反思的名言

时间：2023-02-14 16:00:17 名言警句我要投稿

关于反思的名言15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编精心整理的关于反思的名言，希望对大家有所帮助。

关于反思的名言15篇

关于反思的名言1

　　1、只有逆流而上，才能找到水的源头。

　　2、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

　　3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　4、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

　　5、决心决定成功。

　　6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　7、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　8、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

　　9、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

　　10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

　　11、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

　　12、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

　　13、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

　　14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

　　15、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

　　16、同谱育人新篇，共架理想金桥。

　　17、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!

　　18、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的`职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……

　　19、空谈不如实干，踱步何不向前行。

　　20、“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”

　　21、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

　　22、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

关于反思的名言2

　　1、人生最大的失败，就是放弃。

　　2、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

　　3、拿的起，放得下。凡事别勉强！

　　4、一个真正的将军是拼出来的。

　　5、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。

　　6、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！

　　7、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！

　　8、付出不一定有收获，努力了就值得了。

　　9、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！

　　10、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！

　　11、博学、正直、诚信！

　　12、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

　　13、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

　　14、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！

　　15、选山攀崖！量力而为！

　　16、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！

　　17、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。

　　18、牢记所得到的，忘记所付出的。

　　19、笑口常开，好彩自然来！

　　20、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的`益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

　　21、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　22、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　23、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

　　24、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

　　25、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

　　26、做对的事情比把事情做对重要。

　　27、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

关于反思的名言3

　　1、朽木不可雕也。

　　解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、

　　2、子以四教：文行忠信。

　　解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三、忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

　　3、君子坦荡荡，小人长戚戚。

　　解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

　　4、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

　　解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

　　5、其知可及也，其愚不可及也。

　　解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

　　6、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

　　解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

　　7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　8、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

　　9、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

　　解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

　　10、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。

　　解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

　　11、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

　　解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

　　12、性相近也，习相远也。

　　解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的`习性就会产生差异。

　　13、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

　　解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?

　　15、道听而涂说，德之弃也!

　　解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

　　16、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

　　解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?

　　17、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

　　解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

关于反思的名言4

　　1、见贤思齐焉，见不贤而内省也。 ——孔子《论语·里仁》

　　2、吾日三省吾身。 ——孔子《论语·学而》

　　3、归去来兮！田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。——陶渊明《归去来兮辞》

　　4、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

关于反思的名言5

　　1、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　2、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

　　3、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

　　4、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

　　5、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！

　　6、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

　　7、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

　　8、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

　　9、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

　　10、岂能尽人如意，但求无愧于心！

　　11、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

　　12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　13、性格决定命运，选择改变人生。

　　14、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

　　15、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

　　16、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

　　17、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

　　18、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了

　　19、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的'满足，是最最纯洁和高尚的享受。

　　20、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

　　21、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

　　22、对的，坚持；错的，放弃！

　　23、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

　　24、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！

　　25、站得更高才能看得更远。

关于反思的名言6

　　1、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

　　2、一款高档手机，%的功能都是没有用的；一款高档车，%的速度都是多余的。

　　3、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

　　4、有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

　　5、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

　　6、烹调水平影响着菜肴的味道，心情状态左右着生命的优劣。

　　7、无需把女人看得太复杂，人与人之间往往是彼此复杂化，当然，也不要当她们是白痴。

　　8、看到别人取得成功时，我们会说，他们的运气好；当他们遭遇失败时，我们会说，他们不努力。自己取得成功时，我们会说这是自己努力的结果；若遭遇失败，我们会自我解嘲说都是环境的错。

　　9、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

　　10、贫穷不是生态，发展不是破坏。

　　11、古人一夜成名靠科举，今人一夜成名靠媒体。

　　12、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

　　13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

　　14、人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

　　15、伟大的人物讨论思想，中等的人物讨论事件，小人物讨论人。

　　16、有财人的'欲望是金钱堆出来的，有权人的欲望是膨胀出来的，有势人的欲望是得寸进尺夺来的，无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。

关于反思的名言7

　　1、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

　　2、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

　　3、"所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动"。——著名语文教育专家周一贯

　　4、"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境"。——《语文课程标准》

　　5、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

　　6、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》

　　7、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

　　8、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

　　9、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》

　　10、"应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习"。——《语文课程标准》

　　11、"儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。"——英国教育家洛克

　　12、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠

　　13、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦

　　14、"在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度"。——天津师范大学教授田本娜

　　15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

　　16、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的`意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》

　　17、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

　　18、课堂教学要给学生自主学习的空间，将"预设"和"生成"结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师沈大安

　　19、"从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学"，"让课堂焕发出生命的活力"。——叶澜：《让课堂焕发生命的活力》

　　20、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

　　21、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

　　22、"写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好"。——全国小语会理事长崔峦

　　23、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

　　24、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

　　25、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。——《语文课程标准》

　　26、"积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯"。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

　　27、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

　　28、"你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。——著名作家萧伯纳

　　29、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜《让课堂焕发出生命活力》

　　30、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

　　31、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

关于反思的名言8

　　1、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

　　2、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

　　3、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

　　4、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

　　5、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

　　6、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

　　7、要想了解自己，最好问问别人。

　　8、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

　　9、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

　　10、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

　　11、要想了解自己，最好问问别人。

　　12、自己的饭量自己知道。

　　13、当面怕你的人，背后一定恨你。

　　14、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。

　　15、不会评价自己，就不会评价别人。

　　16、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

　　17、每个人都知道鞋子挤脚的地方。

　　18、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。

　　19、只有在人群中间，才能认识自己。

　　20、人生是不公平的，习惯去接受它吧。

　　21、自己的饭量自己知道。

　　22、当面怕你的人，背后一定恨你。

　　23、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。

　　24莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

　　25最灵繁的人也看不见自己的'背脊。（非洲）

　　26越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

　　27每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

　　28自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

　　29自己的饭量自己知道。（苏联）

　　30不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

　　31如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

　　32当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)

　　33、不会评价自己，就不会评价别人。

　　34、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

　　35、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内，往死里整,往死里揍,让他永远记住：除了亲爹,没人会惯你这些臭毛病.

