人物的作文

时间：2022-09-03 16:14:30 人物作文我要投稿

【热门】人物的作文四篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的人物的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【热门】人物的作文四篇

人物的作文篇1

　　“能不能给我一首歌的时间，紧紧地把那拥抱变成永远……”那个嘴里哼着周杰伦的人就是我的哥哥，他可是个疯狂的追星族。

　　哥哥有着一张明星脸。他的眼睛是单眼皮的，跟周杰伦的小眼睛有几分神似。鼻子挺挺的，与潘玮柏的高鼻梁几乎一摸一样。嘴巴大一分则不好看，小一分则是樱桃小嘴，他的嘴巴不大不小，嘴唇薄薄的，言承旭的嘴巴跟哥哥的可像呢！哥哥的皮肤跟《原来是美男》中的张根锡一模一样，白白的。哥哥的身材可是好到无话可说。仅仅十三岁的他已经有一米七六的个子了，这使哥哥班里有许多女生都写情书给哥哥。

　　哥哥的房间里贴满了明星的海拔，有蔡依林、angelababy、飞轮海。我第一次进他房间时可惊呆了。他还说：“要不是妈妈不同意，客厅早就变成明星的海洋了。”哥哥还毫不吝啬展示着他的收藏。那里有无数张歌手专辑，无数张电影碟片，无数本娱乐杂志，无数张演唱会全记录的光盘。他最珍贵的收藏就是武艺的签名专辑了，那可是他寒假里去杭州快乐男声签唱会排二个小时的队排到的。要是问他看过几场演唱会，他会炫耀地说：“十个手指也数不完。”真是个不折不扣的追星族，我在心里感慨到。

　　早前，哥哥心中的偶像是迈克尔·杰克逊。我不得不说，哥哥是块当明星的料。他在家里看迈克的MV，不知不觉就学会了太空步。看迈克的四十五度倾斜，不知不觉练会了六十度倾斜。在迈克去世的那天，他还流下了很少在他脸上显现的眼泪。他说：“自己以后一定要赚很多钱，买下迈克的维也纳梦幻庄园。”迈克在去世不久后，哥哥心中的偶像变成了亚洲舞后蔡依林。哥哥又开始学蔡依林的舞。他先学《日不落》、《特务J》、《花蝴蝶》，尝试了这些舞后，他觉得这根本就是小菜一碟，但在学《舞娘》时，小菜一碟就变成了难上加难，哥哥怎么都学不会，无奈之下只能放弃。但他又特别爱面子，问他为什么放弃，他只会无奈地答一句：“我这么高的个子，怎么适合跳那么娘的舞呢？”过了些日子，哥哥心中的偶像又从蔡依林转变到了贾斯汀·比伯。这次，哥哥不练舞蹈，练他的歌。《BABY》是比伯的成名曲，哥哥就先练比伯的这首歌。前面部分对于英语还不错的哥哥来说已经有了一些难度，但还能克服，后面的RAP，可就难倒了哥哥。最后，哥哥还是克服不了语言的障碍。现在，他心中的偶像变成了万人迷周杰伦。周杰伦的歌和舞，哥哥掌握得如鱼得水。但我的直觉告诉我，不久之后，这个追星族哥哥一定会再次换偶像的，我真期待哥哥的下一个偶像。

　　我想对哥哥说：“追星不是一件坏事，可耽误了学习可不好。”但哥哥不需要这样的话语提醒，他的成绩一直是班里数一数二的。希望哥哥能成为下一代新生偶像。

人物的作文篇2

　　一、导入

　　课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？

　　1、我的`好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）

　　2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

　　课件展示图片。

　　3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。

　　二、讲故事

　　1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？

　　2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？

　　3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）

　　4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

　　小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。

　　5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

　　教师读范文。

　　三、写作文

　　现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？

　　联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？

　　集体交流：帮助学生完成习作的构思。

　　把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。

　　四、交流学生习作片段。

　　（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）

人物的作文篇3

　　一张三尺讲台，一块长方形的黑板，一个清瘦的身影，一张干干净净的椅子，在明亮的灯光下，在淅淅沥沥的小雨中，她柔和而又坚定的声音将学生们带入物理的世界，让他们徜徉于物理的奇妙大海中。

　　我的妈妈，一个平凡而可敬的老师，一个为学生们呕心沥血、孜孜不倦的老师。妈妈长着一张圆圆的红润的脸，一头光滑、柔顺的披肩发。淡淡的柳叶眉下，一双水灵灵的眼睛总是透着温柔，挺挺的鼻梁，爱笑的她如同阳光般灿烂。外表清秀的她，对待学生就像大姐姐一样，不但教给他们知识、做人的道理，而且在生活上无微不至地关心着他们。课上，妈妈是文化知识的传播者，是知识的火把。课后，妈妈更是学生们的知识朋友，总是温和地微笑着，犹如春雨润物般解开他们的心结，和他们一起欢声笑语。每当学生生病时，妈妈总是抽空去看望他们，和他们聊聊天、讲讲当天的课。一时间，妈妈成了学生心目中的“知心姐姐”。

