六年级作文

时间：2026-03-29 07:18:00 六年级作文

（经典）实用的六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（经典）实用的六年级作文

六年级作文篇1

　　送走了繁花似锦的春天，夏的身影也在时间的推移之下渐渐远去。秋天，悄悄地来了。

　　秋，挥了挥他的扇子，顿时大地上刮起了一阵清凉的秋风，树叶“哗啦啦”地笑着，像翩翩起舞的蝴蝶在为秋的到来喝彩，地上铺满金色的落叶，又好似秋天送给大自然的地毯！

　　秋，不知为什么，眼眶里充满了泪水，眨巴眨巴眼睛，一滴一滴落在大地上。秋雨好像是在向大地倾诉，树木都静静地接受他的.恩赐，纷纷落下一片片树叶！

　　地上的叶子可是“便宜”了爱玩闹的小朋友们，他们把不同形状的叶子夹在书里，等待它们变成一个个漂亮的书签，把美丽的秋天收藏！

　　秋，随手拿出了画笔，不小心把旁边的颜料盒打翻了，颜料洒落到了大地。瞧，枫叶被染红了，枫树一头红发，好像头顶着火焰，枫叶好似一枚枚邮票，等待着秋风把它们寄走；银杏叶被染成了黄色，在阳光下熠熠生辉，好似一把把金黄色的小扇子！

　　秋，把成熟撒向了大地。看，农民们脸上洋溢着幸福的笑容，望着眼前一望无际的稻田，心中是多么的高兴，庆贺自己的辛勤劳动终于画上了圆满的句号！

　　秋天的果园里，颜色更鲜艳了。红的似火，粉的似霞，蓝的似天，黄的似金。顺着一缕缕的清香走进了果园，看见苹果在向你拼了命的招手，憋得脸蛋儿红彤彤的，你争我挤的争着让人们来采摘；柿子也不甘落后，举起了一盏盏光彩绚丽的灯笼，把自己柔美的身躯藏在里面炫耀着自己的丰收！

　　秋天真是一个绚丽多彩的季节，丰收的季节。瞧，我把秋天写的这么美丽，这是因为我与秋天有个约会！

六年级作文篇2

　　在一个阳光明媚的上午，一位小伙子嘴里叼着一根烟，手里拿着一把锋利的斧头在森林里来回徘徊着，他这棵树看一看那棵树瞧一瞧不知要砍哪一颗树……

　　突然，他停在了一颗粗壮的大树旁，上下打量着这棵树，拍了拍树干嗯，这棵树不错一定能卖一个好价钱小伙子兴奋的把斧头举起来用力的朝树干砍了下去咚，咚，咚砍树的声音震耳欲聋，将树上的鸟儿都吓跑了。

　　这时，一只啄木鸟闻声飞了过来，它看见那小伙子正在砍伐树木，非常生气，于是，它飞到小伙子的头顶上，在空中盘旋了一圈后稳稳地落在了小伙子的头上，对着他的后脑勺用它那像刀子般锋利的嘴狠狠地啄了一口哼，这段木头里一定有虫！我来给他好好治治！啄木鸟愤愤不平的说道。

　　哎哟！一阵钻心的疼痛让小伙子几乎晕厥，他停下了手中的活看向头顶原来是一只鸟在捣乱，休息一会儿后他继续拿着斧头嘿哟，嘿哟……

　　虫啊，虫啊，贪婪的虫啊！你快出来吧，别再危害这位小伙子的思想了，都是因为他心中有一颗贪婪的种子，他才会举起斧头危害自己的家园，将人与动物的生活环境都给破坏了，这样下去我们将栖身何处！啄木鸟想着想着，流下了一滴滴伤心的眼泪。

　　是啊！世界上许多人的脑袋里都有像这位小伙子脑袋里的那颗贪婪的虫，这只虫指的是人类对金钱的诱惑和自私，每个人都想有钱。就是因为这条可恶的虫，人类才会肆无忌惮的'破坏自己的家园，来满足自己对金钱的追逐……如果人类还这样执迷不悟，不好好保护自己的家园，那我们的整个地球即将面临着毁灭的危险。

　　所以，我们一定要好好地爱护环境，珍惜资源，不要等到地球发出怒吼的一天，那时的局面就会一发不可收拾一切都会悔之晚矣！

　　今天，我们每个人都要有环保意识，节约一滴水，节约一度电，爱护花草树木，这样，我们的地球妈妈就会笑口常开，永远年轻，我们生活在美丽的家园里也会永远快乐！

六年级作文篇3

　　清晨，我打开窗户，一阵微风朝我吹过来，又让我回忆起了我以前去过的地方，鸟语花香的世外桃园让我流恋忘返，古色古香的丽江古城，让我想起了古代，荷花飘香的南北湖，让我想起了历史。它们像一片片树叶一样，陪伴在我们的身边，今天我给大家说我去游览普者黑的经历。

