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六年级上册第四单元作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级上册第四单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上册第四单元作文1
地球村的小公民们：
我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊!可是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水......这样的画面真是触目惊心。
地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。曾是那样美丽，那么壮观。但现在，人类为了自己的'利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物......于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：
1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。
3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4.植树造林，爱护身边的一寸
地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。
5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。
六年级上册第四单元作文2
在一个月黑风高的夜晚，铁蛋的爷爷用拐杖支撑着那骨瘦如柴的身体，又用那像已经干枯的树枝一样的手指门口，又大声喊叫：“铁蛋你表哥来了！”不一会儿铁蛋把大门打开，表哥走了进来，铁蛋打开电风扇，与表哥聊着，聊着聊着就与铁蛋到外面来。
表哥与铁蛋在去映月湖的小路上，忽然他们看见了许许多多的蜗牛，原来在表哥还没来时，就已经下起了倾盆大雨。他们在追捉蜗牛玩得不易乐乎，铁蛋对蜗牛的触角很感兴趣，便问学识渊博的袁哥：“表哥，那蜗牛的.触角是干什么的？”表哥回答：“那是蜗牛的眼晴。”
表哥与铁蛋在路上捉了两只蛐蛐，表哥发现蛐蛐时问：“铁蛋，那浑身是绿的东西是什么？”帖子不慌不忙的说。：“那是蛐蛐呀！”铁蛋把那两只蛐蛐放进了自己随身携带的瓶子里，给表哥演示斗蛐蛐，只见第一次去去武艺高超，不一会儿就把第二次旭旭打的落花流水，表哥全神贯注的盯着瓶子里的两只蛐蛐，好像没见过似的，不一会儿，提单就将他们放了出来。
他们终于到了映月湖那湖面，完完全全的把月亮给应了下来，表哥忽然说：“不得不令人惊叹，这美景在城市中看都看不见。”铁蛋对表哥说：“表哥，你看还有几只大白鹅在嬉戏呢。”不一会儿他们就回去了。
铁蛋和表哥道别前，表哥在一路上都他们的呼吸着这清新的空气，突然表哥想去捉几只在处理冲突的蚯蚓。但被铁蛋阻止了，铁蛋说：“表哥虽然蚯蚓不是人，但也是一条小生命啊！”表哥不好意思的低下了头。
铁蛋又与表哥道别后，就随着蝉的鸣叫声深深入睡了。
六年级上册第四单元作文3
珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。
我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!
节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用第二面的'等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……
我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……
珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!
六年级上册第四单元作文4
保护环保建议书
同学们：
大家都知道，现在自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少，环境问题日益突出。
我给大家举个例子。离我家不远处有一条小河，在我爸爸小时候，这条河还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天是他们总去蹚水玩儿，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那种分光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面漂了垃圾，臭气冲天。
大家也可看看自己的周围环境，会发现污染随处可见，还可上网看看相关报道。目前，环境保护已经迫在眉睫。保护环境，人人有责。在此，我从我们校学生能做到的.角度，郑重的向大家提几条建议：
1.不得把垃圾丢进河道或者街道上，必须放入垃圾桶内；
2.洗完手后一定要把水龙头拧紧，以免漏水；
3.不用电时随手光掉电源，以免浪费电；
4.写字时不得有个字写错就把整张纸撕掉的行为；
5.不随的吐痰，不制造噪音；
6.要植树造林，爱护树木，不乱砍滥伐，减少沙尘暴。
作为新时代的小学生，我们要提高环境意识，同时也建议叔叔阿姨们加入到我们的队伍中来，为保护自然环境、造福子孙后代贡献出自己的力量。保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍惜自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会是那悔恨的泪!