　　最令我敬佩的是妈妈身上那份“复兴中华、从我做起”的爱国敬业精神。在那次工伤之后，望着病床上妈妈那苍白的面庞，失去血色的嘴唇和红肿的双眼，所有来看望她的学生都哭了。但妈妈却虚弱地笑着安慰他们，还问他们的功课情况、班级事务等等。最后还嘱咐班长说：“班长，你可是一班之长，一定要好好管理班级，同时要带头学习好功课……”

　　过了几个月，妈妈的伤势刚刚有所好转，就惦记着自己的学生，惦记着这些“复兴中华”的栋梁。亦然不顾家人的反对，拄着拐杖出了院。第二天，妈妈如往常一样早早地去了学校办公室。听着从班级传来的朗朗书声，望着学生们熟悉的背影，她再也按不住心中的激动，悄悄地来到她所教的班级。当她迈进教室的一瞬间，所有的学生都蜂拥而上，围着妈妈又哭又笑。班上的几个调皮蛋声音哽咽地说：“老师，您终于回来啦，在您离开的这段时间里，我才明白我是多么的调皮，您是多么的宽容，我们……”同学们扶着妈妈看班级，一切都变了，变得更清爽、更积极向上了。这时班长笑着，拿着一个精致的祝愿盒来到妈妈面前说：“老师，我们每天都思念着你，就把心里的话折成千纸鹤放在祝愿盒里，希望我们的祝愿能让您早点康复。”看，讲台旁摆着一把漂亮的椅子，被学生擦得干干净净，一尘不染，在阳光下闪闪发光。妈妈潸然泪下，她为自己有这样的学生而自豪。从那之后，妈妈便又站在三尺讲台上，精彩的讲课；坐在窗前的桌旁，认真的备课……

　　可她的伤势毕竟才刚刚好转，过长时间的站立，让她疼痛难堪、虚汗直冒。这时，同学们立刻搬来椅子，叫她休息。几天下来，她的伤势不但没有好转，却由于过度走动、站立而加重了。望着她那痛苦的样子，我心疼极了，劝她还是多多休息。可她却摸着我的头说：“孩子，谢谢你的关心，但俗话说“复兴中华，匹夫有责”，我是培育花朵的园丁，没有园丁，哪来的花朵？”……就这样妈妈忍着疼痛坚持每天上课，正因为她那执着的敬业精神，物理课上，讲台边多了一张椅子，那是给她的一种最高待遇。那把椅子散发出的幽香，放射出的光辉，就像妈妈身上那份执着的精神一样闪闪发光，熠熠生辉。“十佳教师”是对她的肯定。妈妈认真地上好每一节课。课堂上，妈妈总是创设情景，用生动的故事或有趣的实验来激发学生的求知欲望，层层递进地启发着学生……让学生们每一节课都能带着问题认真听课，真正做到解开物理王国的知识谜底，把知识的清泉注入同学们的心田。同时，也让他们明白了什么是爱，什么是“振兴中华，从我做起”。他们从妈妈的身上感受到了一种无私的奉献精神，妈妈所做的事铭记在了他们的心中。

　　我的妈妈很平凡，她只是一个小小的老师，；我的妈妈很可敬，她是一个为学生奉献了所有心血的老师；我的妈妈很伟大，因为她用自己的努力在实践着“复兴中华，从我做起”，讲台旁的那张沐浴着阳光的椅子，给妈妈的心中增添了无限希望，那张散发着幽香的椅子，给班级带来了新的芬芳；那张闪闪发光、熠熠生辉的椅子，支持着妈妈走过风风雨雨，坚守在讲台旁，点燃智慧的火花。它就如讲桌旁干净芳香的木椅，犹如妈妈执着坚定的精神，就在我们身边的点点滴滴。

人物的作文篇4

　　一张瓜子脸，一对柳叶眉，一双大眼睛，还有一副天真可爱的笑容。欣欣天天把笑容挂在瓜子脸上，可招人喜欢了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，乐于助人、互相帮助。

　　欣欣最喜欢的运动是爬山，她组织了一个登山爱好者小分队，天天带着我们一起爬山、冒险。因此，我们的小分队就叫PaPaPa冒险小分队（爬爬爬冒险小分队），天天爬爬爬，累得气喘吁吁，但我们还是非常热爱这项运动，把冒险当成了习惯，欣欣大队长还非常喜欢滑滑板车呢！

　　有一次我们约好下午去爬茶山（种茶叶的山），欣欣滑着滑板车去赴约目的地时“哐啷”一声，欣欣从滑板车上“飞”了起来，之后“啪嗒”一声摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板车的铁边划了一个大口子，袜裤的膝盖上破了两个洞洞，身上也变得脏脏的，贝贝说：“没事吧，伤哪儿啦？”萌萌说：“幸好是泥地，不然就要把牙齿摔掉了！”欣欣缓缓的站起来，说：“没事的……我只是摔了一下而已……没有关系的。”她强忍着疼痛说：“我们走吧……爬茶山去吧。”她拎拎裤子向茶山一步步走去。欣欣大队长真伟大为了不让我们失望、担心，不顾自己的伤情和我们一起去爬茶山以及在山上冒险。

　　欣欣，一个小姑娘，舍己为人，真是一个伟大的人啊！不像其他外表漂亮的人一样，很娇气，但你，像是个雷锋二代，舍己为人。人们都说外表和内心有一个就好了，但是呢，欣欣两样都有了，是个两全其美的好孩子。

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