六年级年的作文
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1
人们一直在追求完美,当他们驶过历史长河,暮然回首,才发现完美一直在他身边。——题记
为国而忧——屈原
他站在滔滔江水前,两眼平静地望着江面,国家即将面临危机,而人们却毫无知觉,他叹息,却又无能为力,那江水犹如历史长河,远远流长,他闭上眼,脑海里全是国家,忽地睁开眼,眼里全是坚毅,又带有淡淡忧伤,对生的渴望,他在也没有犹豫,投身入江,留下的是爱国的伟大精神,“天下史书,无韵之离骚”,是鲁迅对屈原的最大评价,在投江自尽时,夕阳被团团乌云遮住,一只乌鸦飞过,叫声十分凄凉,似乎在为这位诗人送行……
在我看来,这里的完美就是为国家着想。
清雅之人——陶渊明
在我来看你时,你在东南下采菊,你站起身,清风摆弄着你白的刺眼的.白装,你远离尘世,隐山林,看花开花落,很自由,像蓝天中的白云一样,像大海中的帆船,像山林中的野菊,清新淡雅,与世无争。滚滚红尘,不尽爱恨情仇,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在世间滚打,不如畅饮山巅,与红日沉浮。南山下的名菊,映着一张沧桑而同样的有花儿般笑容的脸。想握住你的手,陪你在南山下采菊;想握住你的手,共同吟咏平平仄仄的韵律;想握住你的手,在春色中看你弄花香满衣。
在我看来,这里的完美就是不为喧嚣而浮躁。
唐朝诗圣——杜甫
读千年的诗,依然能感觉得到那一场曾经吹破茅屋的秋风,和秋风也吹不冷的赤子之心。我诧异,甚至惊异。我似乎看见他在秋风中瑟瑟发抖,两眼向远处望去,直到那地平线不见的地方,他一定是在思念他的故乡和亲人。“好雨知时节,当春乃发生。”说明你心中还未绝情,你对酒当歌感慨人生几句,你以月亮为寄托,你在为远方亲人祝福,回头看你,却发现你已经泪流满面,我为你叹息:何时共采此丹一红!
当我们蓦然回首,历史长河源远流长,世间多少事沉没其中,完美,我似乎明白了……
六年级年的作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”书该放在哪里呢?那当然是放在书柜里啦!我家的书柜好像一个仓库,它又像一个外形美丽的大百宝箱,为我存储各种各样的好书。我的书柜有两层,虽说层次不多,但书的分类却不少,比如有小说,笑话书,科学书,人生哲理书,字典等。其中我最喜爱的'是笑话书,字典和一些陈旧的历史书,我来跟大家再介绍一下它们吧!
笑话书就像我的一个好朋友,总是带给我欢乐,有时我心情不好,它就嘣嘣跳跳地出来了,为我排忧解难,每当我翻开书时,就感觉到了无限的快乐,我细细品读时,总是接连不断哈哈大笑。书中的主人公也总能让我轻松一下,放下心来,不再想任何事。我非常喜欢这个随时令我快乐,轻松的好朋友。
我还有一个字典爷爷,它很严厉的,我写作业时,遇到了不会写的字,就一略而过,装懂。这时这个又矮又胖的字典老爷爷就晃晃悠悠地走过来。瞪着眼,皱着眉,马上训斥我说:“你怎么能这样,不懂装懂,真不像话!”把我训斥的面红耳赤,接着又板起它那张严肃的脸,语重心长为我讲解这个字的含义,我认真地听着。可过了几天,我又忘了,字典爷爷就又来了,再把我教训一顿,又为我细心、仔细地讲解。我心想:真有耐心,都是为了我好,我一定要好好学!
