【精华】人物的作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的人物的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记
我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的`问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。
我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。
我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。
我心中的好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。
我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。
我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。
我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。
知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。
人物的作文 篇2
我也是一道风景线 大干世界，芸芸众生，处处皆风景。星星是黑夜中的风景，汗水是奔跑中的风景，校园生活中，我也是一道靓丽的风景。 我扎着一个乱蓬蓬的马尾辫，梳着长长短短的刘海，圆圆的脸上有一双黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。
成绩不甚出众，倒也马马虎虎。不够多才多艺，倒也爱好广泛，其自画像如下： 我生性就像脑后马尾一样活泼。在艰苦的学习生活中我总能找到一些乐趣，为同学们带来笑料，自然而然也是校园中一道风景线。
美术课上，老师让我表演见到周杰伦的模样，只见我三步迈上讲台，手放在嘴边，一手指着前方，嘴巴成0型，然后惊呼：“啊，周杰伦！”
课余，“呀，我是李小龙”我一个腾空飞腿，却不料摔倒在地。同学笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！ 本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了。
休息时的我总会捧着心爱的篮球直奔篮球场，站在篮球场上，心中那个喜啊！
抬头望着那篮框，就有三步跨栏的冲动。我也是田径队中一员，环形跑道上总会有我的身影。 按理说，本人酷爱运动，应该身材苗条，但我却略显肥胖。因为我特爱吃。坐着也吃，走着也吃，跑着也吃，简直就是一个贪吃鬼。你要是给我东西吃，只要我能帮你的，那一定是赴汤蹈火，在所不辞。
然而我不止好吃，我还是个马大哈。抄题目抄错，写答案写错。上次把我爸的'卡丢了，后来又把家中的钥匙弄丢了，我爸爸说：“你以后把自己丢了都还不知道呢。”但这两个缺点我一定会改正的。 我生性倔强，做什么事都要倔强下去，即使是错的。
因为正因有我们这些人，才能突显出尖子生的厉害呀！做一道数学题目，我认为我是对的，结果却错得一塌糊涂。当你也为我叹息时，看向我，却发现，我依然高兴地做着作业，哼着歌呢。这不但在于我的倔强，还有我的乐观呢。这就是我的个性。
这就是我，乐观自信，幽默活泼。但别以为我只爱动。课堂上关注学习，认真思考的我也是一道风景哟！顺便告诉你一个秘密，本人从不穿裙子，别以为稀奇，风景这边“独”好嘛！
点评： 没有华丽辞藻去烘托渲染，却自然洗练地写意传神，寥寥数语，便轻松活泼地勾勒出了一个“独特”自我的鲜明形象和逼真形态。用小标题布局，让结构清晰明朗；开头用长短结合的句式点题，结尾照应开头，并升华了主旨。活泼、乐观，自信、幽默．的“我”，不仅是校园的一道靓丽的风景，也展现了90后学生的诱人风采。
人物的作文 篇3
这一天,我正在睡梦中,突然听到有人在叫我.我坐起来,看清了来人,哦,原来是孙大圣.
我乐颠颠地跑过去,说：“孙大圣,2400多年过去了,你还是老样子啊!”“俺老孙老呆在天上呆腻了,这次特地从天上下来看看人间.”他环顾四周,有些兴奋地说：“才6年,这天下变化真大呀!我现在正需要一个导游,你给我当临时导游,如何?”“当然可以.”我很高兴.
我先领着孙大圣来到了商店,刚进门,大圣就嚷嚷起来了,“嘿,外面那么热,怎么一到里面就这么凉快,莫不是龙王的冷龙在作怪!”我告诉他,那是空调,冬天可以释放出暖气,夏天可以释放出冷气,冬暖夏凉.
然后,孙大圣看见了一位先生,他问：“先生,您是当官的吗?”“不是,为什么说我是当官的呢?”“不当官,您为什么要拿一块惊堂木呢?”我赶忙把他拉到一边,说：“这是手机,现在人人都有.不是县官用的惊堂木.”
最后,我带他来到了一家网吧,我打开一台电脑,问他：“孙大圣,您会上网吗?”他说：“怎么可能,我若是上网,不就成了网中之鱼了.”我笑着说：“这不是渔网,而是英特网.”我上了网,网上丰富多彩的事情,让孙大圣兴奋得像吃了xx剂,他说：“既然有这么好的英特网,我也拿一台回去给我的孩儿们看看.”于是,他搬起一台电脑,就飞上了天.
