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六年级的作文300字通用(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
朋友，有很多种。例如：同学、老师、亲人，这些对于我们来说是有感情的。但是还有一种朋友，我们之间从未见过面，不知道对方的姓名、年龄等等一切消息，但是在我们之间也存在了一定的感情。
我在QQ上创建了一个群，是为了抢红包的，我邀请了100多个人。但是，由于我是群主，所以我要每天给他们发红包，可他们给我的感觉就是领了就完事了，连谢谢也不说。这个群一点也不活跃，我很生气，我决定把这个群给转让出去。我给他们说了我的想法，他们都不同意，都很舍不得我，一个劲的劝我不要走。我说：“你们不必这样，毕竟我们素不相识，没必要做得像谁要死了一样。”可是他们其中有个人就在说我，他说我们虽然素不相识，但是也在这个群里一起玩了那么长的时间，也是有感情的。其他人看到我生气了，他们也开始活跃了起来。目的就是不想让我走，可是我还是解散了这个群，我太累了。一个小时之后，我后悔了，我发现我舍不得他们，毕竟他们也没把我怎样。人都有自私的`一面，我们应该体谅别人。最后我恢复这个群，他们也很激动，都在和我道歉，说以后一定不让我生气。我被感动了。
虽然我们素不相识，但是其中的友谊和感情已经深根蒂固了。
六年级的作文300字 篇2
上周上科学课，老师要我们带橡皮泥、木块、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等物品，准备做科学实验。
上实验课了，老师对我们说：“你们现在做个试验，看什么东西能在水中沉下去？什么东西能在水中浮起来？”同学们通过实验，知道了橡皮泥、铁皮、小石头放到水里就沉下去了，而木块、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起来。老师又问：“怎样才能让橡皮泥在水中浮起来呢？”我把橡皮泥用手压扁后，再包上泡沫丢到水中，橡皮泥果然浮起来了。老师看见了摇摇头说：“让橡皮泥浮起来，不能借助其它任何东西。”我只好另想办法。我把橡皮泥捏成船的'形状，再小心翼翼地放进水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高兴极了，连忙请老师来看我的“杰作”，老师微笑着点了点头，我心里乐滋滋的。老师再次发问：“你们能让玻璃瓶沉下去吗？”我听了，就把玻璃瓶高高举起，然后用力扔到水里，我以为能沉下去，哪知玻璃瓶钻到水底后又迅速“爬”了起来。
这时，我想到游泳时屏住气就能浮起来，吐出气就会沉下去。于是我打开玻璃瓶盖，让玻璃瓶里断了气、灌了水，这时只见玻璃瓶摇晃了几下就沉下去了。通过动手做实验，又好玩、又有趣，还能学到许多知识。
六年级的作文300字 篇3
我想你们都知道一个蜘蛛和一头小猪的故事，它赞颂了伟大的友谊，那就是——《夏洛的网》。
在这本书中，作者EB怀特写了这样一个小故事：小猪威尔伯出生时是只落脚猪，小女孩弗恩收养了他它，随后，它去了朱克曼的农场。在那儿，它认识了一位至关重要的`人物蜘蛛夏洛。随后，当威尔伯得知它最后的命运是变成火腿时，夏洛无私的帮助了它，在网上结了“王牌猪”、“了不起”等字，使威尔伯成了名“猪”。它在集市上获得了奖牌，可以放心安度一生，而夏洛却因过度劳累失去了生命……
这本书使我明白了友情的无价。在生活中这样的事情很多，有一次，我和同学出去玩，累了，我就准备买冰激凌和朋友一起吃，却发现钱还差两元，怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁一般，朋友便拿出了他的钱，解了我的尴尬。我心里很感谢他。
朋友与自己的友情，是天底下最宝贵的东西之一。朋友会为你无私的付出，即使他累，也很开心。朋友更是你的好帮手，你有困难，他一定会帮忙的。
好好珍惜你的友谊吧！
六年级的作文300字 篇4
天还蒙蒙亮，我们一家就从睡梦中醒来了。我透过窗户向外一看，还是嘿嘿的夜色。穿衣服，洗漱，吃饭，准备出发了。
我和弟弟一起坐车来到了专注力训练营的集合点。很多同学都已经到了。我挥手和爸爸妈妈说再见。拿着自己的行李，融入了同学们的队伍。大巴车上，一片欢声笑语。熟悉的、陌生的'、一个学校的、外县的，同学们互相认识，很快就成为了朋友。
进入了教室，我们开始学习营规。感觉真的好严格。我们一起唱营歌，一起宣誓的时候，真的好有气势。“在成长的日子里，不怕溅起满身的污泥……”“我们要从爱出发！我们一定能成功！”
开始学习了。我们跟着李老师学习了几种非常棒的提高记忆能力的方法，其中，有提高视觉记忆力稳定性，和提高提高试图记忆、动手能力的方法。同学们都聚精会神的听。非常的专注。
晚餐时间到了，我们品尝了味道鲜美的炖鱼和炖鸡，好丰盛的一桌子菜品。我们还补充了香蕉、橘子等水果。
看着这一切，我眼睛湿润了。我深深懂得了妈妈对我的特殊的爱，懂得了妈妈对我的期待。我要努力了！
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