六年级年的作文

时间：2024-08-05 10:15:40 六年级作文我要投稿

六年级年的作文锦集[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文锦集[4篇]

六年级年的作文篇1

　　曹某也是我幼时同窗，现初一（8）班。身高清瘦，脸色发青，戴眼镜一副。头发平顺地趴在头顶上。从衣领子到衣摆，扣子如数地扣着。衣袖口也许是因为洗得太多了，竟有些漂白。

　　每人领了一份牛肉面。自然是牛肉少，面条多。坐下后，便有说有笑地吃起来。曾某甚是健谈，尽是些漫画，游戏之类的，曹某却不搭腔，只见他一手放在领口附近，按住领子，随后脑袋往前伸，用筷子将牛肉全部如数挑出，堆在一旁。

　　曾某依然在滔滔不绝，只是他间歇性地停下，在碗中翻找着牛肉，然后急忙送进口中。

　　“一碗牛肉面中，牛肉数量是固定的，先吃还是后吃？”

　　于是，我学着曹某的样子，将牛肉如数地挑出。曹某，开始啃面条了，他终于将外套上的一个扣子打开了，他尽量一次性少吃一些，控制着，不让四溅的油汤滴在衣服上。

　　曾某大嚼着牛肉，神采飞扬，我几次见他的`袖子与汤“擦肩而过“，他却毫不顾虑，只是兴奋地表扬牛肉是多么的好吃

　　“先吃牛肉！有着福不享，那是傻子的行为。”

　　曹某仍“艰苦卓绝”地啃着面条，观察易知那是何其的痛苦，可他仍吃着并没有丝毫对牛肉动心的样子，牛肉仍是堆成小山状似的。

　　“牛肉是好东西，要最后慢慢享用，先苦后甜。”

　　我也开动了，啃一口面条，吃上一块小牛肉，嚼嚼后再啃一口面条，甚有滋味，还能不时喝口汤，侃上两句。

　　于是，曹某在吃完所有面条后，竟对那山包状的牛肉失去了食欲；而曾某在提前享用完牛肉后，也不得不面对盘虬卧龙般数目众多的面条。

　　“苦尽了，甘在哪里。也许在你千万次忍耐之后，等待你的还是忍耐、承担、辛劳，甚至欺骗自己。”

　　“甘尽了，苦就在那里，不悲不喜，快乐只是一瞬，而黑暗却会是永恒，如此的落差，你能接受吗？”

　　曾某在扩招班，他的童年、小学是愉快的，但他的未来但却难以定论。曹某虽在统招班，可他的小学，甚至童年是在奔波与辛劳中流逝的，他的未来，又有谁可以断言，是一片光明呢？

　　“人生是一杯苦水，你迟早要尝尽，先尝还是后尝？”

　　我在吃这碗面之前，曾吃过千万碗牛肉面。可是，这便是我成长的故事。

六年级年的作文篇2

　　人生就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。可是，有一次我不小心打翻了“五味瓶”，尝到了“苦”的滋味。

　　那时我上大班，是儿童节的那天。放学了，我高高兴兴的走出了班级。我一出来就看到了妈妈，只见妈妈的眼睛红红的，眼眶里装满了泪水，这时，我愣了一下，不再笑了。我赶紧问妈妈：”妈妈，你怎么了？”妈妈说“老太爷去世了。”顿时，我的眼眶里也出现泪水，一种莫名的伤心涌上心头，大滴大滴的眼泪情不自禁的滴落下来，我的心里像压了一座大山一样沉重。我再也高兴不起来了。

　　回到家我第一眼看到的就是老太爷动也不动的躺在那里，他的身体已经像冰一样凉。坐在一边的是我的奶奶，她一直哭泣着，她的眼泪像泉水一样一直流淌着。空气就像被冰冻住了一样，大家默默无言，只能听到悲伤的哭泣声。我越看老太爷就越伤心，眼前浮现出老太爷对我和哥哥姐姐的好。以前每当我和哥哥姐姐来到老太爷家，老太爷都会笑眯眯的把所有好吃的拿给我们吃，他自己却舍不得吃。看到对自己最好的'人，身上冰凉的躺在床上一动也不动，此刻我的心里有多么难过呀！

　　第三天，老太爷要埋葬了，我和哥哥姐姐大哭着抓着老太爷的棺木，一直不给老太爷埋葬，妈妈伤心的对我们说：“老太爷都九十九岁了，已经很长寿了，人都会死去的……”我们听完松了手，默默的看着老太爷被送走了。