六年级上册第四单元作文300字珍惜资源/环保建议书
六年级上册第四单元作文5
十八岁那年，他参加了高考，结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。
他来自于一个贫瘠小山沟中一户人家，由于家境贫寒，他更懂得珍惜这来之不易学习机会，在读书学习上，从小就有比别人刻苦许多精神，自然他每年都拿着这独一无二第一名。
他家中有80多岁老奶奶和半身瘫痪母亲，一个同他一样在刻苦学习妹妹，由于重男轻女观念，妹妹比他还要刻苦，甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底知识，他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴心情，这样，家里一切负担便都压在父亲一个人肩上，他更明白父亲那苍苍白发与衰老容颜是为谁而提前。
他非常努力地学习，因为他知道，只有自己以优秀成绩才能回报家人所付出那些深情，那些寄托！中考那年，他稳夺桂冠，压倒群雄，以最突出成绩，顺顺利利地考入重点中学。
然而他并不骄傲，却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，虽然他知道，总是有一些“忌妒”人在背后对他评头论足，但他不介意，也不理会，他只是在埋头苦干，伏身扎入知识海洋，因为只有在那里，他才有一种轻松与兴奋感觉，因为他知道……就是有灵魂生命。
就连老师也对这么一个来自贫困山区农家子弟产生了兴趣，他们知道他艰苦，一天两顿饭，一碗开水两个馒头，因为他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因为他心里有一个强大支柱——家。
临近高考，他又有了新烦恼，考上了大学，家里哪来那多钱让他报名呢？当他与家人商量过后，结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱东西——那台破旧缝纫机，还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时，随之传来是另一个不幸消息：父亲病倒了。这怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么办？
高考来临，他毅然怀着复杂心情踏入考场……
高考发榜后，他沮丧地回家，告诉父亲他落榜了！，父亲顿时泪流满面，使那本来历尽沧桑面庞显得更加衰老，父亲举起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆声响，他捂住被打痛半边脸，对身后妹妹说“听哥话，认真学习，哥哥会给你寄来学费”说完，泪水止不往流淌下来，他离开了这个充满温馨气息家。
从此每月他都寄钱回家，养着家里亲人，做一个“大人”应该做事。
十年后，妹妹拿到了大学通知书，四年后妹妹打算接父母去城里住。此时他也算得上是富裕人了，也成家立业了。当父亲在收拾东西准备搬家时，去发现一张令他瞠目结舌纸，这是张：“大学录取通知书！”发黄纸上仍显现着儿子名字和烫金著名学府校名，顷刻间，父亲老泪纵横，泣不成声。
再见儿子时，父亲搂住他，手里擅抖地攥住那张发黄“录取通知书”无声无语，好久，父亲松开手，那张被埋没已久“录取通知书”又静静地在风中飘落回地上！
泪眼中父亲看到儿子眼中泪花和口角微笑。
六年级上册第四单元作文6
“丁零零，丁零零”
下课了，听到下课铃声的同学变得格外兴奋，而最兴奋的还得是“调皮鬼”王强，因为他又可以玩球了，但老师说过不可以在班级里玩球，可王强就当耳边风，该玩还是玩，今天，意外发生了。（设悬念，引出下文）
今天中午，王强照常拿球到班级后排去玩。“砰”了一声，突然，他不小心把球砸到了放花的花架，架子一下子倒了，地上是零零散散的架子骨，其他和他在玩的同学们赶紧远离了他，嘴上还说道：“不是我弄的.哈，是王强。”
王强看起来很紧张，额头直冒虚汗，心想着：完蛋了，完蛋了，我要死定了，老师不会说我吧？都怪他们……嗯，对！就怪他们，怪他们非要和我玩。许多同学闻声都凑了上来，人群闹哄哄的，独留王强一个人站在那。王强自知理亏，听着别人对他的指点也没反驳。
这时，“智多星”张雷走了过来，看见那“惨不忍睹”的场景，忍不住“啧”了一声，后又走过来对王强说：“傻愣着干什么？又没多难，还不赶紧来修。”
