人物作文（实用）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人物作文3篇，欢迎阅读与收藏。
人物作文 篇1
世界上有许许多多的大人物与小人物。而在一般人眼里，小人物都是些小家伙或说不起眼的人，而大人物就是对社会做出大贡献的人，但是我却不这么认为，因为我曾经目睹过这么一件事。
那是一个春天，我和几个朋友一块去公园散步。公园里，安静祥和，空气清新，没有一点嘈杂声与灰尘，不时会有几只小鸟落在枝头歌唱，歌唱这春暖花开的季节。
朋友们坐在长椅上，我独自一人走在这绿意盎然的小路上。忽然，面前的一张使用过的面巾纸挡住了我的去路，我本想将这张面巾纸捡起放入垃圾桶，但是心里又萌发一个念想：“不行，不能捡，又不是我扔的，而且捡了的话，得多丢人啊！”我的内心纠结了起来，但不知是什么一股力量，使我从这张面巾纸边绕开了。走了一小会，不经意间回头看了一眼，这一幕，我惊了：一个看起来刚刚步入学堂的孩子弯下腰将那张纸捡了起来，放入了十步之外的垃圾桶里。
我的脑子一片混乱，我在想：“我平时常常吹嘘我自己多么有爱心，多么有责任感，现在我才发现，我是一个最小人之人的人。这个小孩子虽小，但是他有一颗善良且具有责任感的心；他虽小，但他是一个有为他人着想的`心。而我呢，明明看见了，却没有付之行动，而是装作若无其事一样走过去，我的责任感离我而去。我的心茫然了，我竟然还不如一个孩子，并且和这个孩子比起来，我差的太多太多了！
虽然小人物不起眼，但是我觉得小人物做的事，大人物不会做，虽然小人物做的事不起眼，但我觉得这是比大人物做的事还要有意义。小人物，虽然不起眼、没名气，但是照样可以对社会有所贡献！
人物作文 篇2
同窗一年又半载的同学兼好友——姓唐名吉菲儿，我们都叫他“菲儿”。我曾经问过她名字后面为什么跟“儿”，她说她想当飞行家，所以“flyer”。
菲儿个儿比较高，也比较苗条。她的头发很长很直，就像特殊处理过一样，总是扎成低马尾，给人温婉的感觉。但美中不足的是浓密的黑头发里掺杂着部分引人注目的白头发，这也是其与众不同的特点。菲儿脸属于健康色，不怕晒太阳，淡淡的眉毛装点在炯炯有神的眼睛上方，属于完美搭配。
在我的印象中，菲儿下午刚到学校时，总是一副没有睡醒的样子，爱手托着脑袋，嘟着嘴发呆，不过这应该是她在养精蓄锐，上课铃一响，其便生龙活虎了。菲儿是非常优秀的，上到考试下至足球赛，可以算是样样精通。先拿考试来说，几乎没有失误的时候，语文方面属于学霸级别，从基础知识到她都能够应对自如。数学和英语也是拔尖儿的。不只这样，她的英语口语也是很厉害的，发音准确，词汇量大，让其在英语方面独树一帜。
菲儿不止成绩突出，人还活泼幽默又谦和，也爱笑，总能见到她乐呵呵的.样子，带动周围人进入一个欢乐的世界。菲儿还很乐于助人，记得军训时，她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子，经常是先帮着整理好我们的床铺，然后再整理自己的。
总而言之，在我眼里心里菲儿是一个无可挑剔的人，是值得我们学习的好榜样！
人物作文 篇3
我最熟悉的人是我的奶奶。因为她很爱我，并且在我每天放学回家后，总是给我准备了我喜欢的.佳肴。下面就让我给大家讲一个故事吧！
我记得有一次，我不听话玩了奶奶的重要物品。妈妈知道后，随手拿起一双筷子，就要打我。这时奶奶搂住我，对妈妈说：“哪有不犯错的孩子呀？孩子做错事，为什么一定要打呢？”妈妈只好放下筷子说：“记住没，下次不能再玩大人的东西了。”我看了看奶奶点点头说：“知道了。”奶奶又说：“对小孩子要和气些，要跟他们讲道理，不能用打的。”
这就是我的奶奶，我最熟悉的人，她总是用各种方式关爱着我。最后我想对您说：“奶奶，这么多年来，感谢您对我的关心和照顾，我已经长大了，我以后会更加爱您。”