　　36、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。

　　37、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕,这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉,然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度．但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道敬而远之是否可行？

　　38、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？

　　39、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己,玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德.

　　40、背后夸奖你的人,知道了,要珍藏在心里,这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承,说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过,就当什么也没发生。也许不久就有求于你.对于那些当众夸奖你的人,就疏忽不得,也许你转过身去,他就会用指头戳你。掌握一条原则:逢人多贬自己,也少夸别人,选先评优的时候除外。

　　41、每个人都知道鞋子挤脚的地方。

　　42、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。

　　43、只有在人群中间，才能认识自己。

　　44、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅

　　45、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

　　46、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

　　47、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

　　48、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

　　49、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

关于反思的名言9

　　1、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

　　2、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

　　3、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。——余秋雨

　　4、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

　　5、自己的饭量自己知道。——苏联

　　6、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

　　7、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平

　　8、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢

　　9、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

　　10、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

　　11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特

　　12、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯

　　13、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

　　14、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

　　15、要想了解自己，最好问问别人。——日本

　　16、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

　　17、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

　　18、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

　　19、自知之明是最难得的知识。——西班牙

　　20、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

　　21、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

　　22、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

　　23、反省是一面镜子，它能将我们的'错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

　　24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

　　25、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

　　26、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

　　27、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

　　28、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

　　29、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚

　　30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　31、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生

　　32、三十而立，四十而不惑。——孔子

　　33、是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。——许嵩

　　34、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

　　35、静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》

　　36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

　　37、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

　　38、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

　　39、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——卡斯特

　　40、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，“都是被逼的”自己。——余世维

　　41、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫

　　42、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

　　43、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。——毛泽东

　　44、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

　　45、我希望他（韩寒）能够反省，能够道歉。不管他怎么样狡辩，很显然十几岁时那些文章不是他写的。在未成年时，他也许不是自愿的，即使自愿主要责任也不在他。所以韩寒应该放开年轻时的包袱，认个错，看能不能获得大家的原谅。——方舟子

　　46、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？——柳岩

　　47、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

　　48、最困难的事情就是认识自己。——希腊

　　49、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

　　50、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

　　51、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦，刻骨铭心的痛苦；一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量，撼天动地的力量。反思自己，沉淀自己，充实自己，磨砺自己，只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间，眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐

　　52、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国

　　53、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

　　54、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

　　55、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

　　56、世上的幸福悲欢总结起来只有几种，而千行的眼泪却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解！——三毛

　　57、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克

　　58、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。——洪应明

　　59、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

　　60、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

　　61、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

　　62、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

　　63、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温莎斯基

　　64、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

　　65、我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云

关于反思的名言10

　　1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　3、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　5、不要等待机会，而要创造机会。

　　6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　8、任何的'限制，都是从自己的内心开始的。

　　9、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　12、人之所以能，是相信能。

　　13、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

　　14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　15、青年看历史，如看明细帐；中年看历史，如看分类帐；晚年看历史，如看糊涂帐，时常发现是假帐。

　　16、贷款，出利息给银行的人，称“有出息”；贷款多，出利息多的人，“有大出息”；贷款少，出利息少的人，“没大出息”；存款，向银行挣利息的人，就是“没出息”。

　　17、找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。

关于反思的名言11

　　1、无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。

　　2、人的一生只有%是精彩的，也只有%是痛苦的，另外%是平淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的平淡中度过。

　　3、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。

　　4、不成熟的爱说：“因为我需要你，所以我爱你。”成熟的爱说：“因为我爱你，所以我需要你。”

　　5、若能得而无愧疚，失而无怨悔，得失的结果，就由它去吧。

　　6、事实证明在这个世界上，感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。

　　7、关于匠与家：循规蹈矩者为匠，锐意创新者为家，理智清醒者为匠，痴狂颠嗔者为家。

　　8、周末有带情人泡午夜场的`钱，不如给母亲买点水果买点菜，趁现在子欲养而亲还在。

　　9、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。

　　10、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。

　　11、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。

　　12、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

　　13、当你能飞的时候，不要放弃飞；当你能梦的时候，不要放弃梦；当你能爱的时候，就问候不一定要郑重其事，但一定要真挚诚恳。

　　14、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼为难了。

　　15、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。

关于反思的名言12

　　1、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

　　2、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

　　3、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

　　4、用最少的悔恨面对过去;用最少的'浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

　　5、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

　　6、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

　　7、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　8、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

　　9、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　10、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

　　11、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

　　12、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

　　13、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

　　14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　15、世界会向那些有目标和远见的人让路。

　　16、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样

关于反思的名言13

　　1、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

　　2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

　　4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

　　5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

　　6、教育植根于爱。——鲁迅

　　7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的`错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

　　8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

　　10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

　　11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

　　13、教育为公以达天下为公。——陶行知