六年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
章老师的离去，无疑是对我的一种煎熬!因为三天，整整三天！我们班的班主任是整天死气沉沉的陈老师啊！这使我们悲痛欲绝，猜想着陈老师会怎样面对我们，会怎样批评我们。一想到这，我不禁头皮发麻，背后冷汗津津的！恨不得现在就找块豆腐撞撞身亡，省的.死得那么惨。本以为章老师回来后，我们一定会饱经风霜的；可我们不仅成长了很多，还解除了对陈老师都年的误解！
我们又进行了40分钟的噩梦之旅!陈老师已精疲力尽，我们也已心不在焉。陈老师那张因疲劳过度的脸变得跟加可怕！这使我们提心吊胆，不敢轻举妄动，连上个厕所也不敢闹出大声响！我的心一直紧绷着，生怕陈老师来个突然袭击，让我们变成“植物人”！
唉！整天沉浸在幽暗的日子里——的确会使人变得感情麻木。我们失去了往常的笑声，追逐声这样的日子啥时候是个头啊！我们苦苦哀求,急切盼望着。就在今天，天终于放晴了，不在永远是阴天。我们的苦海之旅也终于结束了。各自忙自己的作业，我们都颓唐的坐在位子上，等待陈老师发号司令。
突然陈老师站了起来，疾步向我走来。我的心揪了起来：陈老师要干涉么?难道我们又做错了，得挨批？陈老师的嘴角浮起一丝坏笑：“章颖，你有qq吧！”我的心立即悬了起来，从七十五下增加到八十下！“难道陈老师不允许我有qq？”无奈，我只好点了点头。之间陈老师容光焕发：“章颖飞过来——我是张颖！”他当着全班同学的面，公开我加他！此时我的脸像个红苹果。
同学竟也被感染！都学得像模像样：“章颖”他们笑了个半死，我也只好埋头苦笑！唉！陈老师你太坏了！
哈哈！但现在想起来也觉得好笑。
六年级的作文 篇2
我不知去午托部多少天了，久久在脑海里抹不掉的，还是天天。
天天是一个可爱的小姑娘，她还在午托部的时候，并没有上小学，虽然年龄小，但是机灵的很，知识面并不亚于我们这些“大哥哥”“大姐姐”们。
我还记得天天那灿烂的笑容，一笑起来两边的酒窝就十分明显，水汪汪的大眼睛挂着小圆脸上，笑的时候眼睛里总透出天真童趣，真是惹人喜爱。
曾有一次，我和小陈同学犯了大错——把午托部老师的`床单弄脏了，等午托部老师发现时，没有一个人承认，午托部老师气急败坏，但又拿我们无可奈何，午托部老师只好对我们说：“谁弄脏的谁心里最清楚，我希望她能承认，不然以后所有女生都不要再来这个屋里玩了！”我和小陈同学一听，这下慌了，心里像吊着一块千斤重的大石头，即使负罪感压迫着我们俩，可我和小陈同学依旧没有承认这件事的勇气。忽然，天天大笑了一声，午托部老师知道了些什么，生气地说：“好你个天天！敢把被子弄脏！”天天面带笑容又吐着舌头，调皮地说：“对呀！就是我弄脏的！”我们女生哈哈大笑，不禁为天天的勇敢而敬佩。
那件事过后，我和小陈同学都一直羞愧万分，于是我们俩买了好多零食给天天，天天却毫不吝啬地把那些零食分给我们午托的全部女生。不得不说，天天可是真大方啊！
去年的时候，天天刚离开午托部，她去上小学了，我们和天天的缘分就这样消失了，我不禁惋惜道。
我们日思夜想，可由于时间的消磨，逐渐把天天遗忘掉了。不知是哪一天晚上，我们围在餐桌前吃饭时，整桌人嘻嘻哈哈的，气氛很热闹，一直活泼开朗的小陈同学眼神忽然闪过一丝恍惚，透着郁闷和悲伤，有点闷闷不乐地说：“好久都没有听到她的声音了！”我们感到奇怪，疑惑地问：“谁呀？”
小陈同学平静的声音中带着一点颤抖“天天......”