　　放暑假时，我们全家一起坐着车去了普者黑游玩，我们终于到了普者黑的大门口，里面人山人海，像大年30的菜市场一样热闹。七、八月份的荷花让人们如痴如醉。一座座高山围着像迷宫一样，让游人们陶醉。

　　走近普者黑，映入眼帘的有一朵朵荷花，上上下下的秋千，休息的大草坪，划船的小溪。在这些当中我最喜爱的.是上上下下的秋千，一个个秋千排成一排，让人向往，因为可以像小鸟一样飞在半空中，自由自在的，非常自由。我叫了一声老爸，对老爸说了一声，我飞起来了。虽然不是真的飞了起来，但我也很开心，因为那时我的脑海中充满了无穷无尽的想象，让我回味无穷。

　　这就是我游览的普者黑，在这美丽的普者黑里，我看到了荷花的美丽，我欣赏到了大自然的漂亮，我留下了难忘的回忆。啊！普者黑你真美。

六年级作文篇4

　　小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

　　一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

　　卷笔刀说：“就你那点，呵!主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”

　　铅笔说：“你哪没有落脚的地方?我看我才没有哩!小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了!”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦!”

　　这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是!”说完就走了。

　　小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

　　格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。

　　格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：“你们跟我回去吗?”“回去!”它们一起说。

　　于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：“其实也没什么了不起的，下次别这样了!”小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。

　　它们觉得自己真不应该。

　　【批改评语】小作者以丰富的想象力、极具新意的`构思，行文思路清晰。运用动作描写、语句描写、心理描写等将芳芳的一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和7一把格尺的故事呈现在纸上。

六年级作文篇5

　　海是蓝的，是生命的源头。

　　我喜爱大海，我喜爱它的蓝，喜爱它的广阔，喜爱它的亲切……

　　我见过波涛汹涌的长江，水平如镜的桂林山水，永不停息的小溪，一泻千里的瀑布，但我却从来没有见过广阔无垠的大海，所以从小我就向往去大海，感受海风，感受海水的冰凉……在一天，我终于实现了愿望。

　　吹着海风，望着大海，不禁不断感慨。海，真的很大，一望无际，望不见边；海，真的很蓝，宛若一块透亮的蓝宝石，反照着时间的一切；海，真的很静，风一吹便泛起层层微波……海是这么神秘却又这么清晰。

　　大海有是宽容的，它宽恕了一切伤害过它的人。但是如果是人，那带来的会是宽恕吗？大海有时也是残酷的'，正如生活中的无情，它在包容万物的同时又在进行着“优胜劣汰”的选择，弱者只能葬身于大海之中。就像那些经受不起挫折的人，只能被淘汰。

　　我始终觉得大海有种神奇的力量，他吸引着人们，在沙滩上嬉戏，在海水中游乐，或是懒懒的晒着日光浴……这一切的一切都让人心驰神往。喜欢看海边的日出日落，听江水长逝，感花谢霜飞。自然给予了我们无数无穷无尽的幻想，亲近自然，无疑令我们每个人心旷神怡。

　　然而，如今靠近的大海，以不再拥有往日的蔚蓝色了！

　　珍惜这眼前的一切吧！海洋中有亿万种生物，他们都是自由的，他们都是有生命的，但是，因为我们人类自私的掠夺与污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物灭绝，每一年都能听见水资源污染的讯息，但有多少人，去珍惜，去守护。人类无极限的采取海资源，海中的资源是有终结的时刻的，但有多少人明白。如果我们再继续像这样不顾一切的破坏海洋，那么我们人类的生活也会受到伤害。人类的双手在毁灭一个又一个生灵，有一天我们将因为我们的行为而受到惩罚，我们不需要一个充满血腥及死亡的世界。

　　我爱大海。爱大海，就让它为人生定义；爱大海，就让昨天成为过去；爱大海，就让未来迎接朝阳；爱大海，就让生活多姿多彩。

六年级作文篇6

　　雨中畅谈，相信大家都习以为常吧。而我的雨中畅谈让我受益匪浅。

　　前天，，经过一天的“凿壁偷光”，到了晚上，终于可以“为所欲为”了。6：00我津津有味的吃饭，吃完美味可口的饭菜开始兴高采烈的看电视。引人入胜的`电视情景把我带入了仙境。这时，电话“叮叮”响了。原来是爸爸叫我们出去。可爸爸神秘兮兮地说：“去城西派出所那。”我和妈妈丈二和尚摸不着头脑，只好依计行事。

　　到了城西派出所门口，才知道爸爸叫我们来吃饭。吃饭的还有一个大哥哥。大哥哥说他语文作文写的可好了。我便与哥哥情不自禁的聊了起来。这时，雨哗啦啦的下了起来。吹来一阵凉爽的风。风过雨过，我与哥哥的交谈便结束了。“每逢遇到一件事，便可用日记的形式写下来。”这是我从大哥哥那学到的知识。

　　啊哈，雨中畅谈真是让我受益匪浅。

六年级作文篇7

　　随着时光的流逝，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。

　　以前我很浮躁，做事不能专心。做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。可妈妈越是批评我，我越是不愿意听她的.话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

