精选人物的作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的人物的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物的作文 篇1
有人说他喜欢吴大师，有人说他喜欢美羊羊，有人说她喜欢绿巨人，还有人说她喜欢小飞象……而我就是喜欢布莱斯·巴克斯特。
布莱斯有着美丽的棕色长发，大大的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴总是笑着，瘦小的身体十分灵活，这就是我喜欢的.布莱斯。
布莱斯从小就喜欢时尚，所以她总是穿着自己设计的时尚衣服。她能和动物交流，有许多动物朋友，有可爱的林潘妮，有模特狗狗佐伊，有舞者维尼，有魔术师苏尼尔，有聪明的罗素，还有热爱搞笑的辣椒……
布莱斯从不说谎。有一次，她迟到了，跑到班门口撞到了比斯吉特姐妹，比斯吉特姐妹不小心拉响了火灾警报器，被校长处罚了，并被停学两天。布莱斯十分烦恼，并向校长说了事情的真实经过，校长要她为比斯吉特姐妹补习，布莱斯欣然接受了。她来到比起吉特家门前道了歉，比起吉特姐妹原谅了她。
布莱斯有创造力。记得有一次，布莱斯爸爸给布莱斯了一本房间杂志，布莱斯羡慕不已，她决定把房间也改造一下。她“三下五除二”就改造完了，她扔掉了床上的花边，改造了旧床单，还发明了弹跳椅……她的房间又充满了全新的色彩。
布莱斯好学她考试经常拿A；布莱斯乐于助人，她帮助阳蜜的阿姨开糖果店；布莱斯勇敢，她可以和爸爸去从来没人去过的地方爬山；布莱斯还敢作敢当，她帮佐伊美容，但佐伊变得越来越丑，布莱斯也主动认了错……
布莱斯身上有许多优点可以让我们去学习，我喜欢她，布莱斯·巴克斯特，你也喜欢她吗？
人物的作文 篇2
同学们，你们有看过《吹牛大王历险记吗》吗？这本书可好看了。你们知道我喜欢这本书中谁？哈哈！还是让我来告诉你吧，我最喜欢的书中人物就是这本书的主角——闵浩森男爵！他是一个快乐又聪明的冒险家，也是一个有名的“吹牛”大王。
有一次，吹牛大王打猎的时候遇到一头鹿，刚好子弹没了，他就用樱桃核当子弹，射中了鹿的额头。后来他又来到同一个地方打猎，遇到了上次那头鹿，发现它的额头上竟然长了一棵樱桃树。这次他不仅吃到了美味的.鹿肉，还喝到了甜美的樱桃汁。又有一次，吹牛大王带领俄罗斯军队与土耳其人战斗，打完仗，他带着自己的马去喝水，却惊奇地发现马的后半身不见了。找到后半身之后，他让军医用月桂树的嫩芽把马的两半截身子缝在一起，这匹马仍然完好无缺。
吹牛大王还会告诉你，他连人带马陷阱了泥沼泽，但面临着没顶之灾时，他急中生智地揪住自己的辫子使劲往上拉，连人大马给拉出沼泽地；甚至，他会告诉你，他把银斧头扔到月亮上去了，他只得种了株豆苗，爬到月亮上去寻找他的那把银斧头……
吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你们一定疑惑了，我到底是喜欢吹牛大王什么呢？让我给你细细道来！吹牛大王遇到困难和挫折时，他不会抱怨和绝望，他会想尽一切办法去解决问题；在他遭遇灾难时，他总会用乐观的心态去面对，他的急中生智总能化险为夷。我们就应该学习吹牛大王的这种精神，灵活运用我们生活中学习到的一切知识去解决困难。
☆指导老师点评：小作者用活泼、自然的语言向我们介绍了虽然爱吹牛但勇敢机智的文中主角，事件具体，形象立体。文章最后点明中心思想，深化主题。
人物的作文 篇3
严肃的爸爸、幽默的妈妈、和蔼的外婆和调皮的我组成了一个温馨的四口之家。在这四口之家里，有一条有趣的“人物链”在我们之间环环相扣，而扣住的是那温暖的亲情。
链条一 爸爸和我
“唉，怎么搞的?《快乐大本营》这种不长知识的节目有什么好看的!瞧你，都要进行通用英语三星笔试、四星口试考试了，还整天围着电视机转?去读会儿英语单词!”老爸板着脸严肃地说道。“可今天已经上了一天课了。”我委屈地辩解，“不是说要劳逸结合吗?”“你难道不想考个好学校吗?我也是为你好啊!”为了让老爸不再滔滔不绝下去，我只好灰溜溜地从电视机前“撤退”了。可我偷偷一转身，发现“狡猾”的老爸已经把电视机调到了体育频道，津津有味地看起了世界杯。哼……等着瞧，我心想。