闻言，王强才走上去帮张雷搭把手，而这时，我们的班长姗姗来迟，我们的班长叫刘明，是老师的得力助手，刘明看见这场景也只是扶额苦笑，接着训了王强一顿，对他说：“接下来的一个月不准你玩球。”随后把他的球没收了。王强还没反应过来，球就没了，但好消息是他们在上课之前把花架子修好了。
大家相视一笑，谁都没再提起过这件事。
六年级上册第四单元作文7
清晨，一阵清风吹过校园，带来了几缕丁香花的幽香，轻轻地，轻轻地，拂过六年级一班班长王寒冰的头发。
此时，王寒冰正背着书包，哼着小曲儿，向教室门口走去。就在这时，他看见了地上一块颇为眼熟的碎片。王寒冰疑惑地往前走了几步，终于知道了那碎片为什么眼熟了—因为那是他前几天刚才家里带来的花盆。王寒冰一阵恼火，这才几天啊，怎么就被打碎了呢？
正在王寒冰气愤不已的时候，班里的淘气包张明拿着扫把和簸箕走了过来。王寒冰看了看地上的花盆碎片又看了看张明，不由得叫住了张明：“张明，你怎么又把这窗台上的花盆给打碎了？”“不是我打碎的！”张明反驳道。“不是你，那是谁？你这个月都打碎几个花盆了？”“我……我……反正不是我！”张明委屈极了。“那你为什么要来打扫花盆碎片？”王寒冰眉毛一横，一把拉住张明的手，向办公室走去。“走，找李老师去！”“喂，谁不知道你王大班长雷厉风行啊！但你也得调查清哇！”张明想挣开王寒冰的手，“是我打碎的，我认；不是我做的，你就别想冤枉我！”“好哇你！打碎花盆就算了，还不承认？”
两人你一言我一语，拉扯着来到了老师办公室，正巧碰见了刚晨跑回来的班主任李老师。李老师看着俩人气哄哄的'样子，似乎明白了什么。“来，有什么话进来再说。”办公室门一打开，清风便从打开的窗户钻了进来，带来了缕缕丁香花的幽香。两人间剑拔弩张的气氛似乎缓和了不少。
“现在能告诉老师，发生了什么吗？”李老师平和地问道。
王寒冰指着张明忿忿地说：“李老师，张明打碎了花盆，可他不承认！”“都说了我没有！我只是想打扫一下。”张明脸都涨红了。眼看着两人又要吵起来了。这时，一声“报告”吸引了两人的注意，他俩不约而同地转过头。只见两名同学怯生生地走进办公室—进来的两人也是一班的学生。
“李老师，”其中一个同学低着头小声说，“早上我们在玩的时候不小心把窗台上的花盆打碎了……对不起！”一阵沉默后，张明抱着胳膊，看了看王寒冰，“看吧，王大班长！都说不是我了，你还不信！”王寒冰此时恨不得找条地缝钻进去，脸泛着红。他弯下身子，向张明鞠了一躬：“对不起，张明！是我误会你了！”“王寒冰，你也有向我道歉的一天啊。”张明笑了，“好吧，‘小人’不记‘大人’过，这次就原谅你了！”
李老师看着已经达成和解的王寒冰和张明，会心一笑。“既然事情都解释清楚了，你们就先回教室吧！打碎花盆的同学要记得把花盆补上哦。”
四位同学并肩走出办公室，边走边说着什么，一片融洽。李老师望了望办公室窗外的丁香花，只觉得今天这丁香花开得格外可爱，格外香……
六年级上册第四单元作文8
小木偶有所有的表情，他去了警察局。
走着走着，他突然看到小红狐跑到这里。他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。小木偶很好奇，所以他问小动物发生了什么事。
小动物异口同声地说：小红狐说要给我们糖果，但过了一会儿，它又后悔了。他还说，只要我们再搬一所房子，我们就会买它，但当我们搬走它时，它就不值得信赖了。太可恨了！气死人了！动物气得跺脚。
听完这件事，小木偶对小动物说然后我们去追小红狐，然后把它送到警察局！大家一起努力，加油！我们能做的！”
好，好，好，好！太好了！我们终于能抢回我们的糖果了。”小动物们不约而同地叫了起来。
所以在小木偶的带领下，他终于抓住了小红狐，但他不小心让小红狐逃跑了。幸运的是，小木偶有一双强壮的腿，所以他又抓住了小红狐。小木偶抓住小红狐后，他为小动物说话：小红狐，你怎么能话不算数？你不同意给小动物糖果吗？
小红狐反驳道：我从来没有答应过他们。！”
什么？没答应？我亲耳听到小动物说你答应了。！还没还我红包？！小木偶骂，气得胸口上下起伏。
小红狐还想反驳，但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局，立即对熊警官说：向警官报告，小红狐不仅不说话，还偷了我的`书包！”
哦！熊警官奇怪地问道。
小动物们立刻愤怒地说：小红狐说话不好
数目前为止，答应给我们的糖还没给我们？
熊警官又问：小红狐偷小木偶的书包怎么解释？
这时，小动物里面有一个声音从里面发出来，原来是小鸟。小鸟轻轻地说：“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。”
熊警官问小红狐：“你真的偷了小木偶的书包？”
