的.幽默。有一次，刁伟哲被张老师拉上讲台，张老师故意把他的眼镜抬高，但刁伟哲又戴了回去，张老师又把他的眼镜抬高，在这个时候，全班笑成一团，刁伟哲好像有点害羞了一样，不动了，接着，张老师说了他几句话，就让他下去了。还有一次，我们在学习倍数与因数的时候，张老师以刁伟哲为主题，说：“刁伟哲被妈妈揍了一顿，不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着，张老师继续说：“刁伟哲是妈妈的儿子，不能说成刁伟哲是儿子，这样的话，刁伟哲是一个孤儿啊！”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。
但是，有的时候张老师也会很严肃，因为，不严肃是学不到知识的，所以，一般在上课的时候，张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您！张老师，在张老师的课上，我显得很轻松，却也能够学到知识！张老师，我们全班同学都喜欢您！
人物作文 篇6
《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。
一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。
二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默，极具人格魅力的人。
但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的`辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？
我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。
当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。
可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。
因为，历史用故事记载才传奇。
人物作文 篇7
《西游记》里我最喜欢的人物是孙悟空，我想孙悟空肯定不止我一人喜欢，就连四五岁的小孩都会拿着外面十块钱买的那种金箍棒挥来挥去，还学着孙悟空那样对着空气叫什么：“吃俺老孙一棒！”可见广大群众对孙悟空的喜爱。
在我很小的时候其实就看过《西游记》，但是那时只看过电视剧的，其实那时也不明白什么是西天取经，只知道孙悟空很厉害，看了很久之后也对孙悟空产生了敬佩之情。因为太小，还看不懂剧情，有时不知怎的，画面静止了一会儿，眼前一个活生生的孙悟空就变成了只苍蝇。最开始以为自己眼花了，揉揉眼，看到的还是只苍蝇，那时天真的我，又开始怀疑是不是电视坏了，还把电视给鼓捣一番。
到了后来，我的理解能力逐渐变强，我开始阅读原著。这次，还是从内心对孙悟空产生一种敬佩之情，什么七十二变；还有他的救命毫毛，可以变出无数个孙悟空；还有他那一筋斗便是十万八千里的筋斗云，可让我羡慕了。其实他那金箍棒也厉害得很，想变多长就变多长；想变多粗就变多粗。要是我也能当一回孙悟空，那我一定要把弄一回金箍棒；还要用一次救命毫毛；当然，还要尝试尝试驾筋斗云是什么感觉。
我不仅欣赏孙悟空的`兵器和他的技能，还很欣赏他的品格。那种对师父负责任的责任心，无论唐僧遇到什么样的困难，孙悟空总是第一个上前营救的；而且唐僧要做什么事，他总是第一个上前帮忙的。对师父的忠心耿耿，一心一意，也令我很佩服。
这就是我最喜欢的人物：孙——悟——空！
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