实用的六年级年的作文必备4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我喜欢吃的水果非常多，有苹果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜欢吃大柿子（不是圣女果也不是柿饼），而是大大的粉柿子。
顾名思义，它是粉红色的，形状是一个大圆形。表面摸上去很光滑，像苹果一样，但捏着又不像苹果那么硬。不软不硬的表皮里面包裹着柔软的果肉，一切开就闻到扑鼻的酸味，汁水也会流出来，咬一口里面的瓤会觉得嘴里都是酸酸的汁水还有籽。
它还可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的`不得了。这道菜非常简单，需要白糖和柿子。先把柿子切开分成八份（也可以不是，但我们一般都切成八份）装在盘子里，然后要撒上绵白糖。这道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味，这道菜吃起来酸甜可口。大家有空不妨当甜点做一做尝尝。
西红柿到底是水果还是蔬菜呢？一直被人议论纷纷，其实这有什么关系呢，只要它好吃就行了！总之，我真的太喜欢柿子了，不管是当水果一样生食，还是当蔬菜一样熟食，我都喜欢！
这就是粉柿子，一直未被定义的果实，我喜欢吃的东西。
六年级年的作文 篇2
闲暇之余，我就有了看一场电影的愿望。这一次，我观看的是盼望已久的《奇异博士》。
影片伊始，便制造出了一种恐怖阴森的气氛——在一个类似教堂的建筑内，一群有着诡异法力的黑衣人正在潜行。感觉场内所有人的'呼吸都变得缓慢了些，我也屏息凝神，眼睛都不敢眨一下。就在那些黑衣人即将为非作歹时，一位身着黄衣，头戴帽子，法术十分高超之人即刻制止了他们的行为。那纤瘦、神秘的背影不禁令我对她心生好奇。周围的观众在窃窃私语，想必也在讨论黄衣人的身份。
随着剧情的推进，我们“走”进了一家忙碌的医院。影片主人公——一位英俊潇洒的心脏复苏手术专家——医学博士斯特兰奇出现了。在一次车祸中，他的双手神经系统严重受损。为了继续他的事业，他开始寻找能为他治病的古一法师，从此踏上了茫茫旅途。
翻越千山万水来到目的地，斯特兰奇还是没有找到古一法师。坐在观众席上的我开始心焦起来，眼见他遭群殴，却又无可奈何。此时，又一位神秘的法师伸手援助，片刻间将敌人打倒。我终于舒了一口气，心也慢慢平静下来了。这位神秘地法师把斯特兰奇带到了古一法师的住处。当古一法师从门后缓步走出来的时候，我着实吃了一惊：她便是片头的黄衣人。虽然剃了光头，却丝毫不影响她清秀的五官和挺拔的身姿。接下来，斯特兰奇逐渐掌握法术，并与古一法师数次抵抗反派卡特兰奇。
卡特兰奇执着于自己的法术，为了一己之私，由善人变成了一个恶人，始终沉迷不醒。而古一法师虽然法术高于卡特兰奇，却不是借此消灭他，而是想尽办法要救赎他。最后，卡特兰奇毁灭于因自己的欲望召唤来的外空间恶魔，奇异博士斯特兰奇消灭了恶魔，拯救了世界。
影片结束，我感触颇深。我最喜欢影片中的古一法师，并不是因为她是法力最高强的人，而是因为她博大的胸怀和悲天悯人的情怀。人世间有善有恶，善恶本只一念之别。人心向善，世界向善。一颗善良的心，如一盏明灯，既温暖了自己，又照亮了他人。
六年级年的作文 篇3
“5、4、3、2、1……”电视上，春节晚会已经进入了倒计时。很快就是凌晨了，马上就是新的一年。随着最后一个数字的落下，如墨的天空中，陡然响起了一声“嘭”的巨响。一朵美丽的烟花在空中燃放开来，由一点扩散开来，宛如一朵美丽鲜花，缓缓绽开，带着一抹橙红。还未等这美丽的身影印在脑海之中，她却又宛如人海中轻纱遮面的女子，转瞬即逝，再也寻不到踪迹。
那朵烟花仿佛是一个引子，当它落下之后，刹那间，本灰暗的天空立刻布满了各色烟花，如同万花丛中闪过的彩蝶，一朵一朵的烟花接连消散，很快又有新的一批绽开来，令人目不暇接。原本黯淡夜空中闪耀的繁星，在烟花的映衬下，反而成了与皓月相比之下的萤火虫。天空这块墨色的画布上，马上被泼上了各色的颜料。“嘭嘭嘭……”巨响不绝于耳。在那第一朵烟花消散的地方，转瞬又绽开了一朵翠绿的烟花。不远处，一朵金色的烟花悄然绽放，硬生生将那抹绿色比了下去，金的光辉洒满天空，看起来是极致的辉煌和闪耀，和那抹绿色的淡淡清新的仙姿相比，金色更像奢华的帝皇，金色显得尊贵无比。
弟弟拿来了一堆烟花，他从中拿出了一个半圆形的烟花，放到远处，点着引线，很快便绽放开来。那烟花叫“孔雀开屏”，烟花如其名，金色的烟火就如同孔雀的翎羽，缓缓绽开，机器绚丽。还有种圆锥形的.烟花，点着后，会喷射而出，和树齐高，宛如火树银花，美丽至极。过年过节，更免不了放“开门红”，这开门红一放，真是满地的嫣红，显得喜气洋洋，很有过节的氛围，红的喜庆。
烟花转瞬即逝，但却美丽无比。这夜里的烟花，已然深深印在我的脑中，难以忘记。
六年级年的作文 篇4
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔；但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。
我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进；有时会互相扶持；当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。
今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊！这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改？我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。
比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。
……
这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的.道路上，他是我的对手；在生活的道路上，他是我的老师；在学习的道路上，他是我的伙伴。
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