(优)六年级年的作文
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1
“加油,加油.....”,一阵阵震耳欲聋助威声从操场上传来,原来是我校一年一度的田径运动会拉开帷幕了。看跑道上运动员英姿飒爽,如奔腾的骏马;跳高场上,龙腾虎跃,运动员似飞翔的雄鹰.....到处是精彩的比赛,到处是热烈的掌声。
跳高场上,已经是里三层,外三层,就连一根针都插不进去。瞧我们班的唐钰强左右移动,调整好角度,前后移步,测量步伐后,反反复复几次后,终于确定了理想的角度,他深吸一口气,迅速的助跑着,旋风般地冲向跳高架,快到横杆时,唐钰强腾空而起,像轻盈的蜂鸟轻松越过高高的横杆,他稳稳的落在垫子上,迅速转身看着微微颤动的横杆。“好,过去了!”同学们大声说道。赞扬声如同雨点般落在唐钰强身上。
最让人注目的是男子四百米决赛。“呯”一声清脆的'枪声,六名运动员像出膛的子弹,“嗖”的一声直射出去。刚开始的时候,六名运动是并驾齐驱,可是过了几分钟后,有“飞毛腿”之称的沙场“老将”黄旭东遥遥领先。排在第二的熊佳伟也不干示弱,奋力追赶。后边的几位运动员不甘落后,虽然个个都是汗流浃背,气喘如牛,但竭力追赶。最后一百米,黄旭东十分有信心,仿佛加足马力的方程式赛车,越跑越快。五米.....四米.....最后黄旭东用胸膛冲破了终点线,锁定了第一!
同学们的欢呼声,祝贺声,响遍了校园的每个角落。运动会还在进行中.....
六年级年的作文 篇2
我家养了四条活泼可爱的金鱼。
这四条金鱼有一条是红色的,一条是金白相间的,还有两条是头红身白的,它们身边发生了一些事情,令人吃惊,也让人感到有趣。
一次,我把鱼缸放到阳台上。不一会儿,有一只金白相间的鱼趁我不注意,跃出水面,跳到另一个地方去了。这时发出了一个声音,一些水也跳了起来。以前我只知道海豚可以跃出水面,而金鱼也可以有这种本领。我想:这金鱼不愧是真正的“海豚”啊!
还有一次,有一个东西漂浮在水面上。有三条金鱼见了,匆匆忙忙地游上水面,它们都想独自一个人吞掉这个东西。最后,还是有一条鱼被抢到了。可是它吞了下去,又吐出来。第二条金鱼见了,猛地吞掉了这个小东西,可又马上吐出来。第三条鱼见了,立刻把小东西吞掉,过了约三秒钟才吐出来。哎,争夺的.力气白费了!三条金鱼慢慢地游到缸底。
这四条金鱼给我带来了无穷的乐趣,我真喜欢它们!
六年级年的作文 篇3
在众多的名言、谚语、格言中,我对弟子规中的“凡出言,信先为;诈与妄,奚可焉。”这句话的意思是:与人交谈时,最要紧的是诚实;说谎话、说胡话都是不可以的。
这句话还有一个故事,名字叫做立木为信。内容是:
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
我之所以把“凡出言,信先为;诈与妄,奚可焉。”这句话来当作座右铭,是因为我并不是一个很诚实的孩子。开学的第一天的作业只有一篇日记,而我却因为不想写而对爸爸说:“开学第一天的作业都是包书皮。”当第二天组长来收作业时,我撒谎说:“作业忘家了。”结果中午去午托部的时候,遇到了交托费的爸爸。爸爸问我:“你的日记怎么回事,老师发短信说你没交。”我还是用老借口来搪塞爸爸:“作业忘家了。”爸爸听了之后半信半疑地走了。下午放学之后刚回到家,就遭到了爸爸的盘查,结果我的谎言被拆穿了,爸爸拆穿我的.谎言之后,就狠狠的批评了我一顿。
前一段时间我和伙伴们一起去看电影,到了横店(电影院)之后,觉得很渴,就买了一瓶饮料(冰红茶),可是价格太贵了,居然要5元钱。回到家,爸爸听到我报的冰红茶的钱数,以为我又在撒谎,就苦口婆心的说:“就是酒吧的冰红茶也买不了5元钱。可怕的不是撒谎,而是撒谎之后不敢承认……”后来找马博才证实了我没撒谎。
爸爸妈妈,你们放心吧,我一定会做一个诚实的孩子!
六年级年的作文 篇4
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。
从此,我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的`。在班里我们也如同敌人一样。
事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊。随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿出来,送给了对方。我们给它们取了个名字,“友谊之船”。
从此以后我们再也没有吵过架,把握好自己的小船,驶向远方。
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