六年级的作文300字

时间：2026-03-10 21:28:30 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字(常用5篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字(常用5篇)

六年级的作文300字篇1

　　我见过一望无际的田野，四季的田野的风景更是别具一格。

　　春天，田野是嫩绿色的。从上往下看，仿佛是一个毛茸茸的地毯，披在大地妈妈的.身上，大地妈妈也仿佛是一个嫩绿色的大海，一阵春雨过后，晶莹的珍珠从秧苗的叶子上滚落下来，这阵春夜仿佛是生命之雨，在这阵雨过后，一个个新的生命悄然无息的降临到世界上。

　　夏天，田野是墨绿色的。炽热的太阳照射着大地，加上田野如死一般寂静，叫人急躁难忍。只有知了和蚂蚱把墨绿色的田野当成墨绿色的舞台，并站在舞台上，唱着“天籁”之音，一阵风吹来，麦苗好像不喜欢听这美声一样，随风摇摆，表示抗议。

　　秋天，田野是金黄色的。仿佛是一个金黄色的地毯，也仿佛是一个用金子堆成的海。这是一个硕果累累、丰收的季节，麦子笑弯了腰，玉米长了长长的胡须，水稻咧开了嘴，田野上一派丰收的景象，人们又忙碌又开心，麦子、玉米、水稻抢着让人们采摘。

　　冬天，田野是银白色的。给田野盖了一层棉被，咦？是谁在田野上踩了几个脚印，噢，原来是孩子们在玩游戏啊，他们的笑声把树上的雪震落下来了。而在这“棉被”下是许多小生命，真是“瑞雪兆丰年”啊！

　　我爱美丽的田野，更爱四季的田野！

六年级的作文300字篇2

　　今天，我和爸爸妈妈一起去参加了一个活动。

　　刚进门，我就被那诱人的蛋糕所吸引，我和妈妈挑了一块，端着盘子朝后面走去。就在我吃的津津有味时，我和妈妈同时发现了一个牌子，上面写着“风筝DIY手工制作”。妈妈问：“想不想试一下？”我点了点头，妈妈带着我向牌子走去。

　　牌子后，坐着一位老爷爷，爷爷正在画风筝，我看了看颜料盒明白了，这个风筝只是一个空白的样子，让你在上面画画、染色！我坐了下来，爷爷给我了一个风筝。我握着画笔，看着那空白的风筝，呆坐在那儿。爷爷把他手下的'风筝给我，这个风筝上画着一只大蝴蝶的轮廓，我谢过爷爷后就拿起画笔，脑子里浮现出一只五颜六色的大蝴蝶，我认真的个这只蝴蝶涂色，最后还在它下面画上小草和小花，看着漂亮的风筝我心里那个美呀，说也说不完！

六年级的作文300字篇3

　　这学期我们美术是由李正校长上，同学们一听是校长给我们上课，都准备以自己最美好的形象去拿给校长看。

　　前几天，校长给我们上第一节课，同学们在认真地听课班上几个讲话分子也安分守己，目不转睛地盯着校长。班里鸦雀无声，只有校长那沉稳而有磁力的声音在班里回荡。

　　这不是一个人的'威信吗？哪像以前，美术课上同学唧唧喳喳，让想听课的同学都听不见老师在说什么，一个一旦树立了自己的威信，就算这个人不命令别人去做某件事，别人也会去做。就像，在课堂上，李校长的声音一点儿也不高，也没有对们说“坐正，不要讲话，好好听”之类的话，但大部分同学都不讲话，不开小差，这是因为李校长的威信在同学们心中“生根发芽”了。

　　我通过李校长的威信发现，李校长一定是位好校长，当然啦，我也要当位好学生。

六年级的作文300字篇4

　　四季中我最爱秋天，虽然它没有春天那样百花齐放，也没有夏天那样枝繁叶茂：但是秋天有着它特殊的美，独具匠心，与众不同。金秋时节，天空蓝得透明，像一块玻璃。秋高气爽，桂花飘香，不知不觉秋姑娘来了，她把麦子吹黄了，把桔子吹黄了，还把高粱吹红了，到处一片片秋的景色。多美的桔园啊!同学们称赞着，久久驻立不动。

　　进了桔园，我仔细地看着满园的桔子。他们有的头上尖尖的，像个缩小的游子；有的长在树梢上，好像被提着的小灯笼；有的好像受不了太阳的暴晒，小脸蛋通红通红的；还有的长在一块儿，好像多年不见的朋友，紧紧地抱在一起。

　　桔娃娃有的还穿着绿色的衣服，害羞地躲在茂密的绿叶中；有的觉得绿衣服不好看，就披上了金黄色的衣服，把脑袋一个劲儿往外挤，睁着一只只闪亮闪亮的'小眼睛，好奇地看着外面精彩的世界。

　　我先挑了一个有大又黄的桔子，伸手一抓，向右轻轻一拧，一个桔子便被我摘了下来。闻一闻，啊，清香扑鼻！我迫不及待地剥开桔子，里面露出黄灿灿的桔瓤，八九片抱在一起。只见很多同学笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住地发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个同学的心田。