六年级年的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
一天，我的脑子里忽然闪过一个念头：二十年后的今天，我的故乡会变成什么模样？我去问妈妈，妈妈告诉我说：“肯定会变得越来越美，你想象有多美，就会有多美！”
我静静地坐在书桌旁，展开想象的翅膀，穿越时间隧道来到二十年之后的东营。这里已经成为远近文明的生态文明城市，环境变得更加优美。无论城区，还是乡村，房前屋后到处绿树掩映，一株株的小树苗如今长成了高大挺拔、苍翠茂密的.参天大树。夏天，人们在树阴下惬意地乘凉，尽情享受着舒适的生活。贯穿城区的护城河蜿蜒盘旋，远远望去，犹如一条玉带在城中环绕。昔日浑浊的河水变得清澈见底，充满生机。小鱼儿在河里欢畅地游动，不时地跃出水面，展示自己悠然自得的快乐生活。护城河上，装饰精美的游船往来游弋，吸引了来自四面八方的游客。河的两岸开满了各种各样、五颜六色的花朵，波光粼粼的河水在红花绿树的掩映之下显得格外富有诗情画意。
咦，这是什么地方？我仔细一瞧，原来是我的母校——小哈佛幼儿园。这里的变化太大了，我简直都认不出来了。校园里，建起了沙滩、泳池，各类游乐设施应有尽有，一应俱全。小朋友们三五成群，快乐地嬉戏玩耍。有的在聚在沙滩堆沙子，瞧那股认真劲儿，仿佛是在完成一件伟大精美的作品。有的在塑胶场地上做“老鹰捉小鸡”的游戏，不时传来阵阵欢呼。还有的围坐在一起，津津有味地看着小画书，沉浸在阅读的快乐之中。祝愿祖国的花朵们在这里快乐地成长，快快成为建设国家的栋梁之才。
许久，我的思绪又回到现实中来，感觉象是做了一场梦。但我相信，有梦想就会创造奇迹，只要我们从现在做起，勤奋努力，东营的明天就一定更加美好。
六年级年的作文 篇2
小时候，家里养着一只母鸡和一窝小鸡，我也不知道那些小鸡是不是那只母鸡的孩子。那时，我一直以为动物之间是没有感情的，可是，后来发生了一件事，让我明白了爱的意义。
那是一个下雨天，我早早的就睡下了。刚躺下不多久，我听见了母鸡的叫声。我向窗外看去，顿时惊呆了。大雨“哗哗”的.下着，把鸡窝都淋倒了。只见那只母鸡张开了双翅，身下护着小鸡。雨点打在它的身上，可是它却一动也不动，不让身子下的小鸡被雨淋到。这一幕，多像妈妈在下雨天把伞撑在我的头顶，自己却淋湿了。
雨还在下着，母鸡和小鸡回到爸爸给它们重新给它们搭的窝里去了。可是，我还在想，爱是什么？不就是这一幕吗？母鸡的行动真正的诠释了爱的含义。面对这一幕，我也明白了，动物们也是有爱，有感情的。它们的爱，是无私的，伟大的，圣洁的。
雨点打着窗子，响声拉回了我的思绪。妈妈开门进来了，帮我盖好被子，轻轻地说：“快睡吧！”听完，我鼻子突然一酸，我想起了以前妈妈对我那么好我却不听话的事，以前我不帮妈妈做家务还埋怨她的事。
我想，这就是爱吧！母爱，还有父爱，都是无价的。爱就在你身边，却要你用心去发现。温柔的话语，关切的问候，热情的帮助，这都是爱；一句问候，一杯热水，一次帮助，都包含着浓浓的爱。
大爱无私，这就是爱的意义。
六年级年的作文 篇3
我有一间自己的房间。
那是一间有小窗户，小柜子，小书桌的房间。
可我希望我的房间更奇妙一些。
我希望我的房间是一辆巴士汽车，我是司机，非常神气，去周游中国，可以看到许许多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也许还能看见兵马俑呢！
我还希望我的房间是美食世界，墙壁是面包的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心饼干，那样我就可以和我的好朋友张羽焜、汤森一起分享。
我又希望我的'房间是地质陈列馆，我天天一起床看见的就是金石、宝玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都会下一片雨。
我最希望我的房间是活动室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“杨一尘，接电话！”，一个声音使我脱离幻想回到实际，我接完了电话回到屋子里，想了想，我最喜欢的还是我自己的房间，在这里，我可以玩耍，可以幻想。
六年级年的作文 篇4
我的兴趣是看书。书是一盏盏灯，照亮着我前进的道路。
夜晚，我在灯下看书，看到感动的'地方眼泪就悄悄地流下来，接着继续看下一篇文章．．．书中的故事情节引人入胜，让我不知疲惫；书中的故事仿佛把我带近了一个新的世界，让我感受生命的真谛让我了解社会的变化。
书，是生命中必不可少的，因为有了书，才使人聪慧，因为有了书，才使我们的生活变得丰富多彩，因为有了书，才能让我们了解社会，了解生活。
我爱看书。每个周末，爸爸都要带我去买书，看书。当我跨近书店时，一股熟悉的油墨味将我吸引住了我立刻“钻”到书中去认真地看起来，书把我吸引住了，使我忘记了时间，忘记了身边的一切事情，一看就是几小时。
人家说“读书破万卷”。每当我遇到有意义的书或文章时，都会读上两三边，我家有本书，我读了五六边都不止呢！
我的兴趣是看书，因为只有书，才能照亮我前进的路程。
六年级:许子涵
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