　　后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过，原来妈妈也会变得不再年轻，这一定是因为她为我操心太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。

　　从那次以后，我变了，我改正了很多的缺点，还养成了很多好的习惯，比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注，早早就把该做的做好，我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画，也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只是每次看到妈妈头上渐生的白发，我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些，不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

　　在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？

　　名师点评：小作者通过列举生活中的一些日常现象，及“我”在一次生病住院时对妈妈的细致观察，有了深刻的反思，决心改变自己，体现了“我”的变化，同时发生改变的还有妈妈。习作对比鲜明，过渡自然，详略得当，以时间为序来行文，体现了“时光带来变化”这一中心。

六年级作文篇8

　　在这个风和日暖的星期天，期盼已久的单车之旅终于到来，兴奋的把我的爱车擦拭光亮，准备大展身手，老爸偏不骑单车，只好由他高兴，到了学校与老师，同学会合，展开快乐驰聘的单车之旅。

　　骑在弯弯曲曲的.羊肠小径，不特别小心，很容易发生擦撞，好不容易到了田尾，满庭满园奇花异草，整齐排列的盆栽，看得令人心旷神怡，精神为之一振。尤其来到番茄园，体验采番茄的乐趣，大家七手八脚，忙得往嘴巴塞，顾不得解说员讲得品种，大小，红黄，采得不亦乐乎，欢笑声此起彼落，好不热闹，难忘的采果乐，这可是生平第一次的喔！

　　接下来，我们来到一个意想不到的地方，哦！原来像诗人庭园，每个角落。每张桌椅，还有复古的土角屋，均古朴自然，和周围的自然风景融为一体，微风轻彿。桂香缓飘，有幸在前夕，与老师。同学快乐的畅游田尾，幸福的感觉油然而生。

　　在如画的莲花池，一朵朵灿灿的莲花，映衬水池的清澈涟漪，难怪从今至古的诗人，都喜欢以莲花为题材。来到不醉宫，门外的十八罗汉雕刻的栩栩如生，彷彿像真人一样，我就觉得特别雄伟，置身在面露神秘笑容，姿势各异之中，那场景的确让人耐人寻味，从来不知道田尾是这么多元的，以为只是一些花花草草，那么这趟单车之旅，可说是不虚此行。

　　告别了美丽的田尾，沿着如茵的稻田，花海，鱼贯回到，早已饥肠辘辘的在享受丰盛午餐的同时，心灵也接受了大自然的洗条。骑单车，不需耗太多体力，适合连络感情的悠哉慢游，我想我会持续我的快乐单车行。

六年级作文篇9

　　我的外婆住在乡下，每次我去乡下，总会有一些趣事吸引着我，使我忘不了那儿。

　　去年的深秋，我随着爸爸妈妈去老家。刚吃完午饭，外婆就对我说：“走吧！咱们去池塘边打枣子去！”我听了外婆的话，一蹦三尺高，带着木棒．长钩和细网，蹦蹦跳跳地向池塘边走去。

　　我和外婆沿着弯弯曲曲的小路，看着路旁那些美丽的花儿，听着草丛里昆虫的叫声，不知不觉的来到了池塘边。啊！池塘的水真绿呀！绿得好像那是一块无瑕的翡翠。池塘上游来游去的野鸭子扑扇着翅膀，似乎在欢迎我们的到来。池塘四周种了像哨兵似的梧桐树。

　　池塘边不止种了梧桐树，还种了枣树呢！那一棵棵枝干粗壮的枣子向池塘倾斜，稀疏的树叶中挂满了白里透青．青里泛红的枣子。

　　我望着树上的枣子，口水流了下来，迫不及待地对外婆说：“外婆！外婆！快打枣子吧！”“不急！不急！等我把准备工作做完，多打点枣子让你吃个够！”外婆笑眯眯地说，之后就开始了工作。外婆先在池塘四周铺上细网，用木棒打低处的，长钩呢？当然是钩高处的`啦！红红的枣子纷纷飘落，落到我们的头上．脸上．肩膀上，我捡起地上的枣子，说：“下枣子雨啦！下枣子雨啦！”“外婆！外婆！让我打枣子吧！”我对外婆说，外婆给了我钩子。我开始钩树上的枣子了！可是枣子们好像故意与我作对，总是从钩子上滑下去。我生气极了，丢了长钩，像猴子似的爬上树，抓了枣子就把枣子往下扔，可惜我不大会爬树，只抓到了一个枣子就摔下了树。我抬头一看，看见枣子们争先恐后地跳下来，像跳水运动员似的沉下去，又浮上来。水中的枣子翻滚着，像车轮一样滚动。外婆把网收起来，枣子在网里挨挨挤挤，在阳光的照耀下闪烁着红色的光。我连忙拿出一把枣子，在池塘中清洗，津津有味地吃起来。外婆看着我那馋样，笑了。

　　我真希望下次也能来乡村打枣子。