小学写人物的作文400字集锦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学写人物的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写人物的作文400字 篇1
在《三国演义》里，描述了许许多多出名的人物，其中我最喜欢、最敬佩的当属蜀国军师——诸葛亮。诸葛亮人人皆知，关于他的故事非常的多。比如火烧新野、巧借东风、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、计占汉中、降服姜维、空城计等等，想数的话还可以再数出一大串来呢！
诸葛亮是一代军事家。他识人心，知道司马懿处事多疑，就使空城计使魏兵不战自退；他晓天文，知道羌兵出征会有大雪，就乘大雪做了埋伏让羌兵伤亡惨重；他懂地理，在曹操逃跑路上一路布下奇兵，几乎就让曹操命丧华容道；他识人才，推荐的庞统、姜维、马超等人都为蜀国立下了丰功伟绩。
诸葛亮还堪称是一个发明家。他设计的诸葛弩，一次能连发十支箭；他造的木牛流马，载粮方便，且不用喂食，节省了很大的人力物力，为出征做出了很大的贡献。
水镜先生曾预言：“卧龙、凤雏若得一人，可安天下。”可以说，如果没有诸葛亮，也许根本就不会有蜀国，就算是有，也可能在曹操报赤壁之仇时就灭亡了。诸葛亮让蜀国有一段时间变得很强大，兵多粮足，人才辈出。为了蜀国，诸葛亮真的是鞠躬尽瘁，死而后已，就算在自己快死前还想出一条妙计吓退了司马懿的进攻。真是可比“兴周之人姜子牙，兴汉之人张子房”啊！
你喜欢诸葛亮吗？
小学写人物的作文400字 篇2
时间飞逝，一转眼迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级。
当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新鲜、那么新奇，我东张西望。从三（2）班的教室来到了四（2）班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师，一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。
蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕，不知道蒋老师的性格如何？晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零，在同一条线上出发，看谁跑的最快、最远！蒋老师是一个非常直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批评。
以前的三年里，所有美好，痛苦的事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下，一起携手并进，共度难关！
开学到现在足足有了一个星期，我对老师的了解也越来越多，我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面展现给蒋老师。
小学写人物的作文400字 篇3
“乖，曾祖母教你认字，好不好？”
曾祖母常常把我抱在怀中，教我许多道理。可那时牙牙学语的我怎么懂这些，我也只会“呀呀”的叫几声。小时候，哥哥常欺负我。有一天，我坐在沙发上，哥哥拿着一个吸盘枪在一旁玩。他感到十分无聊，就朝我走了过来，我朝他看了几眼，笑了起来。哥哥动了动吸盘枪，把他举了起来，说：“我是奥特曼，我要消灭你！”说着，随着“啪”的一声响，吸盘给了我重重的一击。我只感到一下痛，便嚎啕大哭起来。曾祖母马上跑了过来，大声说：“怎么啦！”她的目光落到了我脸上的吸盘，望了望哥哥。曾祖母轻轻地把我脸上的吸盘拔了出来，狠狠得瞪了哥哥一眼，随后，把哥哥拉到了房间里，我只听到哥哥的哭声。
过了几年，曾祖母的身体一天不如一天，于是搬到乡下生活。一天，家里来了一个电话后，我们一家都到了乡下。大家围在曾祖母的床前。曾祖母见我来了，就和我谈起了话。妈妈说：“之前曾祖母都不和我们说话，你来了曾祖母才愿意说话。”第二天，大家不知道为什么都早早起了床，于是我便问了妈妈，才得知曾祖母已经去世。当时的我并不知道，也不懂得。
现在，我一想起以前一夜之间曾祖母就离开我们，感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心；就像我被一个鞭子抽了几下；就像一声雷电直进心灵。我一望天上明亮的星星，就心如刀绞。
因为，祖母说过，天上的星星就是逝去的亲人。因为，在我心里，曾祖母就是我心中明亮的星星……
小学写人物的作文400字 篇4
如果有人问我谁对我的爱最深，我会毫不犹豫的高声说：“爷爷奶奶的爱。”
