六年级年的作文

时间：2026-06-06 16:49:40 六年级作文

六年级年的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　春走到那里，那里就有鸟语花香。

　　春走到了我们小区。

　　树。过了一冬的树木早以期待春嫩叶的到来。忽然有一天，树的顶端星星点点地增加了一些鹅黄的若有若无的嫩芽，格外引人注目，远望像一朵朵小花。那些年老的墨绿绝的树叶精心的呵护着这些顽皮的孩子。风来了，小嫩芽拼命地往外窜，而墨绿的叶子使劲地挡着风，“沙沙……”树与树之间彼此愉快地交谈着，享受着春风的'轻抚。经过一夜的春雨的洗礼，树木贪婪地吮吸着春雨的滋养。一夜之间，更多的新绿冒了出来，墨绿的老树叶经过细心的打扮，像个十几岁的小伙子，在晨光中朝气勃勃闪着耀眼的光；而鹅黄的新叶更显娇嫩，在晨光中给人一种新生的喜悦和蓬勃的力量。

　　花。瞧那洁白的玉兰，像高贵的小姐贮立在枝头，冷傲地仰望着天空；黄色的迎春花，垂挂在花坛边，羞羞答答地躲在绿叶中，但仍掩藏不住它的妩媚；火红的山茶，大胆地开出它对生活的热爱；还有郁金香，红的、黄的、紫的……在春风中摇曳着身姿，招蜂引蝶。

　　鸟。鸟的歌喉被严寒封锁了一冬，它们施展才华的时候终于到了。随着第一缕春光像勇士的剑似的用力刺破了这阴冷潮湿的冬的幕布，唤醒了沉睡的万物，春天黎明的曙光到来之际，鸟儿们按捺不住激动，随着急促的呼吸，“嗖—”地一下，一起拥向碧空的怀抱。下午它们飞回树从各自的巢穴，开始唱起它们独特的、欢乐的“二人转”。“叽叽……”一只先唱，“喳喳……”一只回应，“啾啾啾……”又一只加入，不知不觉响满了整个树梢，春姑娘普写的交响乐就此拉开了演奏序幕。它们的叫声有长的、有短的、有尖锐的、有平缓的、有……当你悠然自得地走在树下，听着这密密匝匝的鸟叫声，你一定会惊奇地问“我怎么看不到鸟儿们呀？”这应该就是“林深不知处”吧。

　　春、夏、秋、冬四季轮回，但我最喜欢的是春天，因为春走到那里，那里就有鸟语花香。

六年级年的作文篇2

　　我们采访的，是皮鞋厂的钳帮师傅。

　　进入钳帮车间，扑面而来的便是“咚咚当当”的敲击声。我们的采访对象——一位钳帮的老师傅，正在专心致志地工作。从背后粗看这位老皮鞋匠，手臂青筋突兀，好像很笨拙，这与我脑子里”皮鞋匠人“灵巧精致的形象不符啊！为了不影响他工作，我们悄悄走到他身边，仔细地进行了观察。

　　钳帮师傅从推车上拎出一双鞋楦，握着其中一只，倒着抵在肚子上，并拢的大腿又相帮，抵住倒着的鞋楦底部。这样，最基础的.工作姿态便摆了出来。摆稳鞋楦后，右手熟练地从作台上拿出一只鞋帮，手、腿合力，把鞋帮套在鞋楦上。刚套好，旋即拿起专用的钳子，钳住鞋帮的一个点，用力一吊，钳帮师傅原本突兀的筋更突兀了。不知什么时候，师傅手里已经多了一只钉，三两下就将钉钉进了鞋楦。当我正惊叹于师傅动作的熟练时，师傅已经变魔术一样的，将四只钉分别钉在鞋楦的前、后、左、右，这样，鞋帮和鞋楦就基本固定了。原来，钳帮师傅看起来了笨拙的手臂，劳作起来是那样灵活。

　　这样初步固定后，钳帮师傅放慢了节奏，拿起初步成型的鞋子，鞋头朝前，放在眼前比了比，又抛起鞋子，单手接住时，鞋子已经180度转弯，变成鞋跟朝前了。师傅又将鞋放在眼前比了比，觉得满意了，就重新把鞋放回大腿上，用力夹住了，左手按住鞋子，右手握住锤子，捡钉，钉钉。只见师傅手臂在鞋子和作台间来来回回穿梭，锤子起起落落，看得我眼花缭乱。一会的功夫，鞋子的四周已经均匀地钉上了钉子。师傅放好钳好的鞋子，顺手捞起另一只鞋楦，开始重复刚才的动作。

　　一只，两只，三只……

　　推车上的楦头在慢慢减少，把最后一个钉子钉好后，钳帮师傅抬起了头，看到我们都在看着，他吓了一跳，我们也吓了一跳。我们说明来意后，钳帮师傅憨厚地笑笑，并同意我们亲身体验钳帮。

　　在采访的过程中，我们了解到，钳帮是整个皮鞋工艺中最吃力的一道工序，手臂不光要灵活，更要有力量。从新手到老手，没有三五年是下不来的。就算老手之间，速度、质量的差距也非常大。

　　“您肯定是最厉害的咯。”我们不约而同地说。钳帮师傅有些不好意思，说：“在这个厂还算行，其他厂里的，肯定还有更厉害的。”

　　我们被他的手艺，被他的谦虚折服了。

六年级年的作文篇3

　　妈妈生下我，养育我，给我的爱是无微不至的，从记事开始，妈妈就是我最依赖最信任的人。

　　在我很小的时候，妈妈就为我写日记，把我点点滴滴的成长趣事都记载下来，还买了各种画册，识字卡片等，幼儿时就开始培养我学习的兴趣，妈妈很注重我的道德品质和情商，她会经常带我和同年龄的小朋友一起玩耍游戏，搞野外旅游活动等。

　　妈妈也很严厉，偶尔我会和小伙伴发生争吵不开心，她就会耐心的给我讲做人的道理，批评我，教育我和小伙伴友好，就要有谦让精神。

　　妈妈常常给我买各种书籍，还带我到图书馆阅读，让我感染学习的氛围，培养我读书的兴趣，丰富我的视野，增长各种知识。就是外出旅游，妈妈也带我去有名的学府参观，如“北京大学”，“厦门大学”，日本的“东京大学”等。

　　记得一个周末的午后，我们又去图书馆。那天去的'人很多，有大哥哥大姐姐，还有爸爸妈妈带着小朋友的，找到座位我开始做数学习题。阅览室很安静，一会儿我抬头四处张望，又看看妈妈，她正专心致志地在看书，还时而划线做笔记，我一边的两个小妹妹也在写字。我有点坐不住了，推推妈妈，指指外面说“我出去玩会儿，”她摇摇头，示意我再做会儿题，我生气了，蹭地跑到室外，妈妈追了出来，小声对我说；“在公共场所，你要注意个人形象，不可以任性你才做了这点时间就打退堂鼓？”虽然我很不乐意，但想想妈妈说的有道理，还是进阅览室继续做习题，妈妈总是在点滴小事上培养我树立良好的学习态度。

　　妈妈陪伴我成长，她让我衣食无忧，希望我生活的开开心心，健健康康，做个正直单纯的阳光少年！我爱我的妈妈！