可是,到了花果山,无论他怎么捣鼓,屏幕还是一片漆黑,原来花果山没有电.孙大圣没辙了,于是他又把它带到了玉皇大帝那儿,叫道：“玉帝老头儿,你来看看我从人间弄来的.新玩意儿——电脑.”玉帝立即命令电母充上电,网上的新鲜内容令玉帝和众神目瞪口呆,玉帝感叹道：“哎,这真是天上一天,人间一年啊!”
人物的作文 篇4
暑假，我看了吴承恩的《西游记》，这真是一本好书。
书中的人物很多：有面慈心软的唐僧，有憨厚老实的猪八戒，有没有主见的沙僧，还有神通广大的孙悟空……这里面，我最喜欢的人物要数孙悟空了。
孙悟空，一只顽皮，勇敢，敢作敢当，神通广大的猴子。他是从一块汲日月之精华，聚天地之灵气的石头中蹦出，带着群猴开凿了花果山水帘洞，自称“美猴王”。然后东渡学艺，师从菩提老祖，学得一身本领后，有了“闯一闯”的念头。你看他驾起筋斗云，飞上天宫，正起上王母娘娘举办蟠桃盛会。猴子不管三七二十一，闯了进去，吃了蟠桃，喝了仙酒，大闹天宫，闯下大祸。玉帝发十万天兵，哪吒三太子与他交手，孙悟空全然不惧，把他们打的屁滚尿流，望风披靡。最后，二郎神在太上老君和他那只忠心耿耿的哮天犬的帮助下，才侥幸捉住了猴子。太上老君把他丢入炼丹炉中，用三味珍火“烧烤”猴子。炼了七七四十九天后，本该化为仙丹的猴子，从炉中“喷薄而出”，练就了火眼金睛，铜头铁臂的功夫。天界无以为战，只好请来了西天如来佛祖，如来与猴子约定，如果猴子一个跟头能翻出如来的手掌心，就把天庭让给猴子来做，反之，猴子任凭如来发落。结果，猴子始终没能翻出如来的手掌心，被压在五行山下五百年。最终被一个名叫唐三藏的取经和尚救出，从此美猴王一心一意保唐僧西行。
他们一路上风尘仆仆，走过高家庄收了猪八戒，走到流沙河收了沙悟净。于是他们师徒四人，踏上了慢慢西行路。
话说他们来到了火焰山，只见火光三尺，炎热非凡，无法通行，这可如何是好？唐长老急的直念阿弥陀佛。孙行者问过此方土地，知道这是火焰山，乃是当年悟空大闹天空踢到太上老君的炼丹炉所致，必向那芭蕉洞主寻得芭蕉扇。本着“自己闯下的祸，哭着也要承担”的信念，孙悟空只能去寻芭蕉扇，哪知这铁扇公主是红孩儿的亲生母亲，可悟空刚好得罪了红孩儿。铁扇公主听闻是孙悟空，死活不借扇，还和孙悟空打斗在一起，说是要报红孩儿之仇。那铁扇仙拿出芭蕉扇扇了行者两下，行者就飞到了九霄云外去了。行者寻了一颗定风丹，把它吞下，再去叫阵，铁扇仙使出法宝却没有伤到悟空半点毫毛，心中不禁大吃一惊。正在这时，牛魔王赶到，两人打的难舍难分，不分伯仲。可巧牛魔王有个饭局，他抽身便走，悟空在后面跟随。趁着牛魔王吃饭的当下，行者变作牛魔王的.模样骑上他的碧水金睛兽回到铁扇公主的住处，骗走了芭蕉扇。行者正在高兴的时候，却被牛魔王变作猪八戒把扇子又骗了去。最后在天兵天将的帮助下，终于夺得芭蕉扇，熄灭了火焰山的烈焰，师徒四人得以西行。
唐僧有三个徒弟，二徒弟猪八戒有点懒，师傅遇险时，他不但不全力搭救，还老说些“散伙分行李”的丧气话。三徒弟沙僧忠心耿耿，但是缺乏主见，有时听信二师兄的“胡话”，劝师傅入虎口。孙悟空是最有本领的一个，也是对唐僧最为忠心的一个。三打白骨精，被唐僧以为是嗜杀如命，念了多少遍紧箍咒，最后被逐出师门，尽管如此，他还是嘱咐两位师兄要好好照顾师傅，好一个有情有义的美猴王；在火焰山前，他三借芭蕉扇，受了多少苦啊，但他从没有在任何人面前炫耀过自己的功劳，只是默默地保着唐僧取得真经。