小红狐看无法狡辩，只好招认：“是……是……是的。”
于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。
原来光有聪明的脑袋是不够的，一定还要诚实、守信才行呀！
六年级上册第四单元作文9
善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇力量。
出于美好愿望谎言，是人生滋养品，也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言，是赋予人性灵性，体现着情感细腻和思想成熟，促使人坚强执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母一句谎言，让涉世不深孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生一句谎言，让恐惧病人由毁灭走向新生……善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意谎言具有神奇力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮，生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇力量，没有任何不纯洁。
虽然说谎有一定不好，可是瑕不掩瑜，聊胜于无。父母一句谎言，让涉世不深孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生一句谎言，让恐惧病人由毁灭走向新生……
六年级上册第四单元作文10
校园里的丁香花又开了，瞧！同学们正在开满丁香花的操场上玩耍呢！
张明正踢足球。一个同学正和别人相互追逐玩耍，一不小心把一个一年级的小同学撞到了。张明见状，立马飞奔过去，把小同学扶起来了，对那个正在追逐打闹的人说：“你能不能慢点，都撞着人了！”那个同学没理会，还在奔跑。张明十分无奈，这时，张明班里的班长王寒冰看见张明和被撞的满身是土的小同学，觉得一定是张明故意撞到了小同学，就告诉其他同学。
大家一听到这事，都气不打一出来，大家有的说：“他也太讨厌了，平时淘气也就算了，还欺负小同学，太讨厌了！”还有的说：“要不告诉老师吧，让老师治治他。”班长王寒冰听了，觉得不错，告诉老师去了。
班长王寒冰把他看到的.告诉了班主任李老师，李老师是一位年轻又充满活力的老师，李老师听了此事把张明叫到了办公室，让班长回教室里了。李老师问：“张明，我听班长说你欺负小同学了？”张明一听，十分诧异：“老师，我没有啊！”老师说：“他说你在操场上，故意撞到了小同学，是这样吗？”张明听了，把事情的经过讲了。李老师这才明白，可能班长错怪张明了。这时，办公室门开了，那个被张明扶起来的小同学走了进来，说：“老师，就是这个大哥哥把我扶起来的。”李老师听后，明白了真是张明把小同学扶起来的。
上语文课时，李老师把张明的所作所为讲给同学们听，大家都不好意思的和张明说对不起，班长王寒冰说：“对不起我们错怪你了，请你原谅我们。”张明笑着说：“没关系。”
此时，校园里的丁香开的格外灿烂。
六年级上册第四单元作文11
我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的.树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。
今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音？我突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你！”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫！！！”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！
六年级上册第四单元作文12
暮春时节，学校的丁香花竞相绽放，让人不禁想起杜甫的诗：“丁香体柔弱，乱结枝犹垫。细叶带浮毛，疏花披素艳。”
明天是一年一度的辩论赛。今天一早，同学们就在教室里叽叽喳喳地讨论辩论赛的事情。
上课铃响了，可是李老师还没有进教室，同学们左等右等就是等不到，雷厉风行的班长先是吼了几个爱捣乱的同学，然后风一般地跑向办公室。
