描写人物作文汇编（3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的描写人物作文3篇，欢迎阅读与收藏。
描写人物作文 篇1
他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的'，顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。
向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。
再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。
再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。作文
描写人物作文 篇2
暑假时，表弟来我家住了几天他确实比我上次见他时变了许多。头发被剪短了，眉毛弯了，眼睛小了。身高没长多少，却胖了许多。身材虽然高大，但胆子依然小。
那晚，他跟我睡。
半夜，估计三点。他用手指迅速而用力地戳了我两下。那那有声音。他颤抖着身体，轻轻地对我说。有什么可怕的嘛！那是水滴声。说完，我把身子翻了过去。
我还没睡着，他又猛戳我两下，声音稍微大一些：水滴声变快啦！那怎么了？我不以为然，他声音更大了：那那应该是脚步声！通过十分轻微的晨光，我看清了他的眼睛比平时大了一倍。好了，好了，就算是脚步声，那也是楼上的！我转过身，决定不再理会他。
四点应该过了，鸟叫声越来越频繁，表弟又用手指戳了戳我。我没理他，他又愤怒地把床敲的咚咚响。又怎么了？我忍受不住床的震动，只好应了他。嗡嗡声，有嗡嗡声！他惊恐地说。细一听，风声确实越来越大，他颤抖的对我说：那那是什么声音？我哄他说：蜜蜂。他就转过身去了他很喜欢蜜蜂。
一觉睡过，我们和家长们到公园玩。我带着表弟到了一处草丛。草丛外边是花丛、草丛和大树。里面是金黄的`油菜蜜蜂最喜欢在那些地方采蜜了。他虽然想看蜜蜂，但距离确实有点远了。如果要到油菜那儿就必须经过草丛，草丛里有许多表弟害怕的虫子。他望着大树，想了一会儿，开始在远处起跑，在近处起跳，一下子蹦到大树上。绕了半圈，向前猛地一跳，到了油菜地里，开始痴痴地看着蜜蜂了。没想到，胆小的表弟为了蜜蜂，胆子居然大了起来
胆小是表弟的一大缺点吗？不，他的胆小却促进了他的智慧！
描写人物作文 篇3
星期三下午，三、四年级在此操场举行了拔河比赛，经过其它班级的激烈比赛，终于等到我们班级出场了，同学们摩拳擦掌，憋足一股气，准备跟对手好好拔一场。第一个跟我们拔河的，实力一般，很快我们就获得了胜利，旗开得胜，同学们有的兴奋跳起来，有的做了V字形手势。第二个跟我们班拔河的班级，实力有点雄厚，各个班级都使出力气，各不相让，我们班的同学都咬牙切齿，奋力的拔，最后我们又获得胜利。我想：“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名，现在想跟我们比，就算再过几年也就别想超过我们班。
后面一次比赛开始了，拔河中我们很快没了力气，输掉了。在下一场比赛中，同学们使出了九牛二虎之力，陆老师边喊”加油“边做着向后的手势，最后难分胜负，陆老师问裁判汤老师，汤老师说：”平局“。同学们都垂头丧气走到了休息区，陆老师鼓励我们不要灰心，好好休息，然后用充足的.体力来面对下一场对手。最后一场比赛开始了，我们班的同学，全体头向上仰，身体向倾，虽然使出了全身力气，但还是输了！
不管是否取得胜利，同学们的这种拼搏的精神，都应该得到观众的赞美和鼓励！
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