【推荐】六年级年的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。
数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。
啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！
别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的`问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。
‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？
六年级年的作文 篇2
当梧桐树叶再次渐渐泛黄随风飘落的时候，单老师，您已经调离二小去其他学校教学2年多了，但您的音容笑貌仍时常浮现在我的眼前。每当走过您以前的办公室，我的思绪好象一下子又回到了从前，真希望您又坐在当年的办公桌前，我能当面对您说声：“单老师，我爱您！”
记得一年级下半学期，在您的鼓励下，我报名参加了金水区“学数学，用数学”比赛。并最终代表学校参加年级组角逐。赛前，是您牺牲个人时间多次帮我修改演讲稿，并手把手地教我如何演讲、展示。比赛那天，我被排在第一个上场，看着台下那么多老师、同学，第一次参加大型比赛的我，一下子变得紧张起来，小腿肚直打哆嗦。可回头看到您信任、鼓励的目光，我的身体仿佛立刻被“打气筒”打满气似的，浑身都是力量。当时那种超乎寻常的自信，赛后连我自己都不敢相信。当只顾高兴的我抱着获奖证书投入您怀抱的`时候，却忘了对您说：“单老师，我爱您！”
还记得二年级我在课间活动时，头不小心磕在“波浪墙”上，血一下子流了下来，是您第一时间冲到了我的身边，帮我捂住伤口送往人民医院。一路上，我的心里不停地涌出一种无法言语的暖流。缝针时，您一边拉住我的手，一边给我讲笑话，我原本害怕、紧张的心情一下子飞到了九霄云外。当看到急匆匆赶到医院的家长时，您只是如释重负简短地说明了情况，就反身赶回学校。望着您离去的背影，我不停地在心里呼喊：“单老师，我爱您！”
还有一年的时间，我就要小学毕业了。我真心希望您能再次回到二小教学，回到我的身边，哪怕只是短短的一分钟，那时我会站在您面前大声呼喊：“单老师，我爱您！”
六年级年的作文 篇3
在人生的旅途中，我收获了快乐与欢笑。但面临眼前的景象，我再一次陷入深思。我这个“小小少年”的烦恼就是组长这个芝麻官。
这学期，我当上了组长。本来是一件高兴的事，但面临着眼前的烦恼，我很无奈，最为突出的有两点。
一是打扫卫生。每当我们这组值日的时候，我可头疼了。他们谁也不愿意多打扫一丁点，都愿意提前走人。同一种方法，大家各抒己见，使我们的“矛盾升级”，最后摆手走人。每一次，最后我一个人慢慢扫，苦啊！
二是检查作业。每当我检查他们作业的时候，他们总会有100个理由说明作业未交或未做的原因。而我总有问个理由说服他们。到交的时候，白板，我又得花我午息的.时间讲题，常常讲得大汗淋漓。转身一看，那里又在抄作业，这可是老师禁止的。身心疲惫的我看到这一切不由得气愤，便去报告老师。当他们受到惩罚的时候，我也跟着受罪。谁叫本组都是我的好朋友呢？我两处难啊！
同学，你能体谅我吗？体谅我这个新官上升的组长吗？体谅一个正在烦恼边际挣扎的人吗？愿我的烦恼尽快消失。今日，我总算明白老师的难处，更能体会那种急切的心情。我感慨：做一个组长难，做一个好组长更难，尤其是为这种刚刚懂事的同学当组长更是难上加难。
六年级年的作文 篇4
这件事虽已过去好久了，却使我难忘，他那瘦小的身影常常浮现在我眼前。
那是暑假的一天，我去同学家玩。
半路上，我忽然看见路边有一大堆人挤在一起，形成了一堵厚厚的“人墙”。他们在看什么呢？在好奇心的驱使下，我使劲的钻进人缝中，好不容易挤到了最前面。一看，原来只是个小孩子在作画。真没劲，正当我想离开时，突然发现这个孩子的左手是残疾的。于是，我又回头仔细打量起他的作的画来。只见他画得惟妙惟肖，色彩艳丽，令围观的人惊赞不已。
只听一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，小小年纪便有如此好的画技，还是个残疾人，真像折了翅膀的鹰又飞起来了。”一位大嫂接过话茬：“就是，我家孩子比他大，还没他画的好呢。”一位老大爷拍着孩子的肩膀说：“小朋友，努力地画，大爷支持你！”人们都纷纷向他捐钱。人们关心的.话语，热情的鼓励，使孩子舒心地笑了。我也不甘落后，马上掏出所带的2元钱，买了一幅画……
这些天，我一直在想，以后我要发明一种万能生长剂，让普天下所有的残疾孩子都能健康快乐地成长，和我们一起在明媚的阳光下唱歌，跳舞……
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