六年级的作文300字【通用5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
这是个万里晴空、艳阳高照的大晴天，梦寐以求的运动会终于到来了。
运动会一开始，是我们学校独一无二的舞狮，不久之后，就换我们的大会舞，大家都跳的.手忙脚乱，不过跳完后，老师说我们跳的不错，接下来团竞，各班都不相上下，比赛结束，就回去吃美味可口的午餐，好为下午的大队接力补充体力。
下午换我们的大队接力，大家都紧张万分，一开始别班都遥遥领先，可是到后面，
我们班火力全开，冲到第一，得到亚军，比完了，各各选手都汗流浃背，运动会接近尾声了，开始颁奖典礼，我们班都得到不错的成绩，包括大队接力、团竞、整洁和秩序，真是让我们班欣喜若狂。
在这次比赛中，我是不可欠缺的角色喔！如果缺我，这比赛就不成功，像是我在大队接力里，可是强棒呢！要不是我，我们班就不会有好成绩，虽然团竞我没投中，但我可是非常卖力的未班上加油。
这次的运动大会让我留下许多美好的回忆，希望下一次的运动会能有更好的成绩。
六年级的作文300字 篇2
大家好！“我是海中之虎的虎鲸。”
虎鲸是一种哺乳动物，体型是世界上存在动物中最大的。鲸是水西浦如动物，用肺呼吸。他的种类有很多，全世界只剩下80余种，其中我国就有30余种。一般他们会分成两类：一类是有须无齿的须鲸，比如：蓝鲸、长须鲸、座头鲸；另一类有齿无须的齿鲸，如：独角鲸、虎鲸。须鲸的种类虽少，但个头却很大，一只最小的须鲸体长也超过了六米。
我们睡觉的时候，总是几个伙伴聚在一起，哪怕听到一丁点声音，我们就立刻逃跑。
其实我们鲸还有很多有趣的事情，比如：人们一直疑问鲸为什么会跃出水面？其实有一些人会以为鲸跃出水面是因为扑食、娱乐、逃避敌害等方面有关，近年来，生物学家长期观察，对此又有了一些新的发现，他们认为这是雄鲸，在显示力量的一种方式，以博得众多雌鲸的钟爱。另外在同一种鲸中，幼鲸跳跃的次数明显比成年鲸多，人们也认为这是幼鲸在玩耍的.方式，有助于幼鲸的成长发育。
我们原本以为会很开心的生活在一起，但是随着人类环境的恶化，而我们种群变得越来越少。直至濒临灭绝。我们呼吁“求求你们救救我们吧！把我们赖以生存的环境还给我们吧！”
六年级的作文300字 篇3
一只苍蝇无力地拍打着翅膀，在透明玻璃前飞来飞去，几次向那的玻璃发起猛烈的撞击，但最后还是由于反作用，从高处落到桌面上，慢慢地，它似乎有些气馁了。
过了一会儿，那苍蝇似乎养足了精力，再次向玻璃发起攻击，企图冲破它。它是在寻找因人们的忽视而留下的缝隙？还是满以为这样不懈的冲击可以最终使玻璃慈悲地为它让出一条道？然而事实把它打击得一塌糊涂——以往横冲直撞四处传播病毒的它在那堵能把世界一览无余的易碎的玻璃前流露出无比的无奈甚至是绝望。
又过一会儿，它又继续顽强地简直是发了疯一般地冲撞着玻璃，它到底怎么了？——它被逼急了吧？它感受到死亡的威胁了吧？这只有它自己知道。
那只苍蝇终究还是免不了死亡的命运，没有人在意它的离去，它渺小的身躯被路人碾得粉碎，但在这之前我真切感受到了这只曾是人见人恶的糟透了的.苍蝇，它浑身上下透露出来的坚定的信念----那上面赋予着生命的意义。
六年级的作文300字 篇4
尊敬的老师：
您好！
老师，您就那花园，我们，就是一朵朵花儿。
老师，还记得一年级的时候，你微笑着，用那慈祥的目光和温柔的'笑脸欢迎着我们一棵棵小小笋芽儿的到来。
当您看到我们的成长，进步时，你不断的鼓励。那次，我把练字的内容交给您时，您说，字这样练下去会越来越好。我听了心里暗想，我一定坚持练习写字，好好练，一定不辜负你的期望。让您放心。让爸妈放心。
老师，我们不完成作业时，你慈祥，和蔼可亲的对我们轻轻地说：“再重做一次吧。有时候，我们非常不听话时，你才偶尔对我们发一次脾气。
老师，每次一下课，您都给我们修改日记，批改日记，看读书笔记，选出最好的作业来。连喝口水都来不及，厕所也不能上，你为了我们真是辛苦了。
您讲安全，讲了又讲，讲了又讲，生怕我们除了安全问题。您时刻把我们的安全放在第一位。
老师，您辛苦了。
王兴岳祝老师身体健康，万事如意。
六年级的作文300字 篇5
母亲节前一天，朱老师布置了一个特殊的作业。朱老师她她清清嗓子，神秘地说：“今天要给大家布置一项作业，听好啦！回家后给你们的妈妈洗一次脚，。”我一听愣了：给妈妈洗脚？这可是我从没有想过的字眼。在我的记忆里只有妈妈端着盆子为我洗脚，而今天却要我为妈妈洗脚，心里总有说不出的.别扭，一向做作业利索的我这下犯难了，这成了我心头的巨大石头。
我心事重重地回到家。看着妈妈在工厂里忙碌的身影，我根本没有机会说出这句话，此时我才真正感觉到了这项作业的难度和特殊性。晚饭，我心不在焉地吃着，一眼都没看妈妈，可我还是鼓起勇气和妈妈说：“妈妈，老师说假期让我们帮妈妈洗脚，不做不行的！”我带着坚定的眼神看着妈妈，她勉强答应了。
上楼后，我先打来一盆温水，试了试水温，小心翼翼地脱去妈妈的袜子，用毛巾擦着她的腿，一遍又一遍，我轻轻的抚摸着妈妈的脚，脚掌底下已经长了一层厚茧，这腿上几乎全是被铁皮划伤的痕迹，我低下头，慢慢进入深思中……
此时此刻，我明白了朱老师布置这项作业的用意了，就是为了让我们明白妈妈的辛苦，我们要理解包容她，不要让她这么辛苦。
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