链条二 妈妈和爸爸
“你难道不能帮我干点儿家务活吗?每天一回家就只知道看电视!”不一会儿，正在厨房忙碌的妈妈埋怨起爸爸。“今天可是乌拉圭队和德国队的生死对决!可精彩了!”爸爸头也不回。“你瞧瞧，我们单位里人家爸爸每天回家不是擦桌就是拖地板，而你呢?……”妈妈唠叨开了。爸爸的眉头皱成了可怜的“一”字。一旁的.我直叹气，为老爸感到悲哀。
链条三 外婆和妈妈
“好了，两个人的年龄加在一起到70多岁了，还好意思为了一点芝麻小事整天嚷嚷。”正在爸爸、妈妈拌嘴的时候，在一旁的外婆终于忍不住开口了，“你真是的，你看看子韵爸爸在外忙了一天了，今天好不容易早回来歇歇，看会儿电视你还要……”外婆的话一下子打断了妈妈的话。“我……”妈妈欲言又止。“妈，我也不好。”爸爸连忙关掉了电视打起了圆场，“今天我来露一手。”说完爸爸就围起了围裙走进了厨房。我朝爸爸做了个鬼脸。
链条四 我和外婆
“外婆，我都上了一天课了，累死了。”我一边向外婆撒娇，一边偷偷地朝电视机移去，“机灵鬼，你以为我不知道你打的什么如意算盘吗?好吧，今天外放你假，让你看一小时电视。”“外婆真好!外婆万岁!”我高兴地大叫。
瞧瞧，这就是我家的“人物链”，环环相扣，充满了真实和温馨。
人物的作文 篇4
时间过得真快啊，转眼间，我已经升入五年级啦。
走进熟悉的学校，看见原来的教学楼，我感觉就像回到了自己的家一样，走到五年级，五年级一共有三个班我一个挨一个的找，终于在五一班找到了我的名字，走进教室，我就看到了我的新朋友和老朋友和新老师……
老师随后也对我们讲了几句话，新班就要遵守五一班的班规。过了一会儿，我们的.数学老师和语文老师都把他们的QQ号告诉了我们，并告诉我们进入五一上课铃打响了，我们的班主任──语文老师苏晓丽，数学老师的名字叫安伟伟。
过了几天，老师把班规打出来啦，并让我们每天读。过了一个星期，我们都会背啦，老师又把群号写在了黑板上，让我们进入班级群。老师又对我们说，星期五的下午都让你们的家长来一趟，在我们班开一个家长会。星期五的下午妈妈开完家长会，就对我说；你们老师让我们赶快进入班级家长群，并让我们多买一些杨红樱的作品，给你们看。
又过了一个星期，我们语文老师又给我们安排了小组位置，又让我们推选组长，我们选了主长韩梦真。我们组叫翱翔组，我们组的副组长叫黄甜甜。我们所有人都有各自的工作，杨晨是宣传部的部长，我是宣传部负责办黑板报的。
我们语文老师被我们认为是全天下最好的老师；数学老师也被同学们认为是全天下最认真的老师。而语文老师我感觉就像我的妈妈永远陪伴我着成长。
人物的作文 篇5
我最喜欢妈妈，因为是妈妈把我带到这个世界上，给了我生命，呵护我成长！现在我长大了，已经是一年级的小学生了，而且我学会了做很多的家务活儿，我也想为妈妈做一点事。所以，在母亲节这一天，我要让妈妈过一个快乐的节日，并且要给她一个大大的惊喜，来回报妈妈的爱！
母亲节那天，妈妈下班回到家，看见我把卧室整理得整整齐齐、干干净净的，非常吃惊，她不相信是我自己做的。于是我就让妈妈来到了书房，见我早就把书都放回了书架上-----那是它们的家，还把小书桌上的东西也理得很整齐。然后，我还让妈妈看着我整理客厅。我先把东西摆放整齐，再擦桌子……这下，妈妈真的相信这一切都是我一个人完成的了，感到非常高兴。妈妈激动地抱着我说：“我的宝贝真的长大了，都会照顾妈妈了！”
这一天，我不仅送给了妈妈一个特殊的.礼物，也体会到了妈妈的辛苦。以后，我不会再乱放玩具，也不会老缠着妈妈陪我玩游戏，因为我知道妈妈也需要休息，更需要家人的关爱。我还要陪着妈妈度过每一个快
人物的作文 篇6