班长回来了。他难过地说：“李老师在去买奖品的路上受伤了，现在还在医院呢，校长让我告诉大家，李老师不在的.时候，大家要认真学习。大家上自习吧！”
张明心想：李老师最喜欢丁香花了，我摘一些丁香花送给他，他一定很开心。于是，他悄悄从后门溜了出去，一会儿，就被班长发现了。班长跑到操场，来到了丁香树前，大吼：“你在干什么呀？”
张明说：“李老师最喜欢丁香花，我想摘一些送给他，祝他早日康复。”原来是这样啊，那也不能摘花呀！我放学后去花店买一些丁香花，我们带着丁香花一起去看望李老师吧！”
和煦的阳光照在班长和“淘气包”的脸上校园里满是丁香花的气息……
作者：邢浩源
六年级上册第四单元作文13
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的'‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
六年级上册第四单元作文14
清晨，小区里人来人往。有买菜回来的，他们讨论着哪个菜场的肉更新鲜；有辛苦的环卫工人，他们正认真地清扫落叶；还有正在嬉笑打闹的小明和力力。
“追我呀，快来追我啊！”小明一边跑一边向身后的力力做着鬼脸。“哈哈，追不到我吧！”看着气喘吁吁的力力，小明哈哈大笑。力力缓了会儿，便继续追赶小明，嘴里喊着：“我一定要抓住你！”谁知，迎面走来了李奶奶。她手里拿着刚买来的菜，小明一闪身躲了过去，可力力没有躲过去，来不及停脚就撞到了李奶奶。庆幸的是，李奶奶没有被撞倒，但手中篮子里的东西滚落了一地。力力一看自己闯祸了，急忙跑过去捡，小明也跑过来帮忙，不停地对李奶奶说“对不起”。
当他们看到地上碎了的鸡蛋，被踩扁的茄子，傻了眼。“李奶奶，对不起，我们再也不在小区打闹了。”“没关系，你们不是故意的。你们经常帮我取报纸，扔垃圾，我还要谢谢你们呢！”说完，捡起烂了的东西扔到了垃圾桶。看着李奶奶的.背影，他俩心里特别不是滋味。
小明想了一会对力力说：“我这周的零花钱还剩下二十元，我们把菜赔给李奶奶吧！”“好主意，我也有十元钱。”他们一边说着，一边往小区旁边的菜场走去。买完菜后，他们悄悄地把菜放在了李奶奶家门口，然后敲了敲门快速跑开了。
一想到李奶奶打开门惊讶的表情，小明和力力就高兴得合不拢嘴。
六年级上册第四单元作文15
夏天即将结束，却为我们留下了一份美丽精致的礼物——六月丁香。他遍布了孩子们的校园，兴许是好奇？兴许是对知识的渴望太过强烈？兴许只是单纯的想要听见孩子们响亮的读书声，以此入眠。它总趁孩子们上课时散发出十分浓烈的香味刺激着他们的神经，让他们为此沉迷不已。
丁香花树丛里，有一位被学校公认的“淘气包”来到了这儿，他是来干嘛的？只见他左手紧握着拖把，那上面还滴着水，看来他还没有来得及把拖把拧干，而右手提着一个小水桶，那里面满满当当的水被张明荡的快没了而张明却全然不知，只是一路哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地向前走着。张明走到水槽将水给倒掉后，他东张西望，发现附近空无一人，便偷偷摸摸的来到了一棵丁香花树下，拿起地上的拖把，往树上戳了戳，像是想要获取树上那洁白无瑕的丁香花，想象很美好，可现实却很残酷。张明他是高年级中属于较矮的一个，连数的1/2都不到，就是拿着拖把，垫起脚尖，也够不到那树上的丁香。他转了转眼珠子，动了动他自以为聪明绝顶的脑袋，想出了一个愚蠢至极的办法——爬树。时间飞逝，雷厉风行的班长王寒冰，发现总是爱调皮捣蛋的张明不见踪迹，他摇了摇头走出教室门去找张明，不知是什么牵引着他，王寒冰出了教室门就情不自禁的往丁香花树丛中走去，不知不觉地停在了张明所在的'树上。“班长你怎么在这儿？班主任没来吧？”张明坐在树枝上瑟瑟发抖。“没有，张明你这是干什么？快下来！”“我要摘丁香花，才不下来呢！”班主任李军走在树丛中，他听见了这段对话后莫名其妙的歪了歪头：这声音好像是我们班的同学……想到这里，李军便急忙的跑了过去，看见了眼前的这一幕。“张明，快下来！你放心，我不会打你、骂你的！我保证！”“班主任，我妹妹特别喜欢丁香花，我想要在她生日礼送一束给她……”“班主任家有，班主任知道你没钱，我给你花好不好？”张明点了点头缓缓地下了树。“老师我知道摘花是不对的，我妈妈从小就这样教育我，你放心，我下次不会这样了。”“嗯，走吧，上课了！”李军牵起他们俩的手，缓缓地向教室走去。
课上，张明向窗外望了望，那伸进窗的丁香花芬芳馥郁，似乎比以往更艳更美了呢！
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