还有一位白发苍苍,知识渊博——总是为我讲中国历史的爷爷,它就是我的——历史爷爷,其实它是我的书,但我觉得它是活的。翻开那一页页历史篇章,细细品读。让我在茫茫的历史长河中徘徊。其中令我印象深刻的是赤壁之战,我在看那一个故事中,我仿佛身临其境,不自觉的进去了。我听到了百万大军拼杀的声音,那是多么雄壮,我感受到了诸葛亮与周瑜的雄才大略、运筹帷握、决胜千里之外,令我十分佩服,真想以后能像他们一样神机妙算,足智多谋。我的历史爷爷特别喜欢给我讲历史大事件,我每次也都很认真地、细心地听,所以我们的关系很好。
书柜将我的书保护起来,也令我的知识宝库充实起来。我爱我的书,更爱我家的书柜!
六年级年的作文 篇3
我家养着一只活泼可爱的小花猫,名字叫“球球”,大概因为它睡觉时卷在了一起像一个小绒球吧。它的眼睛水灵灵的,像两个小黑豆镶嵌在上面呢!眼睛上面有一对眉毛,非常浓,但又短,像长了 四只眼一样,上面还有两只小耳朵,睡觉时,如果有动静,两只小耳朵就稍微动一下,特别好玩。
有一次,“球球”的顽皮逗得我和妈妈捧腹大笑。
有一天,我的妈妈正在缝毛衣。球球看见了,心想:这是个什么东东呀?小花猫就跑过去了,动一下赶快跑,见那个“怪物”没过来,又去动一下看看有没有反应,最后,“球球”弄明白了,这根本 不是什么“怪物”。它就大胆地玩了起来,最后,毛线把它缠住了,“瞄、瞄——”直叫,把我和妈妈弄的哈哈大笑,但是那双眼睛好像正在向我求助。我就把毛线从它身上绕下去,告诉它不要再玩了 ,它“瞄”一声,好像在说:“知道啦!”。
球球渐渐的长大了。有一次,我放学回来,看见球球在那抓箱子,都快把我的玩具箱抓破了,我很生气,就瞪了它一眼。
有一天,我才知道了真相。
昨天晚上,楼上阿姨散完步回来,发现球球身边躺个死老鼠,我才知道,球球在练习捉老鼠的本领啊!球球在我的.眼里是多么可爱,多么活泼啊!
我的球球是可爱的,任何动物都比不上球球。可惜,球球被送走了,但是它在我的心中却永远抹不掉。
六年级年的作文 篇4
微笑,真是一种奇异的表情。
君子一笑,温文尔雅,风度翩翩。
美人一笑,“六宫粉黛无颜色”的杨玉环就在其列。
微笑,是一种美丽,如同初夏最明净的阳光荡涤人们的心灵。
微笑,带着大自然的魅力,带着花的温婉,草的芳香,天空的纯净,将一切杂念化为乌有,如薄纱般轻柔,却偏偏可以在心灵之中,刻上深深的烙印,那是最美好的回忆。
经过时间的磨砺,这种恒久持近的魅力却在不知不觉中消失了。
啊!它到哪里去了?
微笑的魅力褪去了它美好的双翼,变成了人们脸上因为找不到好工作的苦恼,变成了那些连夜工作,却收效低的人们的.烦闷。人们抱怨着世界,抱怨着生活,用恶毒的语言谩骂着一切,使那些原本魅力无限的微笑无处安身,人实在太容易抱怨了。
于是那些原来干净得近乎透明的微笑变了,他们带着无限的憾恨变成了迎宾小姐礼仪性的微笑,变成了忙碌的人们脸上的无力与绝望,由“巧笑嫣然”变成了“杏目圆睁”。微笑的魅力由人产生,也由人终结。
而那些少有的微笑不得不面对一个让他们无可奈何的现实,它们眼睁睁地看着自己偶尔呈现在面容上,清秀出脱如百合花般的美丽在生活的挤压下消失……消失……
让我们一同来保护微笑的魅力吧,让那一份纯净与恬美永久停留在我们的心田!
【六年级年的作文】相关文章:
六年级作文_六年级作文11-16
六年级年的作文[精选]06-06
六年级年的作文【精选】10-12
【经典】六年级年的作文10-17
六年级年的作文(精选)08-31
六年级年的作文04-01
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02
六年级年的作文04-02