六年级年的作文范例【4篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声，平分秋色一轮满，长伴长衢千里明。”正是中秋佳节，又是月满之日，我来到幽幽的山谷当中，欣赏中秋的明月。
山谷中，虫鸣声在我耳边回响，令我的心绪格外宁静。端坐树旁，望着天空，皎洁的明月，在彩云中时沉时浮，给我带来无限的遐想。月光照耀着大地，如水般流淌，让我想到了一瞬即逝的时光。岁月的沟壑蜿蜒在绿色的土地上，时间的箫声逡巡在美丽的夜空中。不知不觉中，我度过了十一个中秋，时光稍纵即逝。
举头望月，低首静思，我轻闭双眸，攥紧拳头，对自己说：要继续努力，不断前进。此时，我还只是一株稚嫩的幼苗，但是只要坚韧不拔，终会成长为参天大树；此刻，我只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海；今夜，我虽是一只雏鹰，但是只要心存志远，终会翱翔蓝天！
这是一个美丽的夜晚，因为清澈的月光照耀着我弱小的身影；这是一个灿烂的夜晚，因为晶莹的星光指引了我前进的方向；这是一个快乐的夜晚，因为我即将踏上前进的征程。我想，我要把握时光，多做些有意义的事，充实过好每一天。
月光是圣洁的'，青春是完美的，无需忧虑它的逝去，因为生命的每个驿站都有它独到的意境，我想只要我不辜负踏月而来的青春，活出价值，即使青春落幕，也会有收获的甘甜。
圆月又沉入了云海，就像青春，稍纵即逝。我无法把明月始终揣在怀里，但可以把青春掬在手中。中秋给了我无限的感概，我要感谢这个中秋佳节，感谢这轮明月！
六年级年的作文 篇2
在一个平凡、宁静的大山脚下，有一个美丽的小村庄。村庄后面是一片片郁郁葱葱的山林，村庄前面有一条蜿蜒盘旋的小河。在这青山绿水围绕的地方，住着朴实勤劳的农民。我的爷爷奶奶就住在这里。
每当我给爷爷奶奶打电话问候时，我就不由自主地想起了我的老家，更想起了老家门前的那条小河。
春天到了，小河的水哗哗地流着，小河边睡醒了的小花小草争先恐后地冒了出来，好像在比赛谁长的更漂亮；柳树把嫩绿的`枝条垂进了河里，好像在梳理自己美丽的秀发；小鸟儿也赶来凑热闹，停在树枝上叽叽喳喳地“议论纷纷”，春天的小河真热闹啊！
夏天到了，小河里可热闹了，不管是我从城里来的，还是乡村的小孩，一个个全身光溜溜的都钻进小河里，想一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿打水仗，一会儿比游泳，嬉戏声、打闹声此起彼伏，一阵阵欢声笑语久久回荡在河畔。夏天的小河真热闹啊！
秋天到了，小鱼儿在河里静静地游来游去，好像在回忆夏天的快乐。一阵秋风吹过，小河边树上的叶子一片片落了下来，像一只只蝴蝶似的翩翩起舞，飘落在小河里，像一只只小船，悠悠地飘向远方。秋天的小河真清净啊！
冬天到了，小河的水慢慢地流淌着。瑟瑟的北风呼呼地吹着，河岸边结满了一处处的“冰激凌”，晶莹透亮，在阳光的照射下，泛着耀眼的光。小鸟儿飞走了，小花小草都冬眠了。小河好无聊啊，它只有静静地等待着明年的春暖花开。冬天的小河真寂寞啊！
我爱家乡的小河，我爱美丽的家乡！
六年级年的作文 篇3
百花盛开的春天暖人心房，骄阳似火的夏天热情洋溢，硕果累累的秋天香气扑鼻，白雪皑皑的冬天银装闪烁。在这四个美丽的季节里，我最喜欢的要数迷人的秋天了!
秋天迷人，是因为那神奇而又凉爽的秋风。一阵阵秋风吹来，空气就像是被施了魔法似的，清爽宜人。秋风里还夹杂着淡淡的果实清香。这清香，唤起了丰收的喜悦，令人心旷神怡!这清香，除了秋天，还有哪一季能有如此味道?
秋天迷人，是因为那五彩的水果。郊外的'果园里，像是在举行一场热闹的盛会，苹果穿上了红衣裳，橘子披上了金黄色的铠甲，宝葫芦般的梨子也不甘示弱，换上了一袭金黄的裙衫……它们在色彩缤纷的装束下散发着诱人的香味，让人垂涎欲滴。
秋天迷人，是因为那绚丽的花朵。公园里，菊花盛开了，红的、黄的、白的、紫的……真是让人目不暇接呀!咦?哪来的香味?哦，原来是桂花竞相开放，倾吐着芬芳。迷人的桂花，十里飘香。路人经过桂花树下，总免不了抬头仰望，深吸一口桂花的香味。游客悠闲地坐在树下的条凳上，沉醉在甜甜的香味中，久久不肯离去。
秋天迷人，是因为那成熟的庄稼。红色的高粱像一个个害羞的小姑娘涨红了脸；金黄的稻子乐弯了腰，像给大地铺上了一层金色的地毯；雪白的棉花大团大团地连成一片，像是大海掀起的一层层白色浪花……
秋天迷人，是因为那……
迷人的秋天，我爱你!你是缤纷的季节，也是收获的季节!
六年级年的作文 篇4
往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。
随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。
这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。
全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自与他人结伴游泳;
三、不在无家长或教师带领的`情况下游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。
这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!
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