“猴哥，猴哥，你真太难得……”，再听见这首熟悉的旋律，心中涌起了和平日不一样的情感。平常听这首歌，只是觉得顺口，即兴唱出而已。可是看了《西游记》后再听这首歌，觉着这首歌包含了西天取经的种种意义，想想悟空，再看看“弼马温”，觉得怎么也对不上号，这无论如何也是一个有情有义，敢作敢当的“齐天大圣”。
保唐僧西天取经，
一路上降妖无数，
即为唐僧开道路，
又为百姓除灾祸。
再翻开《西游记》，我好像也融入了书中，和取经人一同西去，领略到了西行的喜怒哀乐！
人物的作文 篇5
我的好朋友有很多很多，其中我最喜欢的是曾雨欣。今天，我就介绍一下我的好朋友——曾雨欣。
雨欣是我的`同班同学，她长着一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，樱桃小嘴。两条弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮、又大又圆的眼睛，看起来就像两颗黑珍珠。
雨欣和我一样是蘑菇头，有时我们还会不约而同的穿同样的衣服，大家称我俩是“双胞胎”。平常我们一起上学放学，一起玩耍，一起分享快乐和不快乐的事，渐渐地我们成为形影不离的好朋友。遇到困难时我们互相关心互相帮助，难怪老师也说我们是好姐妹。
星期四上午放学，我和雨欣一起到文具店买蜡光纸。我从书包里掏出钱包，数了数钱，不够买怎么办，下午就要用了。我急得团团转。正在我焦急不安的时候，雨欣往我手上塞了一个东西，我打开一年，原来是一包蜡光纸，原来我的好朋友也偷偷的给我买了一份，真是雪中送炭呀！瞧，这就是我可爱，大方的好朋友。
人物的作文 篇6
爷爷去世一年多了，可他那副容貌却久久映在我的脑海里。
爷爷有一股不可冒犯的威严，条条皱纹布在脸上，多年的焦虑使头发掉落得寥寥无几，爷爷喜爱看本地戏剧，爱吃花生，虽然严肃，却有小孩子贪吃的习惯。、
爷爷有时很可爱，有一次，妈妈买来了几根油条，兴致勃勃的我们狼吞虎咽地吃了起来，爷爷看见了，也过去吃，正当我们想拿第二条时，爷爷紧盯着所剩无几的油条，教训我们：“这种油炸食品，最好别吃，吃多了对身体不好。”爷爷的手还情不自禁地伸进袋子里，我们不由得哑然无声，哭笑不得。还有一次，奶奶看见表姐的mp3，出于好奇，便拿来给爷爷瞅瞅，爷爷一见，便怒气腾腾地骂奶奶：“这东西你都不认识，就是打火机呀。”我们看见了，不觉哈哈大笑。
爷爷有时也很疼我们，爸爸给爷爷买了一盒咸饼干，妈妈吩咐我不要跟爷爷抢饼干，可无奈饼干飘香，我时不时地去房间瞅瞅，爷爷见了，拿一包饼干，放在我手上，还一边左顾右盼，像个正做错事的孩子。爷爷还十分热衷于看戏剧，以前爷爷身强力壮时，每逢有戏剧团演出，便拉着我们去看戏，小时候的我们对此十分热恋，总是占个前一点的.位置，趴在椅子上，看着他们在打打杀杀，看着他们一会儿笑，一会儿哭，嘴里唱着吱吱呀呀，对于我们，是一种享受。但我们常常出现分歧，爷爷总是绘声绘色地给我们讲谁是好人，谁是坏人。我却常常按照自己的喜好，挑选好坏人，爷爷却非要和我吵个翻天覆地。
爷爷虽然已经去世，但他和我们的美好回忆，却永远的留在我们的心中。
人物的作文 篇7
（一）主题：
必须要有一个明确的主题，给予他人一定的启示性，说出一定的人生道理。
（二）内容：
１．必须是独特性的，不可以“人云亦云”，更不可以抄袭“模范作文”。
２．必须有具体实例的描写。
（三）文采：