还记得年幼时，大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我最好？我会高抗的喊出爷爷奶奶，因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我，从不说上一句怨言，在我惹他们生气时，他们也总是说孩子小，长大就好了，而过后则给我讲一些做人的道理，使我从小就了解了中国的传统美德，三德，四美，五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时，他们会很细心的教导我，当我在爷爷奶奶面前撒娇时，他们会微笑着说我有一个长不大的孙女，当我和爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时，他们更会鼓励我，让我勇敢面对；当我和朋友发生争执时，他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己，善待每一个人，每一颗心！
或许有的人会说：“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说：“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好，但我的爷爷奶奶对我付出了120个心，把他们所有的希望都寄托在我的身上，教我学习，学会我走每一步人生的道路，让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会，对国家有用的人，让我用心去看，更用心去做，用心去体会人与人生间永不破灭的情感。
我爱我的爷爷奶奶，我不会让他们失望的'，他们对我的每一分爱我都铭记于心，报答他们一个全新的，崭新的自我！
小学写人物的作文400字 篇5
我有过很多同桌，不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌徐驰。
我的同桌徐驰，个子与我一般高，带着一副小眼镜，很有学问的样子。我的同桌徐驰额头左上角的地方有一个美人痣，看起来很帅气，有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是：我的智商360，你的智商300，我要让你的智商和我的智商一样高，但不会超过我，嘿嘿。他的成绩非常好，一直没掉过前十名！特别是数学。和这样的同桌在一起，我的成绩也有所进步。
其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时，他连看都不看我一眼，理也不理我，最多一声：哼。我心里想：有什么了不起的，还不和我说话？。过了一阵子，他发现我比较认学，也不淘气，他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了，下课也说话了，不过上课时他怎么也不说话，上课的状态相当好，不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说：这怎么这么简单？这么好算？这么有趣？。他有时如果别人欺负他了，他就会说：你不是好蛋！臭鸭蛋！。说起来蛮可爱的，有时也说：欺负龙蛋，无可救要！。做卷子时他告诉我：不要抄我的，这是测验自己的真实水平，就算你抄我的，答对了，那这知识也不是你自己的，而是我的，分数不重要，重要的是你要会这种类型。有时做题他也会喃喃的说：这么简单的题，我怎么会不会做呢？。说完之后还会推推他的小眼镜。
我的同桌徐驰，认真学习和努力学习的态度值得我的去学习，也值得我去感受，我今后一定认真学习，也让我的同桌对我也有一份敬佩。
小学写人物的作文400字 篇6
每天清晨，我家旁边建楼房的声音就“轰轰”地响起来了，吵得我睡不着，我想：你们为什么这么吵啊，讨厌死了。
放学后，我经过那里，不由得停脚打量，只见那里灰尘一大片，黑色的雾气中，隐约可见很多红色的砖块，一些工人正在吃力地推车，车上是满满的泥沙。我又抬头望着手脚架上的建筑工人，他们满头大汗，虽然带着一个安全帽，穿着灰色的衬衫，但是也遮不住那黝黑的皮肤。
这些建筑工人可真辛苦啊！其实他们一年四季都很辛苦！
春天，小雨连绵不断地下个不停，工人们在努力地工作，一点也没有偷懒。天气很潮湿，地上水淋淋的，一个工人差点摔下来，但没有人停工休息。夏天，天气很炎热，他们还在忙碌着，有的挑砖块，有的提水泥，有的砌墙…。一个工人还中暑了，可他们还是劳作着。秋天，天气凉爽，工人们被凉爽的风吹着，应该很舒服了，可他们依然忙得汗流浃背。冬天，工人们的手冻得红彤彤的，还裂开了一条条口子，但他们不管不顾，仍然在工作，在刺骨的寒风里，他们热火朝天地干活。
这些辛苦而建筑工人，在我心里是十分可敬的。我喜欢他们。因为他们用他们的双手和汗水筑成了我们美丽的家园。
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