六年级年的作文优选（4篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
初秋之晨是那样的恬静、美丽。天空中偶尔有几颗星星羞怯地眨着眼睛。街上，凉风阵阵吹拂着，树叶像彩色的蝴蝶一样翩翩起舞，使人觉得格外神清气爽。
那天上学时，我兴高采烈地走在宽阔的公路上。一阵阵风把路旁的落叶吹得到处都是，我厌恶地皱了皱眉。突然，一位老人扫落叶的身影映入了我的眼帘。瞧，他身穿蓝色衣服，白发苍苍，身材矮小，背微微有点驼，一会儿出现在花坛旁，一会儿又跑到马路中……我心想：这么冷的天，竟然还有这么尽职的清洁工，真是太伟大了！我多想上前去问候老人，可是，又不敢去问。这时，我心里就像有两股力量在搏斗，非常矛盾。我好不容易鼓足勇气，准备去问候那位老人，可我刚走到马路东边，老人却已经扫到马路西边去了。我思索着：时间不早啦，还是走吧，心里却觉得有一块石头没落下，真是十五只吊桶打水——七上八下哟！我暗暗地给自己加油，再加油，可还是不敢去……正当我犹豫不决时，老人拍了拍我的肩膀，用和蔼的声音对我说：“小鬼，你脚下有落叶，我要扫走。”
我往后退了几步，等老人扫走了落叶。我轻轻地说：“爷爷，您这么大年纪，居然还当清洁工？”
“我……我不是……”老人欲言又止，然后遗憾地说，“我想当清洁工，可是我那孝顺的儿子却说我年纪大了，不能做粗重的活儿。”
说完，他又一声不响地到另外一个地方去扫落叶了。我一看表，上学要迟到了，我赶紧加快脚步向学校跑去，又忍不住转过头看了看老人，老人已经离我越来越远，背显得越来越驼了。我不禁感叹：真希望每个人都像这位可敬的老人一样有爱心呀！
想起老人的'背影，我禁不住肃然起敬，觉得那驼背矮小的老人是那样的高大。从这个普通人的身上，我仿佛看到了老人的美好心灵。他激励着我，也鼓励着我们每个人为建设家园而奋斗！
六年级年的作文 篇2
雨刷洗了天空，洁白的云朵点缀着湛蓝的天空，我望着那被雨冲净的荷花，情不自禁地想了小林。
十二月二十九日，正是我的新历生日，可那一天，我却怎么也高兴不起来：去了培优班以后，我要补的作业也渐渐多了起来，还没完成的`作业本摞在课桌上，堆积成一座小山，最可怜的是还有两篇作文。
那天傍晚，我早早地回到教室补作业。教室里很安静，只有我和小林。皱着眉，望着作文本，脑海中一片空白。
忽然，背后传来桌子拼撞声，我不满的回头望了望，是小林。
小林这个差生！他从来都不会有什么好事情！整天拖班级的后腿，还和那些思想品德差的人混在一团，真让人恶心！
我心里打心眼讨厌他，现在他又影响到我思考！于是，我转过了头：“我说小林呀，你那么‘瘦’就不要来欺负桌椅了！”我一边说，一边瞪了他一眼。
听了我这番话，小林的脸刷地涨红了。可他并没有因为我的话而停下，而是继续羊进着。我转过头去，不再理睬他，忽然，教室安静了起来，一张蓝色的小卡片赫然出现在我的面。
我愣了愣，抬头望望涨红了脸的小林。他的眼眯成了一条缝，结结巴巴地说：“小——小王——生——日——快乐！这是我们——全班同学给你的——”说到这儿，我早已听不下去了，我的泪水在我眼眶中打转。那一瞬间，我终于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——讨人厌的只是他的外表，纯洁才是他的内心！
六年级年的作文 篇3
六年级的课程已经接近尾声了，我也收获了不少：不屈不挠的夏洛蒂三姐妹；顽强不息的霍金；青海高原一株柳；牛郎织女；为国贡献的钱学森。。。。。。其中我最喜欢的课文是《大自然的文字》。
我从书本上学习到的文字，就可以写字，读书等。可还有一种文字是不能从书中得来的，它就是大自然的文字。
认识大自然文字的人没有罗盘也不会迷失方向，因为能从星座中找到代表北方的北极星； 认识大自然文字的人知道云变成铁砧状的时候就是雷雨的预兆； 如果挖出一块灰色的石头，懂得大自然文字的人知道这是石灰石，是由碎贝壳组成，说明这里之前是一片汪洋。
当学完这一课时，我也想成为一个认识大自然文字的'人。于是连忙拉着爸爸给我出题。结果第一个问题就把我困住了。问题：鱼身上会有圈圈，你知道一圈代表什么吗？我想了好久也没答出来，爸爸最终说说出了答案："鱼也有寿命，每过一年，身上就会出现一圈。"顿时，我恍然大悟，自叹不如。不服输的我让爸爸再出一题。问题：有时候天上的云飘得很高，你知道这又代表什么吗？刚听完问题，我就立刻投降。爸爸说道："笨蛋，天上的云如果飘得很高，说明明天准是个大晴天。
通过这两个问题，我发现我对大自然的文字一无所知。而且有一句话特别适合我：总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。所以以后要多去外面跑跑，多观察，这样就能成为一个认识大自然文字的人.
六年级年的作文 篇4
我的学校操场四周种着一排排梧桐树，好似一排排挺立的卫兵。操场面积虽然不大，一圈只有200米，但是人流量还是挺大的。它是我们上体育课的好地方，更是篮球爱好者的快乐天堂。
早晨，操场上飞跃着远动员们训练的身影。做操时，操场上闪动着同学们整齐而又精神的英姿。
下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，操场上顿时沸腾起来。同学们有的去打乒乓球，有的玩单双杠，有的在赛跑，有的'跳皮筋……真是五花八门，玩什么的都有。
时间过得好快，一不留神就上课了，操场上恢复了平静，一点儿声音也没有。小草摇晃着小脑袋，好奇地张望着。一阵阵琅琅的读书声从教学楼里传出来。操场西北角有几颗银杏树在微风中摇摆，好像被同学们的读书声所感染，听得入了迷。
放学了，夕阳照在操场上，红彤彤的，操场上一片宁静，只有那鸟叫声还在继续，它们是在呼唤新一天的到来。
学校的操场就像一块肥沃的土地，我们在这土地上种下汗水，却收获了一个个精彩的童年。
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