我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长与其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的`护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任与义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子与凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？
小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？
人物的作文 篇7
一个陌生人
大千世界，芸芸众生。在茫茫人海之中，我接触过许许多多张面孔。这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但在这众多的面孔中，有这么张面孔使我至今难忘。
那是发生在上个星期六的事了。一大早妈妈就把我从床上叫了起来。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了，我和同学约好了今天在妇女中心见面。妈妈你也不早点儿喊我起来。”说完，我一骨碌从床上爬起来，穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。
这天的天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途的美景，低着头一个劲儿地向前赶路。走出家门大约两千米左右，我猛然回首一看，只见一个陌生的人跟在我身后，我当时也没在意，只他是过路人，可是走过几条街以后，我发现他依然跟在我的身后，奇怪，这人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。
不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯，我站在斑马线外静心地等候绿灯的.“光临”。过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打量他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发，光亮得连苍蝇也站不住脚。
绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚，就在这时，一个小男孩冲上了斑马线，突然，一辆小轿车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞了起来，倾刻间，他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。不一会儿，交通叔叔来了，救护车也来了......
这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。
人物的作文 篇8
休息日的一天，我刚刚看完《名侦探柯南》，还沉浸在那令人害怕的剧情中。突然，有人推开了我房门，我吓得赶紧躲进被窝。见来人半天没出声，我悄悄地掀开被子，探头看了看，那是一个头戴足球帽，身穿足球服，还戴着眼镜的日本小男孩。是……是！是柯南！我直接将被子丢在一旁，兴奋地喊道：“柯南！”
我奇怪地问：“你怎么会来找我？“我是来找你玩儿的”！柯南用手表在墙上一射，我们就来到了一个大大的足球场。我们开始PK踢足球，他的足球踢得很好，这让我心理压力很大。开始了，柯南率先一球，这球转来转去的.，似乎就是不想让我挡住他，我稍不留神球直接进入了球门。这时我懵了，心想：我也不能输。我跑得飞快，一下就从柯南那儿抢到了球权。接着，我用尽全身力气，见机猛地一踢，终于踢进了球门。虽然最后我以2：2的成绩和柯南打成平手，但是我觉得友谊第一，比赛第二。
我们刚踢完球，就听见柯南手机叮叮响，好像是有人打电话给柯南，我拿起手机，把电话接了。原来打电话的人是目暮警官。他说杯户厅发生了一起杀人案，死者是杯户中学的教导主任公君一郎，死因是被人用刀割断颈静脉，流血过多致死，死前用手抱着左胸。死者死前为什么要抱着左胸呢？柯南肯定他一定是想传达什么讯息。“他到底想传达什么讯息呢？”我疑惑地问。我们无从得知。