１．有匠心独具的比喻。
２．创造不落俗套的形容词。
３．尽量多用成语。
题目:
可以自由选择你所认识的任何人而进行撰写，包括亲戚、家人、朋友、邻居、同学、教师、长辈、异性朋友，等等。
内容必须包括以下项目：
其一：外貌的观察
人物素描的要诀在于抓住特征。
作者可以对所要描写的对象进行“静态的观察”，之后，抓住他形体或者是脸庞上的特征，用以下的手法进行描写：
１．写实手法
例一：他眸子狭长，脸上所架的那副方框眼镜使他看起来极具书卷气。
例二：她有一张菱形的嘴，微笑时，有一种令人倾倒的风采。
２．比喻手法
例一：他很高，像一株耸天而立的`椰子树。
例二：他的肚子很圆，像一个啤酒桶。
３．联想手法
例一：她长得很胖，我一见她便想起一大块油腻腻的奶油蛋糕。
例二：他这么矮，使我不由得想起了“白雪公主”的森林好友小矮人。
其二：行为的观察
１．小动作与口头禅
比如：喜欢挖鼻孔或是咬指甲。
常常喜欢把“天呀”这两个字挂在口头上。
２．接人待物的方式
仔细观察他以什么方式来对待他人，比如：粗鲁无礼、颐指气使、谦恭有礼，等等，借助于一些特定事件来加以描写。
其三：举出具体实例
举出现实生活里发生的一些具体实例来说明文中人物的性格和做人方式。这些取自平凡生活的例子，对于读者应该具有一定的启发性，有着促使读者“向上、向善”的力量。
人物的作文 篇8
温暖的阳光透过窗帘洒在妹妹稚嫩的脸庞上，我安静地看着躺在摇篮里的她笑着戳了戳她的脸。
软得像棉花糖一样，身上还有一种奶糖的香味，她就是一团柔软的奶糖啊！
妹妹现在才学会走路尽管总是摔倒但我会在她身边扶着她重新站起来的。
她头上短短的小绒毛总是让我忍不住先要去摸一把但妈妈说不能随便摸妹妹的头我只好放弃了。
“呀呀，鸭鸭······”趴在地上的妹妹正努力追赶着带着小轱辘正直线向前的黄鸭子，她左边一扑右边一趴丝毫不觉得这是一项累人的运动。
看着她在房间里又是爬又是扑的我总是会被一脸天真的她逗得哈哈大笑。
到了睡午觉的时间了，我抱起趴在地上已经快要睡着的'她把她放回到了摇篮里。
是因为小孩子的缘故吧，总是喜欢乱爬的她总是不会注意到被磕青了的地方，唉就算睡觉都是在笑着她真是一点都不用为自己发愁呢。
人物的作文 篇9
我的姐姐叫关睿婷，我叫她婷婷。她身材苗条，长着一张瓜子脸，像黑葡萄似的眼睛一闪一闪的，像天上的星星。她戴着一副眼镜，嘴角弯弯的，一个又高又挺的鼻梁。身高一米六五左右。她喜欢笑，总是笑嘻嘻的，一笑就有两个小酒窝，可爱极了，披着一头黑亮黑亮像瀑布似的头发。
我姐姐的长处很多，其中最明显的'是画画，有一次，我叫姐姐帮我画一头大象，姐姐拿起笔，三下五除二地就画了一头一模一样的大象，姐姐真是个画画能手啊！
不过，姐姐还是有缺点的，就是“谦虚”，自己明明能做到的还说做不到。
这就是我的姐姐，一个喜欢笑的姐姐。
人物的作文 篇10
我的弟弟刚出生没几天，他十分可爱。
他有一头乌黑的头发，有一双乌溜溜的'大眼睛和高高的鼻子还有大耳朵，还有一张可爱的小嘴，皮肤很嫩好像一摸就破，我的弟弟不是发呆和吃就是睡和哭，他吃母乳的时候嘴巴一动一动的，有的时候不动，是因为累了，他一天要睡20多个小时，有时候侧着睡有时候平着睡。
他发呆的时候眼睛转来转去的时候好像在思考。
这就是我的小弟弟。
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