当前位置:壹学网>作文>话题作文>人物作文>人物的作文

人物的作文

时间:2023-04-12 11:22:15 人物作文 我要投稿

人物的作文汇总八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的人物的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人物的作文汇总八篇

人物的作文 篇1

  在小学六年的生活中,教我的老师有很多。我最难忘的`老师是四年级的数学老师。

  有一次,我期中考试没考好,数学只考了93分,在课堂上就精神不振,注意力不集中。老师注意到了我的表现 ,就把我叫到了办公室和我聊天。老师说:“谁没有出错的时候,谁能每次考试都保证考一百分?偶尔一次考不好有什么关系?再说,这次考不好还有下次嘛。只要你肯吃苦就一定能考好。”听了老师的话我的心中舒服多了。

  老师,比母亲还要重要。老师,我衷心的对您说一声:谢谢。

人物的作文 篇2

  回眸我的小学生活,最让我敬佩的就是徐老师。每当我有疑惑的时候,她总会默默地交到我;每当我有进步的时候,她总会毫不吝啬地奖励我……徐老师,我想对你说:有你真好!

  记得有一次课后练习,你出了这样一道题:100千克小麦能磨面粉82千克,1千克小麦能磨多少千克面粉?磨1千克面粉需要多少千克的小麦?一看到这两个问题,我就懵了。怎么看上去差不多呀?一个人思考了半天。细心的`徐老师发现,平时作业一向很快的我,今天却眉头紧皱,笔不停地转来转去。于是,徐老师来到我身旁,歪下身子,轻声轻语的说:“是不是这两道题有疑惑呀?”我羞愧地点点头。徐老师却说:“没关系,这两道题是比较搞的,但只要抓住小窍门就通了。第一个问题求的是1千克小麦磨出的面粉数,所以面粉是总数,小麦是份数,算式是82除以100。第二个问题求的是1千克面粉需要的小麦数,所以小麦是总数,面粉是份数,算式是100除以82。小盛,你看看还有什么小窍门吗?”在徐老师的循循善诱下,我突然茅塞顿开。如果求面粉,那么面粉就是被除数;如果求小麦,小麦就是被除数。原来有了解题窍门,学习就这么简单了。徐老师,有你真好!我的学习难题总能解决。

  徐老师,不仅能帮我解决学习上的难题,还会用免做单来激励我们的学习。每一次校监控、期中、期末考试,考到前5名或者进步很大的同学,都会获得一张徐老师颁发的免做单。有一次期中我的了满分,你奖励我一张免做单。我激动万分,心想今天回家作业可以免做了。可是,妈妈不准我用免做单。薄薄的纸片都快发霉了。你发现后,和妈妈进行了沟通。“免做单不准用,会打消孩子的积极性。适当的奖励,对孩子促动更大。”有了你的开导,妈妈终于同意我用免做单了。徐老师,有你真好!免做单,给了我学习的无限动力。

  在我的成长道路上,我真的很庆幸能拥有这样的老师。她就像阳光一般,给我温暖;像雨露一般,给我滋润。徐老师,有你真好!

人物的作文 篇3

  暑假的一个下午,爸爸妈妈都上班去了,小明一个人在家认真地在画画。屋里冷冷清清的,安静极了,只听到“滴滴答答”的钟声。

  正画的起劲,忽然传来“咚咚咚”的敲门声,小明吓了一跳,心想:爸爸妈妈不可能这么早回来的,会是谁呢? 不会是坏人吧? 小明心里有点害怕。这时又传来一阵敲门声,小明装起胆子问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友,你开开门让我进来吧!”小明听着声音很陌生,便搬来一把小凳子,站在上面从猫眼里往外一看:呀,这人长得贼眉鼠眼的,还装着一副假惺惺的样子,一看就像电视里的坏蛋。怎么办呢?要是不给他开门,万一他用刀子或其他凶器撬开门进来,那可就惨了。

  小明忽然灵机一动,想出了一个好办法。他假装爸爸在家,便故意朝房间里大声喊:“爸爸,有人找您。”接着他又模仿爸爸的声音问:“谁找我呀?”然后他又偷偷往猫眼一看,只见那人听到了小明和爸爸“的'对话,顿时脸色一阵青一阵红,猫着腰飞快地逃跑了。

  晚上,爸爸下班回来了,小明把下午发生的事告诉了他。爸爸听了,不由得对他竖起了大拇指,说:”以后遇到陌生人也要像刚才一样,千万不要随便开门。“

人物的作文 篇4

  从小我就对学习不是很感兴趣,但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标,以后的成绩一定要比现在更进步。

  我的姐姐虽然不是很漂亮,但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力,而且她的成绩特别的优秀,单从这点看,我就特别的佩服她。

  为什么她的成绩这么好,其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯:勤学好问,一旦遇到什么不懂的.问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯,她的数学成绩就特别的好。

  在上六年级的时候,老师让姐姐参加一些数学竞赛,虽然她很累,但她坚持着。有一次,我就问姐姐:“你不累吗?”姐姐说:“坚持就是胜利,绝对不能灰心。心里明白,自己一定行。”我听了姐姐的这一句话,突然醒悟了,我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书,和姐姐的成绩一样棒。

  过了二个星期以后,参赛结果出来了,老师告诉姐姐,她得了第一名,姐姐着急和紧张的心情,一下子变成了高兴和激动,姐姐说:“这几年来,我没有白用功呢!”

  姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好,都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。

  这就是令我敬佩的姐姐,学习很棒的话,许多人都会为你感到自豪和骄傲哟!

人物的作文 篇5

  从小到大,教过我的老师很多,其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。

  祁老师很关心同学。记得一年级的时候,因为上学时间到了,两只鞋又长得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后,在做课间操时,祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起,帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行,当感受到祁老师的关爱时,我不再紧张了。啊!老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。

  祁老师还经常旅游,她不但畅游国内,还时常走出国门,去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事,在这儿,我就说一件吧!

  一次,祁老师去了加拿大,她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来:“加拿大有很多时松鼠,而且那儿的'松鼠不怕人,那里家家后院几乎都种着松树,而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话,激起了我对旅游的渴望,所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践:行万里路,读万卷书。

  祁老师不但是我的语文老师,还是我的朋友。我要在她的细心引导下,快乐成长!

人物的作文 篇6

  “东汉末年分三国,烽火连天不休”就是在这样的一个背景下,铸就了数十位的英雄。其中最令人尊敬或憎恨的就是他——曹操。

  他,在很多人心中是一个奸雄,但在我的心中他是“独自走下长坂坡”的英雄,他有着“一心要那荆州”的伟大愿望。他足智多谋,才华横溢。他有“对酒当歌,人生几何”的情怀;他有“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的`老当益壮;他有“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。"的雄心壮志;他在“水深桥梁绝。中路正徘徊。迷惑失故路。薄暮无宿栖。”的情况下“担囊行取薪,斧冰持作糜。”

  他,“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军”

  他,“豪气万古观沧海,漫漫长路短歌行”

  “千秋霸业传百世,唯有英雄堪比军。”

人物的作文 篇7

  每天傍晚,女孩总带着她的小狗坐在栏杆上。

  微风吹拂,女孩她那一头长长的黑发,飘拂在空中,在夕阳的衬托下闪闪发光。

  一切事物都是那么美好,可女孩却长叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”女孩陷入了沉思:她渴望自己能有一对天使的翅膀,带着她飞向那美好的世界,像小鸟一样无拘无束。她就在蔚蓝色的'空中飞翔。女孩飞呀,飞呀,可这时忽然有一个魔鬼向她走来,他伸出那双乌黑的爪子,折断了女孩的翅膀,女孩直望下掉,女孩怔了一下,又回过神来了。女孩脸上有点失落,可这并没影响她的情绪。

  女孩不久又开始了幻想:这次她成了一条美人鱼,在茫茫大海里翱游,她是美丽的,海里的小动物都喜欢与她玩耍。她们追逐嬉戏,欢声笑语在海底久久回荡。这时,海底恶霸——鲨鱼,看到了,他最不允许在海底有笑声。他立即向美人鱼冲过去,张大他那巨大的嘴巴,企图吞下美人鱼。美人鱼拔腿就跑,她游啊游啊,拼命地游,鲨鱼却依旧穷追不舍。美人鱼终于游不动了,可鲨鱼快要追上她了,美人鱼拼死挣扎,鲨鱼张大他那巨大的嘴巴将要吞食她了……“汪汪汪!”要不是小狗的叫声,女孩恐怕早已被吞进“鲨鱼”肚子里了。

  太阳落山了,暮色四合,不知为什么,她今天迟迟不想回家,他向远处望去,那边是一片灯火之城,闪烁着耀眼的光,就像一颗宝石闪闪发亮。她真想把远出的美景近收眼底。于是,她爬上栏杆,可她站不稳,摇摇晃晃怎么也站不稳。一不留神,她掉了下去,她往下掉呀掉。来到了地狱,这儿全是妖怪。女孩儿急了,这里一片漆黑,只有魔鬼的眼睛闪闪发光,他们向女孩扑来,他们用恶狠狠的语气说“天堂有路你不走,地狱无门自来投!”女孩不知所措。这时,在黑暗之中出现了一个身穿白纱,头顶钻冠的仙女,她身边闪着金光,向女孩走来,拉起她飞走了。

  最后,女孩回到了家躺在了妈妈怀中。女孩又陷入了沉思。

人物的作文 篇8

  我的爸爸长得胖胖的,脑袋圆圆的,“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜,多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的,替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜,鼻子上就有两个小坑坑。

  我爸爸的.嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害,一张嘴就是一个笑话,让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟

  于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大张的时候,我小心翼翼地爬上床,马头凑到爸爸脸前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴

【人物的作文】相关文章:

人物传记人物作文02-03

人物的作文12-31

人物的作文12-21

人物的作文12-28

人物的的作文11-29

人物作文04-12

人物的作文02-20

描写人物的作文01-04

人物优秀作文12-31

人物优秀作文12-19