描写人物的作文3篇【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的描写人物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物的作文 篇1
回眸我的小学生活，最让我敬佩的就是徐老师。每当我有疑惑的时候，她总会默默地交到我；每当我有进步的时候，她总会毫不吝啬地奖励我……徐老师，我想对你说：有你真好！
记得有一次课后练习，你出了这样一道题：100千克小麦能磨面粉82千克，1千克小麦能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麦？一看到这两个问题，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一个人思考了半天。细心的徐老师发现，平时作业一向很快的我，今天却眉头紧皱，笔不停地转来转去。于是，徐老师来到我身旁，歪下身子，轻声轻语的说：“是不是这两道题有疑惑呀？”我羞愧地点点头。徐老师却说：“没关系，这两道题是比较搞的，但只要抓住小窍门就通了。第一个问题求的是1千克小麦磨出的面粉数，所以面粉是总数，小麦是份数，算式是82除以100。第二个问题求的是1千克面粉需要的小麦数，所以小麦是总数，面粉是份数，算式是100除以82。小盛，你看看还有什么小窍门吗？”在徐老师的循循善诱下，我突然茅塞顿开。如果求面粉，那么面粉就是被除数；如果求小麦，小麦就是被除数。原来有了解题窍门，学习就这么简单了。徐老师，有你真好！我的学习难题总能解决。
徐老师，不仅能帮我解决学习上的'难题，还会用免做单来激励我们的学习。每一次校监控、期中、期末考试，考到前5名或者进步很大的同学，都会获得一张徐老师颁发的免做单。有一次期中我的了满分，你奖励我一张免做单。我激动万分，心想今天回家作业可以免做了。可是，妈妈不准我用免做单。薄薄的纸片都快发霉了。你发现后，和妈妈进行了沟通。“免做单不准用，会打消孩子的积极性。适当的奖励，对孩子促动更大。”有了你的开导，妈妈终于同意我用免做单了。徐老师，有你真好！免做单，给了我学习的无限动力。
在我的成长道路上，我真的很庆幸能拥有这样的老师。她就像阳光一般，给我温暖；像雨露一般，给我滋润。徐老师，有你真好！
描写人物的作文 篇2
那一年，我在xx学校读xx年级，正是年少轻狂的时候，那一天，她转校来我们班（我们宿舍）。刚来的时候，我是看不上他的，可能是有点“排外”的缘故吧。他有点肥，说话的口音也有点不同，后来才知道原来她是城市（乡下）转来的。 她只来了几天，就“征服”我了。她很开朗，健谈，学习成绩很好，跟她在一起，总是能一直开怀大笑。她有很多漫画、小说，那时候，学校管教比较严格，漫画、小说是挺稀罕的东西，但她愿意和我分享她的收藏。于是，一到晚上，我们就躲在被窝里，拿着手电，偷偷摸摸看漫画。 相信我，有这么一个朋友，挺好的，她可以是免费的家庭教师；可以是喋喋不休的“管家婆”；也可以是免费的'“劳动力”。 记忆中最深刻的，是那一年夏天的一个傍晚。那时，我突然患上了急性肠胃炎，又吐又拉，是她打车送我到医院，座位底下的呕吐物，也是她帮我清理的，还帮我撒上消毒水，以及香香的香水；弄脏的衣物、书包，也是她帮我浆洗干净的。那一刻，我很感动，其实这些脏活，根本不用她干，她只要在发现我不舒服时，报告老师就行了，地上脏物也有班干部。但她亲自送我去医院，帮我搞清洁，这是怎样一种友谊？！！ 或朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。 关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。 “在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。 “君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。 其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
描写人物的作文 篇3
他，有着一双小而聚光的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，那高高的额头上搭下来一小撮头发，这就是我们班的知名人士莫言。
他学习好，尤其是数学和英语，在这两门课程中，他已经算得上是我们班的知识小百科了。
记得在上个学期，又快到期末考试了，老师发给我们一人一份数学卷子，让我们做，也算测验一下我们的实际水平。前半小时，我写得很顺利，一路“过五关斩六将”，可到了最后15分钟，一道附加题拦住了我的去路，怎么办呢？我抓耳挠腮，一时间想不出解决办法，回头看了看同学，一个个也是愁眉苦脸。这时，我看到了我们班的这位知名人士，他也在思考。只见他突然兴奋起来，埋头做题，一定是想出了办法。过了一会儿，下课铃响了，我只好把卷子交了。下午老师拿着卷子走进教室，对我们说：“同学们，这次卷子大家做得很好。”虽然，老师表扬了我们，可我却一点儿也高兴不起来，因为我有一道题没做！后来得知只有莫言做出了这道题，我便向他请教。从此，我们成了最铁的哥儿们，我有不懂的地方就请教他。
莫言不但数学好，英语也不错。他和我，还有另一个同学被大家称作“英语三金刚”。我们三个人他第一，我排第二，另一个同学第三。在一次英语大赛中，我们三个人在一起搞了一个组合，我和另一个同学分别担任两个角色，他当旁白。旁白的`任务最重了，他几乎把整篇文章背了下来。他凭借深厚的英语功底，出色地完成了任务。在表演过程中，赢得了观众和评委的一致好评，我们的节目得了一等奖。
这就是我们班的知名人士莫言，我会和他成为一生的好朋友、好伙伴。这样的知名人士，你们班有吗？
【描写人物的作文】相关文章：
描写人物的作文11-06
描写人物的作文（精选）08-12
(精选)描写人物作文07-20
（精选）描写人物作文01-01
[经典]描写人物的作文01-02
（经典）描写人物作文01-21
描写人物的作文【精选】07-05
【精选】描写人物的作文09-28
描写人物作文[精选]09-24
描写人物的作文（经典）09-25