话落片刻后，整桌人鸦雀无声，都沉默着，回忆着惜别时的笑容。
那晚的月色很皎洁，一直可以看到远处的灯光在微微闪烁。大街上，几个行人姗姗走过。全世界安静了，静得连月色洒落在地上都能听见，空中隔了一层薄薄的纱雾。数不胜数消逝的繁星，在今天晚上又出现了，我看得见，在遥远的星河里，是天天久违的身影。
六年级的作文 篇3
语文世界中有许许多多奥妙等着你去发现，探索。语文中有好玩的谜语，一些标点符号可以牵拖出许多不同的意思的句子。
在我学习语文的世界中，我深深的被它吸引。但是在这种种兴趣中还是或多或少的有些烦恼。比如：有的不懂的地方会烦恼，考试不理想了......可是你受了很重的打击就不好好的努力这是不对的。我们一定要再接再励，把种种困难克服的勇气！好好打败烦恼！努力的进步！
以前，都不懂如何写作，就算写也只是一篇流水帐。可是，现在不同了。随时间的一起成长，学习着各种各样的词语，句子，文章特点。文章也随之变长了，变的`生动了使我受了许多文化的熏陶。在写作中慢慢可以体会到中华的奥妙，让我们更有知识，更聪明，更有主见。让我们一步一步对世界，对社会更有了解。
语文学习中是有许多东西是让我们探索的。许多文章内并没有写出它想表达的东西，但是你看了之后就可以领悟出一种道理，而且会被深深的震撼。这就事语文的魅力，语文的特色，语文的妙处。写文章还有几种方法：举例子，列数字，比喻，打比方，拟人，首尾呼应，对比等等手法，能把文章写好。你们不妨也试试吧！
可是要学好语文也要能吃苦耐劳。你一定有许多酸甜苦辣吧！每一个人在学习语文的过程中肯定都经历过的。像没学好，父母老师的批评呀，同学的嘲笑就是酸。考试好了，得表扬拉就是甜咯。而苦就是你得天天上学，天天练。辣呢，我认为就是你得受批评才能进步！
希望大家能够继续努力下去！勇敢的面对酸甜苦辣，一直进步下去！
六年级的作文 篇4
有人喜爱夏天的骄阳似火，有人喜爱秋天的秋高气爽，有人喜爱冬天的白雪皑皑；但还有更多人喜爱春天春暖花开，因为春天是一年万物开始复苏的季节，象征着新的开始，而春天，也是一年四季里最美的季节。
在某一个春风抚媚的夜晚，我们一家五口人一起来到坪山河旁散步。坐落在一片小树林的坪山河此刻显得非常宁静。小树林旁有几位老人在散步健身聊天，还有些人在慢跑；而远处车水马龙的繁华地段就显得非常吵闹。我们沿着坪山河，一路向前走着。已是四月，路边的无名小花绽开的十分鲜艳，一阵春风飘过，一阵清新的花香被带了过来，“真香！”我们发出赞叹，这芬芳而清新又带有勃勃生机的花香，正是春天的味道。
在这宁静的夜晚，我们一家人静静地走在坪山河旁的石板小路上。因为上班日要上课工作，休息日要写作业，我们一家人已经很久没有这样聚在一起，即使是散步，也感觉趣味十足。河畔边有许多花花草草，我们姐弟三叽叽喳喳地围在爸爸旁边问这些花草的名字，而妈妈也在和我们讲一些平常的趣事。平时家里沉重严肃的气氛，在此刻全都烟消云散，取而代之的是欢快有趣的氛围。在这欢声笑语当中，似乎就连今晚的月亮也格外明亮。
伴随着鲜艳的花草、浓郁的`花香与妩媚的春风，我们一家人在欢声笑语中不知不觉走了很长一段路，此时时间也非常晚了，我们该回家了。弟弟非常舍不得这些鲜艳的花草，“下次我们还要来这里散步。”他说。告别了鲜艳的花草与浓郁的花香，我们在春风的陪伴下，满心欢喜地回到了家，结束了这次春风醉人的美妙之旅……
六年级的作文 篇5
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球存在着水，而且71%的表面积被水履盖着。从太空看，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，是太阳系家庭中独一无二。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的'绝大部分，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我国水环境恶化的问题十分突出。主要是江河湖泊等水体受到污染，污染的河流长度约占一半。北方河流断流的现象加剧，居民饮水困难，工农业生产受损。水土流失治理缓慢，草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。
所以我们都要节约用水，加强环保意识，保护水资源。现在我就给大家介绍几种节水方法。用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。还可以将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤用水或是用来浇花草，一次可以省下30多升水。还有，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水用来洗碗筷。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
让我们一起来保护我们赖以生存的水资源吧!
六年级的作文 篇6
望着无边无际的天空，看着在天空中自由飞翔的鸟儿。我静静的比划着。呆呆的想着：我们这些二十一世纪的少年儿童何时才能拥有这片天空呢？我想到了一个令人感叹的真实故事。
1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行“草原探险夏令营”。在这场夏令营的较量中，日本孩子与中国孩子都有着天壤之别。发现道路被洪水冲垮时，中国的一位家长马上把自己的孩子叫上车，风驰电掣地冲出安全地带。但是，日本的一位家长却赶来看望并鼓励已经发高烧一天多的孙子后，毫不犹豫的驱车回去……
这次夏令营，暴露出中国孩子的许多弱点。引发了媒体众多的讨论，甚至有人质疑；我们的孩子将来会是别人的对手吗？现在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，我们少年儿童在成功的道路上就已经失败了一半。我想到了我自己，小时候在家里也是个“娇娇公主”。
家人对我宠爱万分，过着衣来伸手饭来张口的日子，即使一点小小的`困难也不能勇敢去克服，总是依赖家长，但是只从我看到这次报道以后，我开始学会独立，对自己能解决的困难从不依赖他人，逐渐学会自己独立解决。我想大声呼吁：所有的父母，快醒醒吧！做为二十一世纪的少年儿童，我们要找到属于自己的天空，我们要学着掌控自己的生活和未来。我们会长大，不可能永远依赖你们，请让我们学会勇敢，学会拼搏，让我们去描绘自己最美最绚丽的天空。
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