六年级年的作文

时间：2026-03-15 10:21:45 六年级作文我要投稿

六年级年的作文常用[4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文常用[4篇]

六年级年的作文篇1

　　我最喜欢的文学作品是诞生于动物小说家沈石溪笔下的书名叫《狼国女王》的一本小说。

　　我喜欢这篇文学作品是因为四个原因：细节描写多而深刻，剧情精彩，也有动物的思想感情的叙述，也正是因为这种打破常规的'写作方式令我十分喜爱这本书，并且这本书的词语运用也十分恰当。

　　这本书的主角，竟然是一只母狼，写狼的小说通常不都是公狼吗？为什么是一只母狼当上了狼王呢？当我翻开这本书时，一个小细节吸引住了我，狼王死了，母狼紫葡萄继位的时候，我就会想：线狼继位，那将会发生什么事情呢？狼群是覆灭，还是繁荣？中间有没有公狼来挑战母狼王的权威……，我带着这几个未解的问题，饶有兴趣地读下去。

　　我读着读着就能发现许多问题，作者写出了狼的思想，狼的对话，狼的行动等等，也让我间接发现了狼群团结合作的精神。

　　我把公狼和母狼做个比较：公狼力气大，有铁石心肠和铁的手腕，敢于迎战挑战者并毫不示弱；而母狼心思缜密，有计划，可力气比不过公狼，并且心地过于善良，有些不太适合当狼王。

　　但在《狼国女王》这本书中的母狼紫葡萄有思想，心思缜密，但也有铁石心肠和铁的手腕，行动能力强，有负责心，勇敢。紫葡萄的表现让我十分吃惊并感到不可思议，她同时拥有公狼和母狼的优点，可以说她是狼中的“女强人”。

　　一个动物小说家能把这部小说写得如此细腻，动作细节描绘得也很到位，让读者们感觉到主角的美好，发自内心喜欢这个女狼王，这就是我喜欢这部小说的主要原因之一；并且作者还埋下伏笔给小读者们想象猜测的空间的写作手法，也让我喜欢不已。

六年级年的作文篇2

　　父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美好的未来。

　　我出生不久，有一天，在车上，爸爸为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。妈妈为了不让我撞疼头，就用安全带把我和妈妈一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是妈妈解开了安全带，但我又摇了起来，幸好妈妈搂住了我，于是妈妈给自己系上了安全带，用手抱住我。妈妈的手像一个安全带保护我，解开了这道难题。

　　爸爸也不例外。有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。结果我得了优秀班干部，但爸爸还训斥了我一顿，我大闹爸爸说话不算术，爸爸不但不改还反驳说：“你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你考试好才有旅游的机会，知道吗!”

　　在今天我才理会到他们伟大的'爱。

六年级年的作文篇3

　　今天早上，我从窗户往外看——啊，外面浓雾弥漫，一片白茫茫的，原来是起雾了。

　　我走在路上，汽车缓慢地行驶着；人们也小心地走着，生怕会撞着前面的人。不一会儿，我就走到了我们厚德路小学。从状元桥走过，看灵星门好像是《西游记》中的南天门，看文庙就好像天宫，座落在云层之上。而从远处望慈云塔，只看得清轮廓。走在校园里，远近的花儿在雾中时隐时现。能听见同学们往教室赶的脚步声，但却只能在靠近的一瞬间才能看清他们的面孔。一恍惚，他们又走进了虚无缥缈的“仙境”中。升旗台旁的玉兰树像穿上了一层轻纱，真是美妙极了！

　　我在这“仙境”漫游，雾在我眼前飘过，像细细的小雨，又似空调吹来的冷风。一颗颗，一粒粒。我伸出手想去抓他们，可他们却早已从我的指尖飘走了，多么可爱的雾啊！

　　过了一会儿，雾渐渐散去。树木花草羞涩地露出枝干，灿烂的阳光洒在校园里。慈云塔也恢复了以往巍峨雄伟的样子。花儿们红的`、白的、黄的……一朵朵地露出笑脸。同学们也纷纷跑出教室嬉戏。这一切，构成了一副美丽的校园风景画。

　　啊！我爱大雾中的校园！

六年级年的作文篇4

　　在我五岁的时候，那时在读幼儿园中班，已经会数天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因为听到大人聊天，说到昨天以前发生的事，总是“那天，那天”地不离嘴，所以我就以为昨天的前一天叫做“那天”呢！

　　在那不久后的一个星期六，我在家里玩，由于跑得太快了，就摔在地上，地上铺的瓷砖，硬邦邦的，所以我的头被碰破了，还流了血。

　　到了星期一的时候，爸爸妈妈又把我送去了幼儿园。在玩游戏时，一位女老师发现我的头破了，于是就问我：“你的头怎么弄破的.？我说：“跑的太快了，摔到了弄的。”老师又问：“哪天摔的？”我说：“那天。”老师问：“你说的是哪天呀？”我说：“我不是跟您说了么？就是那天！”老师不解的小声咕嘀着：“真奇怪，到底是哪天呀？”声音虽小，但还是被我听见了，于是我不高兴地说：“‘哪天’不就是‘那天’吗！”老师见我不高兴就说：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”

　　回到家里，我对爸爸妈妈说：“我们幼儿园那个女老师真笨，我告诉她‘那天’我把头摔破了，可她还听不懂，还没有我知到的多呢！”爸爸妈妈听了哈哈大笑，我以为爸爸妈妈

　　在笑我的老师笨，于是我也跟着笑，还一边笑，一边问：“你说她笨不笨呀？”爸爸妈妈笑得更厉害了。

　　现在我长大了，可只要想起这件事就会哈哈大笑。是啊！我的童年多么有趣，多么难忘！

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