　　那次我体会到了亲人分离的痛苦，那是我哭的时间最长的一次，也是最伤心的一次，也将是我终生难忘的一次……

六年级年的作文篇3

　　分享能使人快乐，是友情的连接线。在一个寒假里，我学会了分享，享受了分享独有的快乐。

　　我和邻居的、哥哥姐姐们看准了一个艳阳天相约准备在公园里尽情地玩个痛快。我也准备了好多零食：薯片、果冻、棒棒糖......不过这些零食是和他们一起吃的，背着他们，我偷偷用零花钱去小店花了“重金”买了一盒巧克力豆。我想：我带了这么多零食，也够他们吃的了，反正我这盒巧克力豆可是要独自享用的'。

　　有了这个秘密后，在他们玩单杠、荡秋千、玩木马的时候，我总是若有心事地坐在一旁，光看着他们玩。你们肯定要问：“为什么呢？”唉！去玩这些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出来了，那我这盒不就“落入狼口”了吗？“装在背包里?”那更不行，背包是大家的零食集中营，谁休息时都可以去掏零食吃，那不就更危险啦！搞不好还被哪为“多心眼”的占为己有呢!

　　我站也不是，坐也不是。就这样，在一阵阵笑声中，在一阵阵加油呐喊声中，在我一阵阵愁眉苦脸的唉声叹气中，时间很快就溜走了。到了休息时间了，大家迅速地跑了回来，各自忙活各自的事。我惦记着口袋里的巧克力豆，借口去上厕所，然后找了个没人看得见的草丛，蹲在后面，东张西望，才掏出巧克力豆，吃了几颗。奇怪，平时如山珍海味般美味的巧克力豆怎么今天吃起来一点味道都没有呢？“唉！今天就被这小小的巧克力豆搅得灰头土脸的有意思吗？”我自言自语道，“还不如拿出来分享，痛快地慷慨一场！”

　　主意已定，我走出去把巧克力豆分给大家，大家以为我刚刚才买来的，都非常感动，纷纷给我讲故事说笑话，我第一次感受到分享带来的快乐。

　　就算我只吃了几颗巧克力豆，那又怎样——我换来的是朋友间的友谊和一个深刻的道理：分享往往比物质上的快乐更胜一筹，分享是快乐的，学会分享的人是最快乐的！

六年级年的作文篇4

　　在求学的漫长道路上，我们一定会遇到许多老师，有“刀子嘴豆腐心”的语文老师，严格严谨的数学老师，幽默风趣的科学老师......,虽然他们都在我成长道路上有着无比的重要性，但我心中无法替代的恩师还是我那严格的爸爸了。

　　我的爸爸是一位数学专家，复杂难解的奥数题在他面前都是小菜一碟，为了我的小升初，他特意为我买了一个教学用大黑板，爸爸常常为了我能听懂奥数题而费尽口水，耗尽了脑细胞，飞扬的粉笔灰常使他灰头土脸，我也被各种复杂的解题方式搞得晕头转向。

　　又是一个临近考试的夜晚，我已经被当天的单元测试搞的疲惫不堪，忽然想起数学光荣题还有几道未作，爸爸手拿题目威严地站到黑板前：“来，剩下的`题目我给你讲讲。”头真的要爆炸了，极不情愿地磨蹭到黑板前，粉笔落在黑板上“咚咚”地响，写了又擦，擦了又写，无止境的进行着，那调皮的符号和数学精灵仿佛在开“催眠演奏会”，我昏昏欲睡，眼皮直打架，任由瞌睡虫爬进我的身体，“来，看看这道题怎么解？”我一下清醒了，愣愣地看着黑板，脑袋一片空白，“哎，你还是去睡吧，明天有精神上课，题目放学再讲”。

　　一觉醒来喝水，迷迷糊糊中，忽然清脆的“咚咚”声伴随着沉重而熟悉的脚步声，是爸爸！时钟已经指向了十二点，他还在黑板上反复验算着题目，灯影下，他微驼的背影看起来格外疲惫。我顿时眼眶湿润了......

　　黑板上的笔迹，不停地消失，不停的更新，随着这一写一消，让我更加明白了父爱的真正含义。

　　随着年龄的增长，我的知识也越来越多，但我却永远忘不了灯光下老爸像个老师一样在黑板上潇洒地挥洒着粉笔和黑板上的一道道验算。

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