我和柯南来到他的书房，看看能不能找到许多年前跟这次案件相似的事件。突然，从书架上掉下来了一本书——《福尔摩斯探案集》。这可是我和柯南最喜欢看的书呢！我们打开书，这本书上说：要学会冷静，才能推理出这件事件的凶手。
我和柯南突然意识到要冷静，我们一步步地还原案情：左胸并不可能指胸部，也有可能指胸里面的东西，最有可能就是心脏，心脏就是心疗科。所以说死者要传达的讯息就是心疗科。我们快点想想有没有心疗科的医生特别恨大学的教授呢？是……对！他就是心疗科的教授，同时也是死者的主治医师，还是他的仇人儿子——欧例·羽泉。
我们将凶手动机和名字告诉警方，警方将凶手逮捕归案。这个封尘20多年的真相终于水落石出了。
“快起床，还在做梦呢？上学要迟到了！”听见妈妈的催促声，我很不情愿的睁开了眼睛，我一定要认真学习，以后要做个名副其实的侦探。
人物的作文 篇9
子曰：“学而时习之，不亦说乎。”
子曰：“学而不厌，诲人不倦。”
子曰：“三人行，必有我师焉。”
……
这些令人深思的话语，都来自于孔子的亲身体会。在孔子心中，行为是人生的最高价值，在道义和贫富之间发生矛盾时，他就算放弃一切财富，都不会放弃道义。
孔子是一个好学者，他学习时可以废寝忘食，因此他博学多识，多才多艺，他对各种知识都有浓厚兴趣，所以才被人称为‘圣人’，但孔子谦虚好学，他学无常师，谁有学问，是他所不知道的.，他就拜谁为师。因此，才有“三人行，必有我师焉”这句话可见孔子是多么谦躬，听了这句话，我觉得我的知识太少了，现在，只要比我知识多的人都是我的老师，我要谦虚好学，这我还要感谢孔子，让我知道了这么多知识。孔子从人家的言谈举止中，就能知道他们每个人的优点和缺点。
孔子的好学精神，让我十分倾佩，有时，自己也幻想着，如果生在古代，成为孔子的得意弟子，再穿越时空，来到现代，把我的学问全都教给学生们，是不是所有的中学生都会成为博士。
孔子的学识，体现出学识重要，是他教给我们学习方法，教给我们怎么做人。但现在，又有多少人能做到“温故而知新”。又有多少人能做好一个‘人’，道义是人类的主题，孔子的学说，将永远传承下去，对于未来的任何社会，道义都是适用的。
我们要向全世界呼喊：“人类要在二十一世纪生存下去，就回首两千五百年前，去和孔子交流向他学习吧。”
人物的作文 篇10
在汉朝设有太史令一职，而司马迁继父职，任太史令，正是他让太史令这个名不见经传的小官闻名后世，一本《史记》更是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁，字子长，西汉时的著名史学家，文学家，思想家。其实这些“家”都是虚幻的，我们能记住的只有司马迁和《史记》。他十岁可以通古文，二十岁外出考察，足迹遍及南北。而这八方的游历为他积累了众多知识，于是有苏辙的“太史公行天下，与燕赵问豪士交游，故其文疏荡”。当他云游天下归来之后，继任父职，又借此得以博览群书。当他有了足够的知识之后，开始草创《史记》，而此时汉帝北伐匈奴，李陵兵败投降，司马迁为李陵辩解，而被处以宫刑，这是对士大夫最大的侮辱了，而司马迁却因为《史记》未成，忍辱含。
我不想多说什么，司马迁是如何如何的坚强，是如何如何的伟大，世人所给他的这些已经够多了，我对于司马迁的只有崇敬。他受宫刑之后，如何在文武百官面前抬起头来，又是如何被那些人所羞辱，他自己又背负了多少痛苦，多少愤懑，他又是凭着多么大的决心和毅力来著《史记》，他的一生正是对于“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这一句的.最好的注解。
司马迁是很记仇的人，他忍辱完成《史记》正是给那些辱没他的人最好的报复，因为他知道他则重于泰山，而他们却轻于鸿毛。
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