六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今天，妙妙老师又让我当了一次小老师。我们帮老师找错字时，我们同学都是仰头大笑起来，你知道为什么吗？哈！哈！你不知道吧！现在我就来在本子上告诉你吧！
今天，妙妙老师一听到上课声响，便拿起一大堆的作文本冲进来，我们异口同声都问妙妙老师：”妙妙老师拿这么多的本子来干什么啊？“”我们从中间抽几本来从里面找一些错别字来笑场，然后我把本子随便发，同学们互相找错别字出来。“妙妙老师说。
妙妙老师一抽抽到了xxx的，他把”小酒窝“写成了”小洒窝“，顿时，全场大笑起来，妙妙老师又一抽抽到了xxx的，她把”海丝“写成了”嗨丝“，我们听了，不怎么爱笑的'都露出了灿烂的微笑，而那些爱笑的就更加不用说了，都仰头哈哈大笑起来，而且就连这篇作文的本人都不禁哈哈大笑起来，看起来她一点都不害羞，哈！哈！哈！哈！叮叮，叮叮，叮叮！我们的笑声和下课铃声都一起平静了下来。
第二节课上了，我们分别拿到别人的本子，来帮别人找错别字，我拿到了欧轩宏的，他写妙妙老师的头发像两条黄龙，在空中飞翔，他还写妙妙老师长了两根眉毛……，我又不禁哈哈大笑起来了。哈！哈！哈！哈！
现在我终于明白老师的良苦用心了，从这一刻起，把字写好，不再让老师为我操心了。
六年级年的作文 篇2
母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。
今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的`怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。
不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。
记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。
当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……
刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。
我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。
母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。
六年级年的作文 篇3
我听到过许许多多的掌声，但最难忘的是一次考试后的掌声。
一个阳光明媚的早晨，在下陆小学的304班的教室里，全班传来一阵阵读书声。哦，原来是这样！朱老师说，这次我们要考试，同学们要抓紧时间复习。我们一个个拿起语文书读起来。只见，常常考试第一名的邓班长和黄副班长也在抓紧复习。是的，不复习就不知道邓班长和黄副班长哪一个第一名，反正，我一定考不了第一名，我只不过字写的`好看，语文考试偶尔90和90分以上或80分以上，从来没有超考过95分以上。我坦然、从容，也不可能第一名的。
开始考试了，同学们有的埋头做试卷，有的抓抓脑袋，有的东张西望，希望探出点线索来，而邓班长和黄班长一点也不着急，他俩做着试卷，心平气和，一点也不怕。
“考完试了，如果检查好了，就可以交卷。交完试卷，就可以出去玩，不要打扰别人。”这是老师的规定。
同学们交完试卷，走出教室，接下来是等待着……等待着自己的考试结果。
过了几天，“丁零零”上课了，老师开始发试卷了。老师一边拿着试卷，一边笑着说：“黄紫涵，第一名，97。5啊！”
我不敢相信自己的耳朵，这是我吗？怎么可能！我走上讲台，领了试卷，教室里响起了一阵掌声。我看看我的试卷，老师在上方标了一个序号“①”，写了一个大大的97。5，还画了一个小红旗。当我听到邓班长和黄副班长并列第二95。5的时候，我心想，“啊，邓班长和黄副班长怎么状态不佳，怎么才考95。5呀？”
只见邓班长和黄副班长愁眉苦脸，我又想：“肯定是他们没考好，回家肯定被自己家长批评呀。”
我的眼前浮现画面，每次没有考好，妈妈就不理我。直到第二天，她就忘得一干二净，又开始唠叨着，注意这个，小心那个。
这次第一名的掌声，我终身难忘啊。妈妈看见我这么优异，还奖励了我。我好开心呀！
六年级年的作文 篇4
白蒜是我的家乡太仓的特产之一，它与上海嘉定白蒜、山东苍山白蒜以及新疆白蒜并称为我国四大白蒜。太仓白蒜的外形像个圆锥，外层包裹着白白的薄膜，有六到十只蒜瓣，大小匀称，色泽洁白，中央是一根较粗大的蒜柱。
白蒜的味道很独特。爷爷从地里拔了几个蒜头回来，我好奇地凑近一闻，一股辛辣的味道扑鼻而来，不禁打了个喷嚏。我掰了一瓣白蒜尝了一下，刚咬下去似有一股汁水，舌尖马上感觉一阵麻辣，眼泪也抑制不住流下来。爷爷笑着对我说：“白蒜辣味重，却对身体有益。”
那倒是，我曾读过这样一则故事：二千一百年前，凯撒大帝远征欧洲大陆。当时，欧洲瘟疫肆虐，敌方有几千万人染上瘟疫，而凯撒的军队却无人得病，据说就是凯撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。
难道大蒜有杀菌的.作用？我带着疑惑上网查阅资料，它果然有抗细菌和病毒的作用，而且对许多急性流行都有效果。此外，大蒜还有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用。总之，吃大蒜对身体有很大的好处。
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