六年级年的作文【精选3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今年五一，格外热闹。瞧瞧，这商场里人山人海，挤着走。像我这种弱小者就经常会被挤倒。
好不容易才在爸爸妈妈的“保护”下挤到了电梯口。我的天！没戏，等下一次吧。
爸爸踮起脚，向前倾着身子。随时叫我和妈妈朝里冲。
“冲！”说完，爸爸便护住我，拉着妈妈冲了进去。
人们疯狂地朝电梯拥去，电梯里的人则疯狂地朝外挤，人们乱成一团，不时传来一两声喊叫。
电梯里还有一位叔叔没有出去，也许他是想等人进完了再出去吧。他有一个特点：他的手非常大。
这时，走来了一位妇女，后面还拉着一个小男孩。
妇女刚进来，电梯门就开始关闭了，可小男孩还没进来。眼看就要夹着他了。那个叔叔伸出他的大手，迅速按下了“开”键，很快门又退了回去，小男孩没被夹着！
那个叔叔走了，看着他的大手、看着他的背影。他用自己的'大手保护过一个小男孩。那双大手，我会一辈子记得。
难忘那双大手……
六年级年的作文 篇2
在我们初一一班里，有一位美丽大方，身高跟同学差不多高，她留着一头长发，带着黑框眼镜，她就是本班的班主任─辛老师。
辛老师在上课时偶尔都会来点小搞笑一下，有一次教室传来一阵恶臭味，突然一位同学举手说：“老师好臭喔！”老师竟回答：“我又不臭，你说话时记得加逗号！”，全班都笑东倒西歪，老师幽默风趣的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩，但是上课归上课，老师这时板起脸来，大家各各停止笑声，乖乖得坐在位子上准备上课，上课时，老师会仔细讲解内容，让我们深刻的了解，并记在脑海里，有时还会抽问同学，若有人上课调皮捣蛋或不专心时，老师就会故意要他站起来回答问题，若回答不出来就得站着上课，这样子老师上课时就不会有人偷懒，所有人都全神贯注仔细听，以免被处罚。
扫地工作结束后，老师都会带着大伙一同到操场集合，跑一跑，老师虽然到了不惑之年，却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀！我又忘记拿水壶了！”全班哄堂大笑，原来是老师又忘了把东西拿到教室了，老师自夸的说：“我最近常常忘东忘西，每三秒就忘记就把一件事忘了，说不定哪天还把你们的名字忘了，我是不是很厉害啊！”，之后老师的绰号就叫做──三秒春老师，也因为这样老师的'老毛病就变成忘东忘西。
老师和我们就像朋友一样，是我们致力生活的第一盏指路明灯，是我们人类灵魂的工程师，韩愈曾说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业，解惑也。”对我而言，我很高兴自己能够认识这样的老师，她学识渊博，令人仰之弥高，不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理，我非常感谢她。
六年级年的作文 篇3
“汪汪汪！汪汪汪！”教室里传来一阵狗叫声，这是怎么回事？难道同学们都得了狂犬病吗？其实是我们中了刘老师在“勿忘我”三个字中的陷井。
早上，我们来到学校，看见刘老师在黑板上画了三朵花，我心想，这是怎么回事儿，刘老师难道要教我们画花吗？
上课了，刘老师在黑板上的花心里写了三个字：勿、忘、我，说：“有没有同学知道勿忘我是什么东西？”张瑞夫猜道：“是一种花？”没有想到他居然瞎猫遇上死老鼠，勿忘我果然是一种花。
刘老师说：“现在我点一个字，谁能念出来不出错？”
“我能！”罗钰康第一个说，于是就他先来了。刘老师用手指向“勿”字，罗钰康立刻念道：“勿。”刘老师又用手指向“我”，他也准确无误地念对了。就这样轻松过关了。
刘老师又说：“现在我要指快一点了，谁敢来挑战？”黄屹东又来上前挑战了，刘老师每指一个，他都笨笨的等好一会儿才念出来，我看了他的表现，心想：黄屹东一点都不像爷们儿，做事扭扭捏捏。
“现在我指一个字大家一起念，好吗？”刘老师问。“勿、我、我、忘、勿”，念了一会 ，我们全班都准确无误，刘老师说：“现在我要增加一点难度了。”“勿忘我我勿忘勿忘忘忘忘忘忘忘……”我们读得快喘不过气来了，读的时候刘老师不停地大笑，我们才反映过来，“忘忘忘”等于狗叫声的'“汪汪汪”呀！这时候刘老师笑出了声，我们个个也放声大笑了，因为今天我们又被刘老师给耍了。
聪明的刘老师让我们中了“勿忘我”里埋的陷井，下次我们可得小心小心再小心了。
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